【正文】 4．活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。2．在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。4．培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。3．讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。二、活動(dòng)目的：1．增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。邀請(qǐng)函宋翟坨幼兒園201710第五篇：幼兒園家長半日開放活動(dòng)方案幼兒園家長半日開放活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐心。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）具體活動(dòng)流程（1）晨間接待活動(dòng)：（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)：（3）集中教育活動(dòng)一（4）教學(xué)活動(dòng)二（5）教師與家長交流課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。2．班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。一方面，教師可觀察家長在 開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的 是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。集體教學(xué)活動(dòng)“勇敢的蛋寶寶”和自主游戲“寶寶廚房”,幾十個(gè)家長和孩子雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,我們對(duì)教室環(huán)境進(jìn)一步完善,活動(dòng)區(qū)的開設(shè)與主題內(nèi)容想結(jié)合,活動(dòng)區(qū)材料主要是利用家長朋友收集的材料,，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn): ,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),家長能夠和孩子一同參與到游戲中,每個(gè)環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng), 讓孩子的情緒穩(wěn)定,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長的尊重和理解,理論上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更好!第四篇：幼兒園家長半日開放活動(dòng)方案幼兒園家長半日開放活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠 道。請(qǐng)不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)參與幫忙。為了讓您更多了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活，獲得與其他家長的交流機(jī)會(huì)，我們真誠邀請(qǐng)您參加本學(xué)期第一次家長開放日活動(dòng)?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長有什么樣的收獲？”認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動(dòng)的興趣。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。建議安排親子游戲。3．提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。二、開放時(shí)間：14：00—16：00三、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng) 家教咨詢四、家長開放日活動(dòng)開放日方法和建議：1．班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。3．教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。家長提出寶貴意見。注：愛心背后藏著漢字，以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目（內(nèi)容與所學(xué)知識(shí)有關(guān)）（二）全體幼兒集體背誦《弟子規(guī)》，三、家長代表發(fā)言，分享教育成功經(jīng)驗(yàn)以及孩子在這一學(xué)期中的成長變化，老師的工作成績。玩法：，當(dāng)鼓開始敲響，家長之間互相傳球?！兜茏右?guī)》所學(xué)的句子，漢字。結(jié)合好后，幼兒即將目測方式猜測哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。玩法：（紅、黃、蘭）教師播放音樂帶，幼兒必須在音樂聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。準(zhǔn)備：。：《桃花朵朵開》目的：，加強(qiáng)點(diǎn)數(shù)與數(shù)量的對(duì)應(yīng)。準(zhǔn)備：球若干，圍裙，帶有數(shù)字的籃子玩法：，間距為3米。：《拋接球》目的：。活動(dòng)即將結(jié)束。2．通過觀察判斷容量的多少。（一）歌曲大聯(lián)唱（全體幼兒）春天歌小小蛋兒把門開找朋友兩只小小鴨找小貓小金魚兩只小象語言主要是培養(yǎng)小朋友的語言組織能力，語言表達(dá)能力；能通過語言的鍛煉大膽的與人交談；能用普通話說出自己想說的事，接下來請(qǐng)欣賞由小一班的小朋友以小組的形式表演兒歌大聯(lián)說?；顒?dòng)過程：一、開場白：各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，大家好！首先歡迎在座的每一位家長的到來，你們的到來是對(duì)孩子的一種重視，是對(duì)老師工作的一種肯定，在這我代表小班年級(jí)組的所有老師表示感謝，今天把大家請(qǐng)來主要是向大家回報(bào)孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng)，他們學(xué)會(huì)了許多日常生活行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了怎么坐，學(xué)會(huì)了自己吃飯；自己單獨(dú)睡覺；學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣褲；學(xué)會(huì)了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。幼兒園半日開放活動(dòng)方案15活動(dòng)時(shí)間：20xx1231活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好的節(jié)目場地布置；音響準(zhǔn)備活動(dòng)目標(biāo)：通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。六、（附）邀請(qǐng)函：家長：您好!為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于xxxx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動(dòng)，現(xiàn)誠摯邀請(qǐng)您來園看一看孩子的在園情況。：xxxx年11月18日上午8:30—11:30 地點(diǎn)：園內(nèi)孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧！,填寫家長滿意度調(diào)查表7．大班制作貼畫（材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。2．請(qǐng)?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉?jí)參加活動(dòng).3．活動(dòng)過程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請(qǐng)注意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的安排。與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。二、活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。溝通，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。根據(jù)假期安全責(zé)任書，向家長一一解說安全方面的知識(shí)，請(qǐng)家長務(wù)必配合幼兒園，做好幼兒的安全教育工作。（4）讓家長觀看孩子們完成的美術(shù)作品；涂色、添畫、捏橡皮泥。幼兒園半日開放活動(dòng)方案13一、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果（1）幼兒向家長展示音樂；律動(dòng)、舞蹈、唱歌（2）讓幼兒以開火車的形式，把所學(xué)的兒歌展示給家長。（三）戶外活動(dòng)《小兔子拔蘿卜》老師扮演兔媽媽，對(duì)兔寶寶（幼兒）說：“寶寶們，媽媽聽說在不遠(yuǎn)處的樹林里長了許多小蘿卜，今天媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜好嗎？”老師講解游戲規(guī)則及玩法：兔寶寶在去樹林的路上小兔子們要鉆過（呼啦圈），回來的路上跳過水坑（呼啦圈），在路上一定要把蘿卜夾緊，千萬不能掉在路上，回來后把采到的蘿卜放到媽媽準(zhǔn)備的小筐子里，然后繼續(xù)到樹林里拔蘿卜，請(qǐng)小兔子們記住每次只能采一個(gè)蘿卜，不能多采，請(qǐng)小朋友一定要注意安全。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動(dòng)。小黃狗，快快來，快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔蘿卜，嗨吆嗨吆，拔不動(dòng),。老太婆，快快來，快來幫我們拔蘿卜。（二）音樂兒歌《拔蘿卜》拔蘿卜、拔蘿卜。(2)師：“那么，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們幫助老爺爺把大蘿卜搬回家好嗎？”游戲師提出要求：“每六個(gè)小朋友為一組，商量好各自的角色，戴上頭飾，道具等；每玩完一輪就要更換角色，再進(jìn)行游戲；要愛護(hù)游戲材料道具，結(jié)束后要收拾完整?！薄鞍?，來了，來了?！班诉希诉稀卑窝桨?，拔不動(dòng)。長吧，長吧，長得大大的。師：“讓我們依次請(qǐng)出演員們，小朋友們要記清楚出場順序。會(huì)做拔蘿卜的動(dòng)作。懂得說：“嗨呦，嗨呦，拔不動(dòng)。對(duì)表演游戲感興趣，樂于參與表演游戲，與人合作。二、游戲及其他活動(dòng)（一）表演游戲活動(dòng)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)重復(fù)句，咬字清楚。幼兒園半日開放活動(dòng)方案12一、起床、點(diǎn)心、自由活動(dòng)提醒幼兒上廁所、洗手?！菜摹?、離園為媽媽送上自己動(dòng)手制作的小紅花，獻(xiàn)上最真摯的祝福，恭祝媽媽節(jié)日快樂?！踩场⑦M(jìn)餐教師組織好幼兒、家長做好餐前準(zhǔn)備。第二節(jié)課：制作《小紅花》活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，教會(huì)幼兒正確制作小紅花。教師出示包餃子的材料，講解包餃子的方法，要求和步驟?；顒?dòng)二：簡單講述“三八”婦女節(jié)的由來。體驗(yàn)