【正文】 同學(xué)們，今天，你們以廣順一小為榮；明天，廣順一小將以你們?yōu)橐?！最后，衷心祝愿每一個孩子學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福！祝愿廣順一小的明天更加美好！。老師，是你們的身教言傳，給孩子樹立了很好的榜樣；是你們以超人的智慧、譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！老師們，你們辛苦了！同學(xué)們，六年來，在老師們的辛勤耕耘、精心培育下，你們順利完成了小學(xué)課程，積累了一定的文化知識，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你們在德、智、體各方面都取得了很大的進(jìn)步，我為你們感到驕傲和自豪。今天能在這里參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，分享同學(xué)們畢業(yè)的喜悅，我感到無比地榮幸。孩子成長的道路，有像陸老師、代老師等這樣的老師陪伴，我們真的感到無比幸運。對我們家長來說，已經(jīng)感到非常的滿足。之前所有的顧慮全部沒有了，老師能有如此好的心態(tài)，我還擔(dān)心兒子不愛學(xué)習(xí)？如今一個月過去了，兒子的進(jìn)步非常大?！?陸老師繼續(xù)說“我打電話就是怕你不開心， 孩子基礎(chǔ)不太好，但比以前認(rèn)真多了……”。看到陸老師來電，心里想肯定要受批評了，做好心里準(zhǔn)備吧!電話那頭是陸老師一如既往的親切的話語聲，“宇喆媽媽，我是陸老師。聽到兒子這句話，我心里挺不是滋味，但還是面帶笑容地告訴他：“沒關(guān)系，我們慢慢來。陸老師的鼓勵和微笑給了他前進(jìn)的動力。從不太喜歡語文課到慢慢喜歡上語文課了。我們同時也積極的配合老師在家對孩子進(jìn)行一些生活及學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)。第二天代老師告訴我吃飯有明顯進(jìn)步，上課也認(rèn)真多了，回家要爭取多一點時間預(yù)習(xí)。一看就知道在家做事特別少。第一天陸老師和我說：“宇喆的吃飯比較慢，飯粒到處都是。開學(xué)第一周，每天下午放學(xué)，代老師和陸老師都會和我溝通今天孩子在學(xué)校孩子的表現(xiàn)如何，我們家長應(yīng)該怎么樣去配合。兒子上一年級之前，我一直在思考怎么樣讓他開開心心的上一年級，并且能慢慢跟上班上其他的同學(xué)？因為他從來沒學(xué)過拼音及一年級的內(nèi)容。開學(xué)一個多月了，看到兒子取得很大的進(jìn)步，我們感到入讀致遠(yuǎn)是我們明智的選擇。能夠近距離和孩子一起上課，感覺非常美妙，也很難得！同時，能夠近距離觀察孩子們上課的表現(xiàn)，也給了我很多啟發(fā)和思考，所以如果有類似活動，我肯定還是非常樂意參加。書不勝其數(shù)，這本書絕對值得一讀再讀。我想，爸爸媽媽們充滿愛意和欣喜的目光，他們肯定也感受到了吧！最后的講座是關(guān)于“陪伴”的，對喬老師的理念，我非常贊同，家長的陪伴，的確是孩子最好的老師。后面的拼音畫，我打算全部由她獨立完成，作為家長，給出建議和想法，我想應(yīng)該足夠了!數(shù)學(xué)課后，孩子們的舞蹈操表演給了我特別大的驚喜。我肯定，這會讓孩子們更加熱愛學(xué)校。我特別希望所有的同學(xué)都能獲獎，不一定是相同的獎。我注意到，有位暫時沒領(lǐng)到獎的小朋友流出了傷心的淚水。一個是數(shù)字畫頒獎，還有一個數(shù)學(xué)測試頒獎。我也很喜歡，因為這節(jié)數(shù)學(xué)課不是簡單地照本宣科，代老師精心選擇的思維訓(xùn)練題目很對小朋友們的胃口，看他們你爭我搶回答問題的勁頭就知道了。我的總結(jié)是，這樣一位有童心、樂于陪伴孩子們的老師，孩子們肯定喜歡?？吹脚畠旱奶貌诲e，我沖她挑起大拇指！我知道，女兒的跳繩成績還有很大提高的空間，不過我還是想多多鼓勵她！接下來的數(shù)學(xué)課，是女兒的班主任，代天真老師來上。語文課很快就結(jié)束了。4人或5人一組，小組學(xué)習(xí)的理念和方式很是讓我羨慕。因為女兒每天都起得很早，6點20不到就起床了，每天起床都是一場戰(zhàn)斗??！我注意到女兒的精神還算不錯，打了一個哈欠，不算特別活躍，不過注意力一直都很集中，我也是又高興又心疼??！看來，晚上還是要睡得更早些才行。別說，非常有意思。我們家長自然不能表現(xiàn)得比小朋友差，認(rèn)真聽講，也是獲益匪淺。孩子們開學(xué)以來講述的毛毛蟲系列故事就是在陸老師的啟發(fā)下漸入佳境的。給孩子們上語文課的是陸瑞琴老師。孩子們在這里學(xué)習(xí)，環(huán)境很讓我放心?？吹贸觯械募议L都無比關(guān)心孩子的成長。