幼兒園大班半日活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-09 18:19本頁(yè)面
【正文】 四、活動(dòng)延伸。，讓我們從頭開始完整地聽一遍故事吧！兔子是怎樣捉熊的？他做了哪些事情？？：在跟蹤熊的過程中，小兔子遇到了很多困難，但它沒有放棄，總是能動(dòng)腦筋想辦法、勇敢地去面對(duì)。原來兔子發(fā)現(xiàn)熊喜歡吃烤兔子，他意識(shí)到了跟蹤熊是很危險(xiǎn)，所有才會(huì)飛快地逃跑。不過呢，所有的熊都愛吃面包上的豆子。這是怎么一回事呢？（看獵熊手冊(cè)第七步）是不是你們想的這樣呢？我們來看看。小兔怎樣了呢？（看最后一頁(yè)畫面）請(qǐng)你和旁邊的好朋友討論一下，小兔子為什么逃走了。熊媽媽叫小熊回家吃飯。這時(shí)候兔子的心情怎樣？他會(huì)說什么？大家一起激動(dòng)地說說：“熊在哪里，哪里！”，小兔激動(dòng)地拿著漁網(wǎng)和繩子，準(zhǔn)備捉熊了。嚇得說話聲音都抖了，這時(shí)小兔的心情呢？（小兔非常喜歡熊，做好了一切準(zhǔn)備，一路上認(rèn)真、仔細(xì)地尋找線索，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)熊的蹤跡了，他的心情是非常非常的開心）我們也可以用一個(gè)詞來形容他激動(dòng)。，是什么聲音？是熊肚子餓的聲音，我們都能夠聽到熊肚子餓的聲音，說明熊離我們?cè)絹碓浇?。，看，他發(fā)現(xiàn)了新的線索，是什么呢？我們坐下來仔細(xì)看看。咦，小兔在干什么呀？（找熊可不是一件容易的事情，首先，要在地上仔細(xì)地尋找熊的腳印），仔細(xì)地尋找著，可是森林里的小路上有很多小動(dòng)物都經(jīng)過，留下了各種各樣的腳印，到底哪一個(gè)腳印才是熊的腳印呢？讓我們一起幫小兔仔細(xì)看看？。（二）：觀察畫面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)線索大膽猜測(cè)故事情節(jié)。（請(qǐng)一個(gè)孩子）并讓孩子說說理由。他們一起仔細(xì)閱讀《獵熊指導(dǎo)手冊(cè)》：獵熊需要的物品。最好帶個(gè)朋友一塊兒去——一定是個(gè)看起來比您胖很多的朋友！書上為什么說要帶一個(gè)比你胖的朋友呢？（對(duì)啊，有了朋友的陪伴，遇到危險(xiǎn)、困難的時(shí)候才能夠相互幫助。于是他買來了一本《獵熊手冊(cè)》。）小朋友說的都很有道理。（可以，小兔子很聰明、機(jī)靈，動(dòng)作敏捷。兔子非常喜歡熊，他喜歡大熊、喜歡小熊、喜歡毛多的熊、喜歡嚇人的熊“要是能找到一頭熊，那該多棒啊！”小兔說。（一）：教師邊演示課件邊講述故事第一段。有只小兔子他也很喜歡冒險(xiǎn)，今天他有一個(gè)驚人的計(jì)劃《跟上那頭熊》小兔為什么要跟上那頭熊？讓我們一起到故事中尋找答案吧！二、觀察畫面，引導(dǎo)幼兒根據(jù)線索大膽猜測(cè)故事情節(jié)?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣。，懂得做一件事情要勇敢、不怕困難。：2018年1月19日上午8:00—11:40 地點(diǎn)：園內(nèi)孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！,填寫家長(zhǎng)觀察記錄表。三、活動(dòng)重點(diǎn)游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、晨操、闖關(guān)游戲、午餐四、活動(dòng)流程8:008:50 入園（簽到）區(qū)域游戲 8:509:20 盥洗、餐點(diǎn) 9:209:50 集體教學(xué)活動(dòng) 9:5010:10晨操展示活動(dòng) 10:1010:20 盥洗 10:2010:40 闖關(guān)游戲10:4011:10 故事節(jié)頒獎(jiǎng)、餐前準(zhǔn)備 11:1011:40 午餐五、活動(dòng)注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下工作： 1．每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗(yàn)兒童世界的快樂。11月18日上午8:30分邀請(qǐng)貴家長(zhǎng)們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹今天上午的所有活動(dòng)安排，讓家長(zhǎng)們了解來幼兒園的主要目的，讓家長(zhǎng)了解幼
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