【正文】 裴小慶2017年12月4日。總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣，教育好一班人，確實(shí)不容易。于是我就給他們講道理，告訴他我們這個(gè)班就是一個(gè)大家庭，兄弟姐妹間是不可以打架的，別人不小心碰到了要學(xué)會(huì)原諒別人??經(jīng)過一段時(shí)間的教育，這樣的孩子有了不少的改變，也會(huì)向同學(xué)賠禮道歉了。五、因人而異，把握火候當(dāng)老師的都知道，在每個(gè)班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。如果上課鈴響了，教室里還亂哄哄的，這是我會(huì)大聲表揚(yáng)一個(gè)坐得最端正的學(xué)生：“瞧，某某已做好了上課的準(zhǔn)備，大家都要學(xué)習(xí)他呀！”教室里一下子安靜了許多?！边€摸摸頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵(lì)學(xué)生。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?。在我的帶?dòng)下，我們班的衛(wèi)生狀況有了很大的改變。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生?！睂W(xué)生對(duì)一切都充滿新鮮感，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師也很好奇，他們第一個(gè)想知道的就是自己的班主任是誰，她是一個(gè)怎樣的老師，而且這時(shí)他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。下課了，我不是回到辦公室，而是站在教室里和他們聊天，幫他們解決一些難題，當(dāng)孩子需要我的時(shí)候，我盡可能的幫助他們，絕不會(huì)有厭煩的神色。我常想，一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子，首先要當(dāng)個(gè)好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們，“騙”他們?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是我制定好班級(jí)公約，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。因此班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。第五篇：一年級(jí)小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流武南鎮(zhèn)大河第二小學(xué)一年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(20172018學(xué)第一學(xué)期)小學(xué)班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。因此，班主任對(duì)每位同學(xué)要平等對(duì)待，尤其對(duì)優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對(duì)待，讓他們覺得老師對(duì)每位學(xué)生都公平。班長(zhǎng)、組長(zhǎng)協(xié)助老師做好作業(yè)任務(wù)的檢查，這樣在老師和干部的共同努力下，不但保證了良好的班風(fēng)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。衛(wèi)生干部：放學(xué)后檢查室內(nèi)衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我還非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火、不隨便使用電器設(shè)備，不亂吃不衛(wèi)生的食物，不搞有危險(xiǎn)性的游戲，向?qū)W生灌輸交通安全知識(shí)。從小學(xué)會(huì)尊重別人，關(guān)心別人，幫助別人。教育他們同學(xué)間要親如手足，團(tuán)結(jié)友愛，不吵架、不打人；回到家里要向家人問好，要做力所能及的家務(wù)。二、誘導(dǎo)他們，養(yǎng)成良好習(xí)慣作為六、七歲的孩子，能坐在教室里遵規(guī)守紀(jì)，聽從老師的教導(dǎo)，專心讀書、寫字，也要有一個(gè)培養(yǎng)過程。與家長(zhǎng)聯(lián)系，掌握他們的性格特征，以利于有針對(duì)地進(jìn)行教育?？偨Y(jié)起來，我做到了以下幾點(diǎn)：一、親近他們，樹立教師形象為了讓孩子們喜歡老師，使他們接近我，信任我，能消除師生之間的隔閡，首先以慈和的態(tài)度，親切的笑容與他們談話，使他們和第一印象，覺得老師是和母親一樣關(guān)愛自己的?？粗@些剛剛從幼兒園走出來的小不點(diǎn)，我感到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。這樣，就樹立了他們的威信，他們就明白該怎么管理了。我們班上的班干部有的是我選的，有的是由學(xué)生提名我通過的，都是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做得好的，能給其他同學(xué)樹立榜樣的學(xué)生。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，多方共管，這樣，我就可以隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向，有利于班主任工作的開展。我常和她們一起討論如何管理學(xué)生，交流學(xué)生的表現(xiàn)，交流自己的做法。另外，班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。當(dāng)然，在這方面，我覺得我做得還不夠，如有時(shí)想找家長(zhǎng)到學(xué)校來，又因?yàn)榕碌⒄`時(shí)間、影響工作或怕麻煩而放棄了。在教育孩子的問題上，我們應(yīng)該盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松?，F(xiàn)在學(xué)生已基本適應(yīng)，老師也不需要像以前那樣說完這個(gè)說那個(gè)了。比如：做課間操的時(shí)候，以前下課鈴一響，一說站隊(duì)學(xué)生就往外跑，個(gè)個(gè)都想站前面，還常常有學(xué)生喊有人插隊(duì)，老師也不能看得那么仔細(xì)，雖然你說站前面站后面一個(gè)樣，可學(xué)生不知怎么總想往前擠，后來我就按高矮順序給學(xué)生排了號(hào)，每次站隊(duì)都按號(hào)來，這樣，學(xué)生也容易記住自己的位置。開學(xué)初，我們班學(xué)生經(jīng)常追逐打鬧、亂喊亂叫，為此，老師總在說，總在喊，但收效不大。不過，對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，安全的弦真的是一點(diǎn)也不能放松。抓細(xì)節(jié)，做好學(xué)生的安全教育工作每周我都要總結(jié)學(xué)生一周的表現(xiàn)，也總要進(jìn)行安全教育，在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不做危險(xiǎn)的游戲，以免出現(xiàn)事故。為了鼓勵(lì)學(xué)生守紀(jì)、上進(jìn)，我在班上長(zhǎng)期開展了“小明星”、“紅旗小組”的評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，如：勞動(dòng)積極、遵守紀(jì)律、積極舉手、作業(yè)認(rèn)真、堅(jiān)持講普通話、能保持坐端正等無論那個(gè)方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，成為班上的“小明星”，就可以把自己的相片帶來貼在教室文化墻的的專欄里。利用晨會(huì)課、班會(huì)課告訴他們小學(xué)生應(yīng)做的，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。我所?dān)任的是一年級(jí)班主任，我們班共43人。所以要我交流關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，我真的覺得羞愧。為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)渴望已久的目標(biāo)，追求永無止境，奮斗永無窮期！第三篇：小學(xué)一年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！首先感謝大家能坐在這里，給我與你們交流的機(jī)會(huì)，也感謝在我的工作中老師們對(duì)我的支持。不斷提高自己的教育教學(xué)水平；加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和計(jì)算機(jī)操作水平方面都要有較大的提高?！八街梢怨ビ瘛辈还庖J(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)要不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。為此，我將嚴(yán)格執(zhí)行三年讀書計(jì)劃，積極聽各種講座，參加各種培訓(xùn)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的