【正文】 。 活動室游戲：美工活動室10：10——10：50材料提供：宣紙，墨水，毛筆，空紙板箱、廢舊即時貼、畫報、kt板、各種繪畫材料等。（第二遍完整學(xué)唱）——你們的聲音真動聽，那我們一起來跟著音樂節(jié)拍數(shù)一數(shù)高樓吧?。ǖ谌橥暾麑W(xué)唱）（三）師生同樂，共數(shù)高樓1．師生共同數(shù)高樓——接下來我來彈琴你們來唱，看看我們是否學(xué)會了數(shù)高樓的本領(lǐng)！——你們本領(lǐng)真大學(xué)會了這首歌，那你們來唱，我來數(shù)高樓，你們唱的聲音越響，我就能數(shù)的越清楚哦！2．集體表現(xiàn)歌曲——現(xiàn)在就讓我們找一個空的地方一起到上海這座美麗的城市去數(shù)高樓吧！看看你數(shù)的高樓有多高?！F(xiàn)在我們一起來完整的唱一遍，朋友們你們可以看著圖譜，和我一起輕輕的唱哦?。ǖ谝槐橥暾麑W(xué)唱）（2）根據(jù)圖譜，完整學(xué)唱?！锩孢€有數(shù)字哦？分別是什么？小結(jié)：你們的小耳朵真靈，把這首歌曲都聽清楚了，你們的小手也很棒，把高樓都數(shù)清楚了。（二）多種體驗，感受快樂過渡語：今天孫老師也帶來了一首有關(guān)是高樓大廈的歌曲，我們一起來聽一聽。活動重難點(diǎn)：1．重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲。 學(xué)習(xí)：9:40——10：10活動名稱：數(shù)高樓（關(guān)鍵經(jīng)驗：音樂）活動目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲，理解歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，敢于大膽表現(xiàn)。2．集體游戲游戲名稱：打老虎玩法：幼兒圍坐成一圈，三名幼兒在中間當(dāng)老虎，其他幼兒圍圈坐好打老虎，被打到的幼兒請坐回原位。重點(diǎn)指導(dǎo)：獨(dú)木橋觀察指導(dǎo)：（1）觀察幼兒在走獨(dú)木橋時是否能夠掌握平衡協(xié)調(diào)。2．集體游戲游戲名稱：運(yùn)水玩法：幼兒分成四組，對面二隊，開始二名幼兒左右手各拎一桶水，走上臺階，走過竹梯（高度15公分左右），鉆過拱橋，跳過小草地，把手上的二桶水交給對面的小朋友，看那組快即為贏。重點(diǎn)指導(dǎo)：勇敢者之路觀察指導(dǎo)：（1）觀察幼兒是否能探索各種鉆爬的方式。 運(yùn)動與生活：8:40——9：30（一）晴天1．分散活動材料提供：（1）主要材料：大弓形橋、竹梯、八腳梯、兩節(jié)墊子、竹制爬、三節(jié)墊子等。2．觀察幼兒洗手時是否按照洗手六步驟來正確洗手,提醒幼兒用好水后及時將水龍頭關(guān)掉，不浪費(fèi)水。第五篇：幼兒園大班半日活動安排半日活動設(shè)計大二班 孫悅岳蓮216。（12:10—12:20），入睡前將自己的衣物擺放整齊，養(yǎng)成正確的睡覺姿勢，安靜入睡。九、餐后散步（12：2512：35）帶領(lǐng)幼兒做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，幫助食物的消化，為午休做好準(zhǔn)備。八、午餐（12：0512：25）目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣和餐前衛(wèi)生習(xí)慣；關(guān)注挑食和偏食幼兒。七、過渡環(huán)節(jié)目標(biāo)：幼兒根據(jù)自身的需要進(jìn)行飲水、入廁等活動；適時的進(jìn)行放松活動。幼兒將自己組的測量結(jié)果與其他組交流，發(fā)現(xiàn)問題能用自然測量的知識進(jìn)行解釋。每組選一人計數(shù)?；顒又仉y點(diǎn)：會雙腳并攏進(jìn)行蛙跳，并對跳的次數(shù)進(jìn)行計數(shù) 活動準(zhǔn)備: 場景：大池塘、荷葉 活動過程：創(chuàng)設(shè)情境，小青蛙們要開運(yùn)動會了，可是他們不知道運(yùn)動場到底有多大，小青蛙決定量一量。六、戶外活動（11：2512：05）活動名稱：小青蛙量池塘 活動目標(biāo):愉快地扮演角色，會雙腳并攏向前蛙跳，體驗自己想辦法解決問題的樂趣。目標(biāo)：在區(qū)域活動中遵守游戲規(guī)則，能與同伴交流、分享與合作。（五）建構(gòu)區(qū)材料：積木、拼圖、雪花片等。（四）科學(xué)區(qū)材料：各種長短不一的物品規(guī)則：選擇相應(yīng)的進(jìn)區(qū)卡進(jìn)區(qū)；正確操作材料，完成相應(yīng)的記錄；保持安靜；用完材料收拾整齊。目標(biāo)：對材料要愛惜，活動結(jié)束后會整理。教師指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒完成《我的房間》主題繪畫活動（三）表演區(qū)材料：木棍、水管、皮尺、長繩等。規(guī)則：選擇相應(yīng)的進(jìn)區(qū)卡進(jìn)區(qū)；正確使用美工材料；注意材料使用安全；用完將材料收拾整齊。教師指導(dǎo)：通過《有趣的測量》、《寶藏藏哪兒了》完成閱讀與講述活動。規(guī)則：選擇相應(yīng)的進(jìn)區(qū)卡方能進(jìn)區(qū)；能安靜進(jìn)行閱讀；愛護(hù)書籍；看完放回原處。（2）小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？（3）你還想長得更高嗎？如果你長的更高會發(fā)生什么樣的故事呢？三、結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想。通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關(guān)愛。（2）34個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。）二、基本部分。：看看自己長大的樣子，你有什么感覺？心里是怎么想的？也來看看老師的變化吧?；顒舆^程：一、開始部分：誰還能想得起來自己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？?；顒又仉y點(diǎn)：了解成長的過程。活動二：語言《我長大了》活動目標(biāo)：知道自己在幼兒園三年身體的成長變化。并按照書上的要求完成練習(xí)。（2）教師示范黃瓜的量法。（1）兔媽媽把菜已經(jīng)買回來了，它給我們買了黃瓜、茄子、蘆筍還有豆角。（4）將測出的結(jié)果用數(shù)字寶寶表示出來。個別幼兒到前面來操作，用小方塊測量每條圍巾分別有幾個方塊長。（1）這兩條圍巾哪一條是兔媽媽的，哪一條是兔寶寶的呢？（說出自己選擇的理由）。它們今天來是想邀請小朋友們?nèi)ニ易隹?，大家想不想去？兔媽媽要帶上兔寶寶出去買菜，可是外面實(shí)在是太冷了，它們需要戴上圍