【正文】 春天孕育著生命，隱藏著活力。本期，學(xué)校將進(jìn)行班級(jí)廣播體操和隊(duì)列競(jìng)賽、班級(jí)排球競(jìng)賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動(dòng)，初步啟動(dòng)校內(nèi)足球活動(dòng)，為下期進(jìn)行班級(jí)足球賽奠定基礎(chǔ)。利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技和英語(yǔ)社團(tuán)訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展，同時(shí)利用多方力氣將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，樂(lè)器演奏訓(xùn)練，書法訓(xùn)練等。規(guī)范藝體社團(tuán)訓(xùn)練，豐富班級(jí)藝體競(jìng)賽。評(píng)比閱讀先進(jìn)班集體，既要結(jié)合每天閱讀課開展?fàn)顩r，又要結(jié)合學(xué)生摘錄本狀況，還要開展系列競(jìng)賽活動(dòng)。每生預(yù)備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末學(xué)校組織評(píng)比。每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學(xué)校圖書室借來(lái)的，也可是班上同學(xué)捐來(lái)共享的。推行陽(yáng)光閱讀，營(yíng)造書香校內(nèi)。為了保證評(píng)出的班集體具有典型性和先進(jìn)性，學(xué)校將依據(jù)班級(jí)開展的主題班會(huì)，舉辦的手抄報(bào)展和學(xué)生的習(xí)作等進(jìn)行逐一量化評(píng)分，以得分的凹凸作為評(píng)比的依據(jù)。本期，我校德育工作將圍繞愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善開展系列訓(xùn)練活動(dòng)。本期，我校德育工作除了連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，還要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作之中，提升品德訓(xùn)練的內(nèi)涵，拓展品德訓(xùn)練的外延。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，培育陽(yáng)光少年。在實(shí)施過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)反饋效果，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。針對(duì)我校存在的薄弱科目英語(yǔ)與科學(xué)，本期我校將加大對(duì)這些科目課堂教學(xué)的管理力度。語(yǔ)文組區(qū)級(jí)課題《xx》立項(xiàng)已有一年多了，在仔細(xì)小結(jié)階段討論成果的同時(shí)，制定下一階段討論方案，并在討論過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，樂(lè)觀運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，真正體現(xiàn)課題討論的針對(duì)性和實(shí)效性，避開課題討論與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的討論與實(shí)踐》即將進(jìn)入結(jié)題階段。以課題討論為載體，構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。公開課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口，隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。圍繞多層面課堂爭(zhēng)論，踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。有了這種細(xì)致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課力量將會(huì)得到顯著提升。共讀時(shí)，讀懂前端老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生成，共備時(shí)，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要?jiǎng)?chuàng)新在二度備課過(guò)程中都要進(jìn)行逐一論證。本期，在網(wǎng)班教學(xué)常規(guī)管理中，我校除連續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式，還要在精細(xì)讀課，二度備課，制造性還課上下功夫。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師許多休息時(shí)間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步，這真是實(shí)小植入漢小生根。以“xx實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式”為契機(jī)，提高老師對(duì)于生態(tài)課堂的認(rèn)知。本期，我校將加大對(duì)老師職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)力度，鼓舞老師多閱讀，利用周初會(huì)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為老師推舉有價(jià)值訓(xùn)練好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從訓(xùn)練的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀訓(xùn)練教學(xué)中學(xué)生身上的問(wèn)題，在敬重與理解的基礎(chǔ)上去訓(xùn)練學(xué)生，老師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧，訓(xùn)練效果就會(huì)愈創(chuàng)造顯。眾所周知，民主和諧公平的師生關(guān)系是訓(xùn)練教學(xué)的潤(rùn)滑劑和催化劑。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì)，學(xué)校青年老師組隊(duì)參與文娛表演，由音樂(lè)組負(fù)責(zé)。四月份,以工會(huì)教職工社團(tuán)為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社團(tuán)活動(dòng)。本期，我校將努力制造條件開展豐富多彩的活動(dòng)，放松老師的身心，增加團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。建立《xx學(xué)校班主任與副班主任工作職責(zé)》，《xx學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《xx學(xué)校辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，《xx學(xué)校學(xué)生活動(dòng)嘉獎(jiǎng)細(xì)則》，進(jìn)一步完善《藝體專職老師嘉獎(jiǎng)細(xì)則》。二是明確各崗位職責(zé)，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。在充分聽取廣闊老師的意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，本期我校將對(duì)作息時(shí)間調(diào)整如下:取消早自習(xí)和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)課。要求班主任和副班主任之間，班級(jí)任課老師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語(yǔ)數(shù)老師與藝體專職老師之間既要克服個(gè)人主義，又杜絕拉小團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)合作，互敬互愛(ài)，互幫互學(xué)，樹立全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。打造和美團(tuán)隊(duì)。勤政為民，求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。三是榜樣意識(shí)：要求班子成員嚴(yán)格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅(jiān)決不做。二是服務(wù)意識(shí):班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者，服務(wù)于師生，服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)要成為常態(tài)。