【正文】 事實表明，只有通過強有力的思想政治工作和科學的管理手段，不斷提高職工隊伍素質，科技管理工作才能適應新形式發(fā)展的需要，推動全省科技工作又好又快發(fā)展的目標才能實現。要拓展思想政治工作的空間，充分運用網絡、多媒體等新載體，隨時走在職工思想的前沿，培養(yǎng)高素質、多面手，全能型的職工干部。從這次調查不難看出，單一、陳舊的思想政治工作方式方法已經不能適應現在的多元化社會。一方面要采取靈活多樣的激勵方法，如榮譽激勵法、情感激勵法、信任激勵法、目標激勵法、職務激勵法等，同時要引入競爭機制，形成“優(yōu)秀干部有成就感，平庸干部有壓力感，不稱職干部有危機感”的良性循環(huán)。管理好人才，用好人才。要通過開展文明單位創(chuàng)建、業(yè)務競賽等活動，使職工更加熱愛和珍惜自己的崗位，樹立全局觀念，形成強大的凝聚力，真正做到“文化影響管理，管理創(chuàng)造文化”，只有文化與管理實現了有機的結合，文化才能有旺盛的生命力，也才能對職工工作的發(fā)展起到巨大的推動作用。(二)要開展有特色的職工文化活動，文化育人、文化鑄魂。調查應是多元的、深入的、實際的。(一)要繼續(xù)加強調查和研究，隨時掌握職工主流思想動態(tài)。隨著食品安全問題日益突出，食品安全是職工最關心的問題，也是與職工切身利益最為密切的問題，職工食堂也成為職工關注的焦點，能否建立自己的職工食堂，大家吃的放心，工作才能安心。繼續(xù)教育和職工食堂等問題依然是職工關注的熱點問題。職工對待本職工作能以高標準要求自己，盡職盡責，自覺維護集體利益；能發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的工作精神，體現出了“舍小家顧大家”、“敢于開拓，勇于創(chuàng)新”的主流價值取向。通過這次調查可以看出，職工的政治取向和信仰正確，職工對堅持黨的四項基本原則和貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會等國策堅決支持。職工思想相對穩(wěn)定，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻，工作熱情高，能關心集體，能為本處發(fā)展獻計獻策。我處現有職工12人，處級領導3人。調研中，對職工的政治立場、理想信念、價值取向、道德觀念和對職工關心的熱點、難點問題進行深入的調查研究，加強了思想政治工作的主動性和預見性，確保了黨員和職工隊伍的穩(wěn)定，使思想政治工作的實效性進一步得到增強。第五篇：干部職工思想動態(tài)分析報告干部職工思想動態(tài)分析報告宣傳群工部：根據《關于報送干部職工思想動態(tài)分析報告的通知》的要求，為全面客觀了解職工思想狀況，把握職工思想脈搏，有針對性地做好思想政治工作，服務改革發(fā)展大局，增強職工隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，科技處深入開展職工思想動態(tài)分析和調研。各支部書記、所長要時刻把職工的困難和冷曖掛在心頭，多做換位思考。因此，要想思想政治工作取得實效，就一定要堅持“以人為本”這一根本原則。三是要堅持以人為本，做到正面疏導和有效幫扶相結合。要充分發(fā)揮各黨黨支部的細胞作用，堡壘作用，堅持把做好人的工作放在突出位臵，做到與稅收工作齊抓共管，真正做到兩手抓，兩手硬。組織收入工作的開展需要黨建工作的配合，黨建工作的開展更需要稅收工作的支持。從根本意義上講，黨建工作與稅收工作在總體目標上是一致的，但它要通過自身確定的工作內容、途徑和方法，實現直接工作目標，來達到為稅收工作服務的目的。開展思想政治工作的目的就在于釋疑解惑、平衡心理、理順情緒、化解矛盾，鼓舞士氣，更好地服務于地稅中心工作發(fā)揮思想政治工作暖人心、得人心、聚人心、穩(wěn)人心的重要作用。把解決職工最關注、與干部職工切身利益最密切的問題，作為解決職工思想問題的切入點。我們應該及時轉變觀念，與時俱進，從增強思想政治工作的針對性和有效性入手，大膽探索，勇于實踐，充分發(fā)揮思想政治工作在推進射洪地稅加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展進程中的促進和保障作用。局工會要根據不同時期的中心工作和形勢任務，及時組織干部職工開展健康向上的文體活動，積極開展崗位練兵，鼓勵職工參加征管能手、稽查能手、注冊稅務師、注冊會計師考試，廣泛開展讀書讀報活動，通過組織各類寓教于樂、積極向上的活動，努力營造和諧地稅的良好氛圍。我們要時刻告戒他們：今天工作不努力，明天努力找工作。第二是個別教育要到位。各黨支部要經常研究和深入分析干部職工的思想動態(tài)，要按照“講實話、辦實事、求實效”的要求，充分利用組織生活會、支委會、職工座談會等多種形式，廣泛開展交心談心活動。（四）把心理疏導和減壓工作作為加強干部職工思想動態(tài)管理的一項重要內容針對基層地稅干部職工中普遍存在的工作壓力和精神壓力等問題，縣局黨委要從和諧地稅的高度，重視做好對職工的心理疏導和減壓工作。切實改變“學與不學一個樣，學好學壞一個樣”的不正?，F象，變“要我學”為“我要學”，逐步建立以能力和工作業(yè)績?yōu)閷虻倪x人、用人、留人機制，努力營造“給想干事的人提供機會、給能干事的人搭建平臺、給干成事的人實施獎勵、給不干事的人施加壓力”的環(huán)境和氛圍。首先弄明白為誰學習？為誰提高？端正學習態(tài)度，因此，我們不但要抓好日常稅收業(yè)務知識和業(yè)務技能學習，還應鼓勵職工“邊干邊學”，“邊學邊提高”，努力從思想上、業(yè)務上、心理上得到全面發(fā)展，不斷提升自我的各種水平和技能，主動適應現代稅收工作新的形勢、新的機制和新的挑戰(zhàn)。要不拘一格使用人才，跳出唯資歷、唯學歷、唯年齡的舊框框，堅持把品德和能力作為人才使用的重要依據，根據干部職工的愛好、特長、個性，把合適的人才及時調整到合適的崗位上，真正做到人盡其才，才盡其用，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和特長，揚長避短，在一些崗位發(fā)揮他們關鍵性的作用。（二）以人為本，充分調動干部職工的積極性和創(chuàng)造性現有的獎金分配制度并沒有真正打破“大鍋飯”現象，能者多勞不多酬