拓展訓(xùn)練小游戲(參考版)
2024-11-09 22:07本頁(yè)面
【正文】 但逐漸的我發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是在從事腦力勞動(dòng)了，而是在進(jìn)行體力勞動(dòng)，不僅讓我的大腦有了充足的氧氣，而且在身體協(xié)調(diào)方面有了很大的一個(gè)提升。對(duì)于這種自由自在的訓(xùn)練方式，我這個(gè)習(xí)慣每天從事腦力勞動(dòng)的人。這兒的教練訓(xùn)練就跟玩一樣，非常隨意。溫暖。讓我感受到了團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大與團(tuán)隊(duì)合作的精神，感受到了院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與親切，也讓我感受到了我們11級(jí)學(xué)生們“青于藍(lán)，而勝于藍(lán)”的力量與決心。一路長(zhǎng)長(zhǎng)而又整齊的隊(duì)伍充滿著歡聲笑語(yǔ)，一路上洋溢著幸福與快樂(lè)的味道。隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)逐漸日落西山，我們也就踏上了回家的路。最后我們玩起了”八塊五毛“的游戲，讓我感受到了院學(xué)生會(huì)這個(gè)家庭的生活的豐富多彩。當(dāng)我們玩起了39。我們開(kāi)始做游戲，玩起了我們童年的游戲丟手絹，我們唱啊唱，他們跑啊跑，讓我們進(jìn)入了童年的回憶。六．活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。坐地起身一．項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型 二．道具要求：無(wú)需其他道具 三．場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊 四．項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘30分鐘五．詳細(xì)游戲規(guī)則：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；在不用手撐地站起來(lái)；隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。人椅一．游戲類型：團(tuán)隊(duì)游戲二．游戲目的 ：從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，要求在團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分；（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。按時(shí)間記名次，按名次記分。第四篇：拓展訓(xùn)練小游戲鏈接加速一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽三、競(jìng)賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。游戲分三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段要求一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段要求一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示；第三階段為最高層次，要求一人帶眼罩行走，另一人與其保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。信任之旅“你信任你的戰(zhàn)友嗎？”“我信任”，信任之旅游戲就是為了讓消防員體會(huì)怎樣建立起對(duì)戰(zhàn)友的信任。以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴 巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽 球給坐破。主持人喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。大樹(shù)與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)適用對(duì)象：所有學(xué)員時(shí)間：510分鐘操作程序事先分組，三人一組。？什么花走著開(kāi)？第三篇：心理拓展訓(xùn)練小游戲拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則找零錢（互相尊重和珍惜）男生代表1元錢，女生代表5毛錢。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。1拔河2個(gè)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)輪回，3比2分勝負(fù)。步調(diào)一致踩汽球5人一組，每個(gè)團(tuán)隊(duì)挑3組，左右腳分別綁在同一塊竹板上，走20米路程踩汽球，先踩破的組團(tuán)為勝。頭頂碗每個(gè)團(tuán)隊(duì)挑選3人，每人需用頭頂10只碗，走的總路程遠(yuǎn)者為勝。在他們完成圖畫(huà)后，將所有的圖片掛到墻上，讓學(xué)員從中挑選出他們自己畫(huà)的那幅。完成后，讓學(xué)員摘下眼罩欣賞自己的大作。游戲過(guò)程：所有學(xué)員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。目標(biāo)：1． 使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。一組傳完后，兩組隊(duì)員交換角色。第三名接住后再往下傳??直到最后。橡皮筋游戲方法：將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。教具：粗棉繩一條、眼罩（依人數(shù)而定）。變化：（1）可以排列不同隊(duì)形。完成時(shí)每個(gè)人都能握住繩子。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。蒙眼三角形蒙著眼睛做游戲，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能合作愉快嗎？因?yàn)槲覀兪且患胰耍驗(yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)，所以我們能行！目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識(shí)，完成低難度活動(dòng)。對(duì)企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人
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