還不到8點鐘，不過班里的孩子們都已陸陸續(xù)續(xù)到了。我非常希望借助這次“零距離”體驗，了解女兒在學(xué)校里的表現(xiàn)。畢竟作為一位男生的家長，平時在家難得看見孩子跳舞做操啊，內(nèi)心充滿了感動，手上不忘拿起手機抓緊時間一陣狂拍，o(∩_∩)o哈哈~一個上午的時間很快就過去了，在這短短的時間里，讓我發(fā)現(xiàn)了平時的不足之處，懂得了什么才是正確的閱讀方式，學(xué)會了如何關(guān)愛孩子，如何陪伴孩子。家長們也由衷的笑了。到了快下課時，會有個評比，看看哪個小組最棒。我還發(fā)現(xiàn)了一點，代老師特別注意孩子們的課堂紀(jì)律，會在整個課堂中不斷的在黑板上記錄每個小組的表現(xiàn)，包括課堂紀(jì)律，坐姿，是否積極主動回答問題等等。代老師制作了生動有趣的ppt課件，孩子們爭相的舉手回答問題，有些聰明的孩子剛看到題目，就已經(jīng)迫不及待的在座位上說出答案了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，代老師剛上課不久，課堂上就熱鬧起來了。雖然孩子只復(fù)述出了3個成語，雖然在回答時有點緊張，但是，經(jīng)過陸老師及時的總結(jié)，說：“薛熠同學(xué)還是挺神的，5個新成語里能記住3個已經(jīng)很不錯了。我暗暗擔(dān)心這個孩子平時自尊心強，會不會因為一次的失誤就不敢舉手了呢？果真，在接下來的幾次詢問中，孩子的小手一直沒有舉起來。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)陸老師一直都是以啟發(fā)為主，循循善誘，孩子們也是積極思考，踴躍舉手。這時，孩子們坐在自己的座位上和本小組成員一起分享著有趣的事情，爸爸媽媽們都自覺的坐在教室后面默默的關(guān)注著孩子，靜靜地等待上課。走進(jìn)教室，撞入眼球的就是滿眼的綠色。孩子會表現(xiàn)好嗎？好奇的是新的學(xué)年開始了，孩子們會像他們變化的年紀(jì)一樣，在新的環(huán)境里，會有一個什么樣的變化呢？早晨，牽著孩子的手一起來到學(xué)校。孩子在學(xué)校能適應(yīng)嗎？能聽懂老師的講課嗎？能跟同學(xué)們友好相處嗎？吃飯吃的香不香，有沒有挑食啊？……終于在昨天接到了學(xué)校發(fā)出的邀請函，第一反應(yīng)就是忐忑，第二個反應(yīng)就是好奇。作為一名小學(xué)一年級新生家長，開心的看著孩子從幼兒園順利的過渡到了小學(xué)。你是天生是一只小黃鶯，歌唱是天生的本領(lǐng)，愿你能展現(xiàn)出你動聽迷人的歌聲。通過這次家長開放日活動，結(jié)合孩子在校的表現(xiàn)，我們更清楚自己的孩子哪些地方存在不足，需要改進(jìn)，哪些習(xí)慣值得提倡并要一直保持，在這樣一所教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代、管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、辦學(xué)理念先進(jìn)、教師素質(zhì)高的學(xué)校，我們家長萬分感激的將孩子交到老師手中，花朵的綻放離不開園丁的栽培，期待我們的花兒在這里安靜、美麗的盛開！小學(xué)家長感言13寶貝兒小學(xué)畢業(yè)了，期望你的小人生一直順順利利穩(wěn)穩(wěn)向前長城外古道邊，芳草碧連天，小學(xué)畢業(yè)啦，小豆包變成翩翩少年，新的航程開啟，寶貝兒子，祝你一路順風(fēng)！大寶貝小學(xué)畢業(yè)了，無憂無慮浪了6年，用我們的“淡定”送了她一個快樂的童年。在下課期間我也是注意到了一個細(xì)節(jié)，孩子們都拿著繩子在操場上有的跳，有的結(jié)隊跑，我們的體育老師辦公室離活動場所比較近，課間都是不時地出來走走、看看，提醒孩子危險的動作不要做。開始上課了，我們的代老師果真跟陸校長的風(fēng)格是不一樣的，聲音雖小，但是語氣抑揚頓挫，風(fēng)趣幽默，中間還有可愛的動作吸引孩子們的注意力，更絕妙的是，代老師把她的課件做的生動有趣，中間還貼了超級明星的圖片，孩子們的注意力全被老師吸引住了，這根本不像是上課 ，更像是在做游戲，有的孩子興奮的快要失控了，都站起來了，家長別著急沒有兩把刷子是上不了這個臺面的，代老師自有招數(shù)掌控這些娃，黑板上早就寫下了小組名稱，下面是星星排名，每組都有獎懲的，快要失控的時候代老師立馬開始用上她的武器，表現(xiàn)好的加星星，這招果然靈驗，下面的孩子看要畫星星了，立刻收斂，一節(jié)課的時間好短啊，孩子們意猶未盡，下課鈴聲就響了。