【正文】 家庭教育是門學問是需要智慧的。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。另外習慣還包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，培養(yǎng)勞動習慣，消除孩子的依賴性。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習慣，二年級是個很好的時機，也是很重要的一個教育階段。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。付出是有回報的，當看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內心是多么地開心、是多么滿足啊。好多家長晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。四、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣?？傊?，二年級的作業(yè)比一年級的作業(yè)多這是肯定的。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。每天都是如此，有些同學說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學能力，所以又多了一個預習作業(yè)。其實有心的家長都知道，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。希望家長朋友一起幫他們完成。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！三、說一說語文以后的學習內容與方向二年級的語文教學主要是生字和課文?？傊?，無論如何都應讓他按時完成家庭作業(yè)。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二年級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢？不能因為孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。你說讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。而且這次不能完成作業(yè)的同學里面什么程度的學生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學如：張瑤、侯雨函。這樣的情況時有發(fā)生。作業(yè)方面開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。惰性很強的同學。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學有：牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學?？赡苓@個方法不是很好，我也在思考有沒有更好的方法，如果大家更好的方法我們可以再探討。一位仍舊上課我行我素。已經有兩位家長來過了。這些都是上課無法做到認真聽講的學生?？墒?，仍有個別學生無法集中注意力聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。萬事開頭難，如果我們對孩子的這些不良習慣不給予關注，后果可想而知。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課、做小動作，不主動思考，不完成作業(yè)。由于以上原因，開學的前一周我們沒有講新課，一直在進行入學教育，希望他們能盡快地適應學校生活。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學期辛辛苦苦培養(yǎng)起來的學習習慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀律，全部忘光了。我們太高估這群孩子了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應該什么都知道的，我再也不會像一年級那么累了。按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理的孩子了。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、匯報班級工作從開學到現(xiàn)在已經有三周的時間了。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！第四篇：小學二年級班主任家長會發(fā)言稿各位家長，上午好！首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎，對大家關心教育，支持學校工作的行動表示衷心的感謝！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。（結束總結）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應該放棄。所以，作為父母，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。要讓孩子學會愛。不要什么事情都為孩子一手包辦。對孩子看電視的時間和內容，家長要予以干涉和引導?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。提高作業(yè)的書寫質量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。做值日不主動，不積極，有時忘記。家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里愛動手打人，經常被告老師。以上主要是指家庭作業(yè)。自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校開展一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽感的最好機會。一個班級的凝聚力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔心自己工作做不好，每天，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。這主要表現(xiàn)在班級管理上。二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行矯正。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、：一班級介紹，二,期中考試的情況.,三、孩子的不良行為習慣及矯正。本學期學校要求必背篇目是《弟子規(guī)》的內容，希望家長讓孩子學好用好《弟子規(guī)》上的知識。假如他在做題,、每天看課外書。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，：作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。希望家長重視把孩子的安全放在首位。讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子輕易出危險。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成,提高正確率與責任感,、培養(yǎng)孩子活躍的思維。孩子入學之后,由于自學能力較差,留意力不輕易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要專心聽講,聚精會神,不要做小動作,讓孩子養(yǎng)成放學后及時做作業(yè),、獨立思考。其次我來談談本班孩子的特點及其習慣的養(yǎng)成。有些識字多，理解能力強的同學，對題目的要求和內容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。當家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分數(shù)這么低？我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題，學生做一題，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚，考試成績也就比較高。首先，我想談一談大家比較關心的期中考試的成績問題。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！查看本尊敬的各位家長朋友：大家好！首先，我代表我們二（8）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。細節(jié)決定教育的成敗。第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。孩子是家長的鏡子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。講普通話可以培養(yǎng)大家的民族榮譽感。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。認真細致。獨立思考。有的孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。加強閱讀題的訓練。針對班級情況，需要在以下幾方面做努力：加大學生的閱讀面，多看課外書和有益的報刊雜志。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。我們之間的溝通是非常重要的。四、加強聯(lián)系。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。二、思想教育。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、習慣培養(yǎng)。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。衷心祝愿每一位家長都能從中摸索出一條真正適合自己孩子的教育之道來，愿每個家庭的教育都成功。有這樣一句話，孩子是父母一生中最難懂的一本書，也是父母一生中讀的最有幸福感的一本書。一句話，愛孩子，僅憑給孩子吃的飽飽的，穿得暖暖的是不夠的，愛孩子更要關注孩子的心靈，關注孩子的成長，要知道孩子真正需要的是什么。好孩子是夸出來的。舉個例子，如果咱的領導整天對咱橫挑鼻子豎挑眼，我們會是什么心情？孩子的感受和我們是一樣的。有愛才有教育。交流是建立感情的橋梁，不是問：你今天又學了什么？考的怎么樣？表現(xiàn)的怎么樣？而是讓孩子感受到你的關愛。如果他的缺點連父母都不能接納，別人咋么會去接納他，喜歡他。每個孩子都有缺點，優(yōu)缺點的孩子也是父母的最愛。同事家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。身體是革命的本線，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。父母不僅要關愛孩子，而且要想法設法讓孩子學會愛。要讓孩子學會愛。不要什么事情都為孩子一手包辦。培養(yǎng)孩子的老公觀念。不要讓孩子長時間看電視，一是對眼鏡不利，而是晚上看的時間太長，第二天必難以按時起床上學，或者是上課打盹。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的就更慢了。我認為是孩子自己的事就盡量讓 自己做，家長不要包辦。不能輕描淡寫的敷衍。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。但關鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后，一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本事都整潔，書寫是否工整規(guī)范。檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。這一點做得比較好的有等孩子的家長。過程比結果更重要。C．忌過分期望。B．忌過分寵愛。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名二年級的小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己做的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決，實在不行再向老師或家長求助。溝通、詢問，讓孩子感受家庭的溫暖，問一下有什么收獲？今天遇到什么困難？今天開心嗎？創(chuàng)設一個安靜舒適的學習環(huán)境，遠離噪雜。三、幾點建議給家長提的幾點建議：每天抽出三十分鐘與孩子在一起。一個人應該從小培養(yǎng)一份責任感，長大了才能有所作為，才能成為一個對社會、對家庭負責的人。為什么要談這一點？因為在教學中我常常遇到這樣一些事：一說要做作業(yè)了，就找不到作業(yè)本了，一說要交