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正文內(nèi)容

崗位能力實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師評(píng)語(參考版)

2024-11-09 18:03本頁面
  

【正文】 。7.督促學(xué)生做好實(shí)訓(xùn)前五分鐘的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,要耐心指導(dǎo),不能中途擅自離開。實(shí)訓(xùn)前給學(xué)生定崗、定位,便于管理。3.熟練掌握所指導(dǎo)工種的操作原理、技術(shù)等,不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)方法,不斷提高業(yè)務(wù)水平,養(yǎng)成科學(xué)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、精心的作風(fēng),努力提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)踐教學(xué)和各項(xiàng)工作,認(rèn)真做好計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作。.數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真研究實(shí)訓(xùn)課的各項(xiàng)工作,不斷改進(jìn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法,編寫校本教材,提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。下課時(shí)安排學(xué)生做好設(shè)備的日常保養(yǎng)工作,搞好室內(nèi)衛(wèi)生,做好安全檢查,如:防火設(shè)備、電源、水閘和門窗等,杜絕各類事故發(fā)生。實(shí)訓(xùn)課結(jié)束時(shí)檢查清點(diǎn)設(shè)備、工具和用具的完好情況,并做好記錄。實(shí)訓(xùn)課開始時(shí)先檢查學(xué)生出勤情況,做好出勤記錄,再檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況,進(jìn)而講解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、要求和方法及注意事項(xiàng)等。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和處理問題的能力。第四篇:實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé).數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)必須按計(jì)劃進(jìn)行,并根據(jù)實(shí)訓(xùn)課訓(xùn)練計(jì)劃的內(nèi)容和進(jìn)度做好課前、課中、課后各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)備、工具和用具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真填寫教學(xué)日志。實(shí)習(xí)老師們的到來使學(xué)生們?cè)鎏砹嗽S多歡聲笑語,給學(xué)校和老師們的工作帶來了不少幫助,他們讓我們的校園充滿了更多的朝氣和活力。工作之余,我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實(shí)習(xí)生聯(lián)歡,中秋節(jié)也贈(zèng)送月餅給他們。下面的課,我又交給他們上,果然有很大進(jìn)步。如古詩教學(xué),他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟,讀出理解,讀出感情,于是課堂變成一堂問答分析的討論會(huì)。我的指導(dǎo)工作貫徹在實(shí)習(xí)教師工作的所有過程當(dāng)中,實(shí)習(xí)生講課我就隨班聽課,從不把任一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生,或某一階段把課全部交給實(shí)習(xí)生上。我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。實(shí)習(xí)生上了語文、數(shù)學(xué)、英語、思品等課程,上課前教案要經(jīng)過我提前審批,指導(dǎo)修改后方可上講臺(tái)。我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作,其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)之初,我介紹了語文、英語學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)情況,介紹經(jīng)驗(yàn)。我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活安全各個(gè)方面,為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。給實(shí)習(xí)生上示范課,我備課格外用心,處處考慮到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西,每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法,讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師工作總結(jié)5今年9月,**大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)來到我們學(xué)校實(shí)習(xí),他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力,從他們對(duì)學(xué)生的熱愛上,我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛。本次頂崗實(shí)習(xí)在通過在企業(yè)實(shí)地實(shí)習(xí)后,使學(xué)生鞏固了專業(yè)的相關(guān)理論知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)運(yùn)用能力,并在實(shí)踐中增強(qiáng)動(dòng)手能力,提高個(gè)人素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力,使學(xué)生增強(qiáng)自己的禮貌、服務(wù)意識(shí)、社會(huì)交往能力,通過實(shí)習(xí)指導(dǎo)大大提升了教師的管理能力,為今后的實(shí)習(xí)管理奠定了基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過程中帶隊(duì)教師配合了所在單位的管理工作。三、實(shí)習(xí)效果生產(chǎn)見習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。使學(xué)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境和要求,轉(zhuǎn)變思想觀念,面對(duì)困難,需要細(xì)致而持續(xù)的工作,要提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)也要解決同學(xué)們實(shí)際的問題。針對(duì)學(xué)生自我定位與社會(huì)定位脫節(jié),對(duì)社會(huì)和崗位認(rèn)知不足的現(xiàn)象,導(dǎo)致以上情況出現(xiàn),我們積極對(duì)癥下藥。理想與現(xiàn)實(shí)的落差使部分同學(xué)的心理變得消極、低沉。學(xué)生心理方面:在還沒有出來實(shí)習(xí)之前,同學(xué)們都對(duì)實(shí)習(xí)感到很新鮮,很想出來嘗試一下。學(xué)生工作不開心,思想波動(dòng)較大。主動(dòng)溝通,師生通力配合。晚集合點(diǎn)名,每天晚上9點(diǎn)帶隊(duì)教師組織學(xué)生集合核對(duì)人數(shù),總結(jié)當(dāng)天工作,與存在問題的學(xué)生進(jìn)行溝通,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生被安排在某一具體的崗位,工作很瑣碎,任務(wù)繁重。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭(zhēng)取和努力完成管理交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。通過實(shí)習(xí),讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的生產(chǎn)工藝過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會(huì)一個(gè)工人的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。除了進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的日常管理,以保證每個(gè)學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)以外,要求每個(gè)學(xué)生每天完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告,事后做好每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定批閱評(píng)分,盡量客觀公正地給每個(gè)學(xué)生做出一個(gè)合理的實(shí)習(xí)成績(jī),同時(shí)打掃好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生,讓實(shí)習(xí)工作圓滿收尾。對(duì)于那些操作不慎損壞實(shí)驗(yàn)儀器的學(xué)生,嚴(yán)加教育,登記報(bào)告實(shí)習(xí)員,價(jià)格便宜的在學(xué)生能力范圍內(nèi)按價(jià)賠償。為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài),開始就對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求,操作規(guī)范,親自演示后才讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。為了使同學(xué)們能加深對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),我就盡可能地與學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通,了解學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的想法,還針對(duì)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況,提出了具體要求,使他們進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,確保安全第一,特別強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為指導(dǎo)教師,在實(shí)習(xí)期
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