冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的計(jì)數(shù)單位(參考版)

【摘要】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位第三課時(shí)授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參65頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表中的小數(shù)部分的數(shù)位排序。教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)數(shù)位上的數(shù)表示的意義；用直線上的點(diǎn)表

2024-12-13 08:45

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，了解小數(shù)的意義，知道不同數(shù)位之間的進(jìn)率，并且知道該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。2020年8月28日中國(guó)選手劉翔以12秒91的成績(jī)獲得雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄（共10個(gè)欄,欄高,第一個(gè)欄間距,中間欄間距,最后一個(gè)欄間距）比賽世界冠軍。他是中

2024-11-16 03:11

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的讀寫(xiě)(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫(xiě)，通過(guò)前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)小數(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法，會(huì)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的小數(shù)。1米4分米4分米=1米1角就是元，還可以寫(xiě)成。110用數(shù)字幾來(lái)表示？24

2024-11-16 01:05

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義(參考版)

【摘要】33333?這個(gè)“3”表示多少？表示3個(gè)，也可以表示3個(gè)101表示3個(gè)，也可以表示()個(gè)()。1001表示3個(gè)()，也可以表示()個(gè)()。個(gè)位十位十分位百

2024-11-16 03:11

冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的基本性質(zhì)word版教案(參考版)

【摘要】小數(shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1．在具體情景中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)小數(shù)的性質(zhì)的過(guò)程。2．知道小數(shù)的性質(zhì)，理解小數(shù)的末尾添上0或者去掉0小數(shù)的大小不變的道理。3．在觀察、比較歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，能進(jìn)行有條理的思考，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的合理性。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)具體情景理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位進(jìn)率。1米＝10分米

2024-11-23 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系word版教案(參考版)

【摘要】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系第二課時(shí)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參62頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)了解分?jǐn)?shù)和小數(shù)的關(guān)系、進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化。參考教案書(shū)寫(xiě)教案一

2024-12-07 07:13

冀教版數(shù)學(xué)四下認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表課件(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)數(shù)位表，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的概念，知道小數(shù)數(shù)位表的組成，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。如果把1米分成100份的話，我們也學(xué)過(guò)了1米=100厘米，那每份就正好是1厘米，其實(shí)在生活中有的米尺就是這樣劃分的，我們看下面的米尺：在1厘米處我們可以說(shuō)是，因

2024-12-03 06:05

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（）厘米101001010030030

2024-12-11 12:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)課件1(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（）分米=（

2024-12-03 21:32

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)加減法的意義(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?知道小數(shù)加法的意義。?知道小數(shù)減法的意義。?熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，并能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)問(wèn)題。?同學(xué)們要養(yǎng)成做事仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。275400275－125＋125275400復(fù)習(xí)計(jì)算

2024-11-16 01:05

冀教版數(shù)學(xué)四下梯形word版教案(參考版)

【摘要】梯形第六課時(shí)梯形授課時(shí)間年月日本課知識(shí)前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參84頁(yè)教學(xué)重點(diǎn)掌握梯形的特征教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)梯形的高參考教案書(shū)寫(xiě)教案一、情境的創(chuàng)設(shè)：師：以前我們認(rèn)識(shí)了許多平面圖形，今天我們就來(lái)做一個(gè)

2024-11-22 21:07

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)數(shù)位表，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的概念，知道小數(shù)數(shù)位表的組成，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。如果把1米分成100份的話，我們也學(xué)過(guò)了1米=100厘米，那每份就正好是1厘米，其實(shí)在生活中有的米尺就是這樣劃分的，我們看下面的米尺：在1厘米處我們可以說(shuō)是，因

2024-11-16 03:10

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)課件(參考版)

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)的去探索小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)會(huì)使小數(shù)的大小發(fā)生什么樣的變化，并總結(jié)變化規(guī)律！小組合作，并將移動(dòng)的方向和得到的結(jié)果記錄下來(lái)。有什么關(guān)系？小變化的規(guī)律了嗎？

2024-12-04 23:58

冀教版數(shù)學(xué)四下求含有字母式子的值(參考版)

【摘要】求含有字母式子的值課型：新授教材與學(xué)情分析教材選擇了學(xué)校開(kāi)展節(jié)約用水的事例，呈現(xiàn)了用字母表示的用水情況的信息和四個(gè)含有字母的式子。首先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些式子表示的意義，然后議一議字母的取值范圍。最后，根據(jù)給出的字母表示的數(shù)a=60，b=48算出式子的值。教學(xué)時(shí)，要利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，讓學(xué)生在議論、自主進(jìn)行計(jì)算和充分交流的活動(dòng)中，

2024-12-12 09:23

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下梯形(參考版)

【摘要】冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)足球門(mén)攔河大壩梯形上底下底腰腰高梯形只有一組對(duì)邊平行。量一量，這兩個(gè)梯形各有什么特點(diǎn)？有兩個(gè)直角。沿虛線對(duì)折后，兩邊完全重合。直角梯形等腰梯形我是小神探。下面哪些圖形不是梯形？為什么？（）（）（）（）（

2024-11-16 03:11

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冀教版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的計(jì)數(shù)單位(已修改)

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