（當(dāng)然其他老師的課我也沒聽過就是了，）當(dāng)孩子們在黑板上寫出答案的時候，下面的孩子如果發(fā)現(xiàn)答案是正確的，立馬給予掌聲，可能每位老師都有她獨特的教學(xué)理念，但是我覺得這種給予別人認(rèn)可和學(xué)會關(guān)注別人，是我們每個人從懂事開始并且將要伴隨我們一生的生活態(tài)度，不管是孩子還是我們父母都要學(xué)會用欣賞的眼光去看待別人并且給予贊美和肯定，這樣生活才會變得美好，我想這就是陸校長的教學(xué)理念吧。家長開放日活動是學(xué)校為家長提供理解辦學(xué)理念、感受師生風(fēng)采、增進(jìn)家?；拥臉O好契機，坐在教室聽著孩子們朗朗讀書聲，不禁想起了自己的小學(xué)生活，然而跟我們那個年代相比，現(xiàn)在的孩子是幸福的，明亮的教室，干凈的桌椅，包括老師的講臺，高科技的授課方式讓我這個家長也很好奇和期待。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對他的幫助和良好的影響。同時，多與老師聯(lián)系，及時解孩子在校表現(xiàn)情況。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長情況，讓他擔(dān)任小組長、課代表等職務(wù)，非常大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和對班級的認(rèn)同感、榮譽感，這對他一生的成長進(jìn)步都打下一個好的基礎(chǔ)楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的要求，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。本次家長會老師把各個學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)質(zhì)量、勞動積極四個方面進(jìn)行評價，楊宸在聽課認(rèn)真、勞動積極兩個方面榜上有名，作為家長，我既受鼓舞又感到壓力。三、是在對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上更有目標(biāo)。在孩子的作息時間上，因為自己有晚睡的習(xí)慣，有時孩子也跟著不按時作息。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。對于孩子的日常教育，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。應(yīng)該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長期艱巨的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)，孩子教育的好，那我們當(dāng)父母的就獲得最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。通過這次家長會，我們對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大。入學(xué)兩年來，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新的39。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發(fā)展的快車道。應(yīng)該說，參加這次的家長會，確實收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：一、是對孩子學(xué)校教育的信心更大。所以，重視教育的過程，實際上就是要求我們家長立足當(dāng)前，做好點滴，積累能量，相信天道酬勤，厚積薄發(fā)。教育孩子我們需要從一件件小事、一個個行為做起，引導(dǎo)孩子逐漸樹立正確的人生觀、世界觀，幫助孩子慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，最終達(dá)到培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)好孩子的目標(biāo)。這是305班宋天宇媽媽講的話。正如304班姚心遠(yuǎn)家長說的那樣——教育孩子的過程，實際上是我們家長和孩子共同進(jìn)步過程。是不是我們轉(zhuǎn)嫁給孩子的思想意識本來不正確，是不是我們的教育方式與孩子接受方式不相匹配，是不是我們教育孩子的內(nèi)容與我們具體行為不相符合，讓孩子無所適從。教育結(jié)果表現(xiàn)在孩子具體的行為方式和行為習(xí)慣。第一句是“孩子是家長的鏡子”。這些營養(yǎng)，你們將受用一輩子。動力。要不了多少，你們當(dāng)中不少人就是社會和國家的棟梁。飲水思源，六前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少。將孩子交給這樣的老師