【正文】 。 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴格的時間表。 六、生活習慣的培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子自覺遵守時間的習慣。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把下節(jié)課的書準備好，把椅子塞好。古詩和優(yōu)美的兒歌。 小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終 生不忘。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。 培養(yǎng)孩子活躍的思維。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。 認真細致。 父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。比如，呂柯弈、馮一佳、楊萬順等同學都能起到模范作用。 孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴 格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?，F(xiàn)在評價孩子是全方面培養(yǎng)，只有學習拔尖的孩子也是不行的。 還在等家長的孩子在我辦公室的門口等。 要求做到三個一，家長要經(jīng)常提醒，一旦堅持做的很好，及時表揚，鞏固成績。這個習慣很重要。 做事專注的好習慣，舉例：上課或做作業(yè)時畫畫、疊飛機、轉(zhuǎn)尺子、搞手、喝水、咬筆頭等壞習慣糾正。 孝敬父母的好品質(zhì)。 做題細心的好習慣。你的關注度決定孩子的成績高低。 家長的態(tài)度會影響孩子的一生。）好的日記、習作我們會發(fā)表在班級博客里面，原來計劃每周辦一次班級報紙的，因為沒有班級經(jīng)費，也不允許收取，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看，沒有的就不用。 （自己準備一個周記本，是硬抄本。（展示孩子們借書的情況。 閱讀要求。 學完一個單元就要完成，希望能主動完成，不要等我批評后，再完成。家長要經(jīng)?？匆幌潞⒆拥谋咀?。 書寫作業(yè)的要求，比較家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。這樣評價孩子的成績更加的全面。 正確看待孩子的期末考試情況，不要只重視孩子期末這一次考試，平時成績和平時的常規(guī)管理才是最重要的。 其次就是做題粗心，漏題現(xiàn)象嚴重，不讀清楚題目或者拿著半截就開始做題，所以造成了錯誤。在這里我既是代表孩子們也是代表我們?nèi)w老師，謝謝你們。相信很多家長都有感慨，經(jīng)過一年半的學習，孩子無論是學習上還是習慣上都有很大的進步，已經(jīng)從一個什么都不思考的無憂無慮的幼兒，成長為一名真正的小學生了。 各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 以實際的行動支持孩子。 由于時間關系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉： 以高遠的目標激勵孩 子。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益于身心健康。 身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動，運動能使孩 子身體健壯有力，反應敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。父母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。 要讓孩子學會愛。 不要什么事情都為孩子一手包辦。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導。 不要讓孩子長時間看電視，晚睡覺。 這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會 。還有我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。 孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。要求孩子們要一筆一畫， 起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。有人監(jiān)督就認真寫，沒人監(jiān)督就不認真寫，所以才要求家長們你們一定要監(jiān)督，檢查孩子們的作業(yè)，不認真的，一律擦掉重新寫，要讓孩子知道，只有認真寫作業(yè)，才不用一遍一遍的寫，讓他們知道認真寫作業(yè)，就能節(jié)省時間，才能有時間出去玩。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。雖然我們平時的作業(yè)不多，但關鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。 檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。 不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。 以上主要是指家庭作業(yè)。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面 個別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。 升入二年級后，應該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。好習慣使人不由自主地去學習、去工作，壞習 慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。二是定時的學習習慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是 10 個，即使是走親戚串門也從不間斷。 13 歲就成為中國科技大學大學生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。在信心、意志 、習慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。 小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：教育就是培養(yǎng)習慣。詹姆士說：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。 美國心理學家威廉 amp。另外家長們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導方式，來引導孩子培養(yǎng)自主學習的好習慣。這期中我們可以使用多種方法鼓勵孩子，如暗示法、引導法等。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。哇，這么多呀！）或是將每天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成績。 家長可以給孩子訂計劃，每天學幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。 那么作為家長，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學習能力 ?怎樣與老師在學校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個問題，我們很多家長每天工作很忙，沒 有更多的時間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學習的習慣呢 ?通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，天天做，不停歇。 讓孩子學會自主學習 家長同志們可能對自主學習這個詞有點陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導嗎 ?不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學習伴隨終生。剛開始可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個階段，我先挑選了幾個比較敢管也會管的孩子擔任班干部，將來慢慢會讓大部分的孩子來參與班級管理。 二、接下來談談本學期的工作設想，以利于我和各位家長在孩子教育目標上達成一致，取得最佳教育效果 讓每個孩子都有展示自己的機會， 從本期開始，我將讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子都有機會加入班級管理的隊伍。以至于，剛開始有個孩子說，邱老師好兇??！聽到這句話，我心里很不是滋味。就算老師提醒強調(diào)了，仍然有偷跑，隨便亂掃的現(xiàn)象。早讀午休，老師還沒到位，基本就是一個字亂。 行為規(guī)范上面。 （ 4）表揚書寫認真的同學。 （ 2）表揚上課認真聽講的同學。下面我們要表揚在新學