本期，我校將連續(xù)加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍的建設(shè)，不僅要徹底轉(zhuǎn)變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立樂(lè)觀行政，陽(yáng)光管理的心態(tài)。強(qiáng)化班子建設(shè)。本期，我校將在區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，自覺(jué)遵循訓(xùn)練規(guī)律，精確把握訓(xùn)練本質(zhì)，努力彰顯辦學(xué)特色，以營(yíng)造和美校內(nèi)，打造生態(tài)課堂，培育陽(yáng)光少年作為工作重點(diǎn)，讓師生都能過(guò)上一種完整幸福的訓(xùn)練生活。隨著春的呼喚，新學(xué)期如約而至。春天孕育著生命，蘊(yùn)藏著活力。本期，學(xué)校將舉行班級(jí)廣播體操和隊(duì)列比賽、班級(jí)排球比賽和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動(dòng)，初步啟動(dòng)校園足球活動(dòng)，為下期舉行班級(jí)足球賽奠定基礎(chǔ)。利用每天下午第三節(jié)課外活動(dòng)，體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技和英語(yǔ)社團(tuán)訓(xùn)練保質(zhì)保量地開展，同時(shí)利用多方力量將開展舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，樂(lè)器演奏訓(xùn)練，書法訓(xùn)練等。規(guī)范藝體社團(tuán)訓(xùn)練，豐富班級(jí)藝體比賽。評(píng)選閱讀先進(jìn)班集體，既要結(jié)合每天閱讀課開展情況，又要結(jié)合學(xué)生摘錄本情況，還要開展系列競(jìng)賽活動(dòng)。每生準(zhǔn)備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末學(xué)校組織評(píng)比。每班建立“小書架“,書架上的存書可以是學(xué)校圖書室借來(lái)的，也可是班上同學(xué)捐來(lái)共享的。推行陽(yáng)光閱讀，營(yíng)造書香校園。為了保證評(píng)出的班集體具有典型性和先進(jìn)性，學(xué)校將根據(jù)班級(jí)開展的主題班會(huì)，舉辦的手抄報(bào)展和學(xué)生的習(xí)作等進(jìn)行逐一量化評(píng)分，以得分的高低作為評(píng)選的依據(jù)。本期，我校德育工作將圍繞愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善開展系列教育活動(dòng)。本期，我校德育工作除了繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育工作之中，提升品德教育的內(nèi)涵，拓展品德教育的外延。三、開展豐富多彩的活動(dòng)，培育陽(yáng)光少年。在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)反饋效果，及時(shí)調(diào)整，保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。針對(duì)我校存在的薄弱科目英語(yǔ)與科學(xué)，本期我校將加大對(duì)這些科目課堂教學(xué)的管理力度。語(yǔ)文組區(qū)級(jí)課題《xx》立項(xiàng)已有一年多了，在認(rèn)真小結(jié)階段研究成果的同時(shí)，制定下一階段研究方案，并在研究過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論，積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，真正體現(xiàn)課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性，避免課題研究與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》即將進(jìn)入結(jié)題階段。以課題研究為載體，構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。公開課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口，隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。圍繞多層面課堂討論，踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。有了這種細(xì)致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課能力將會(huì)得到顯著提升。共讀時(shí)，讀懂前端老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生成，共備時(shí)，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要?jiǎng)?chuàng)新在二度備課過(guò)程中都要進(jìn)行逐一論證。本期，在網(wǎng)班教學(xué)常規(guī)管理中，我校除繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式，還要在精細(xì)讀課，二度備課，創(chuàng)造性還課上下功夫。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時(shí)間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步，這真是實(shí)小植入漢小生根。以“xx實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式“為契機(jī)，提高教師對(duì)于生態(tài)課堂的認(rèn)知。本期，我校將加大對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師多閱讀，利用周初會(huì)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為教師推薦有價(jià)值教育好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學(xué)中學(xué)生身上的問(wèn)題，在尊重與理解的基礎(chǔ)上去教育學(xué)生，教師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧，教育效果就會(huì)愈發(fā)明顯。眾所周知，民主和諧平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑和催化劑。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì)，學(xué)校青年教師組隊(duì)參加文娛表演，由音樂(lè)組負(fù)責(zé)。四月份,以工會(huì)教職工社團(tuán)為單位開展“擁抱春天，綻放生命“的社團(tuán)活動(dòng)。本期，我校將努力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的活動(dòng)，放松教師的身心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。建立《xx小學(xué)班主任與副班主任工作職責(zé)》，《xx小學(xué)教研組考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《xx小學(xué)辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，《xx小學(xué)學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，進(jìn)一步完善《藝體專職教師獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》。二是明確各崗位職責(zé)，細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。在充分聽取廣大老師的意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本期我校將對(duì)作息時(shí)間調(diào)整如下:取消早自習(xí)和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)課。要求班主任和副班主任之間，班級(jí)任課教師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語(yǔ)數(shù)教師與藝體專職教師之間既要克服個(gè)人主義，又杜絕拉小團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)合作，互敬互愛(ài)，互幫互學(xué)，樹立全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。打造和美團(tuán)隊(duì)。勤政為民，求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。三是榜樣意識(shí)：要求班子成員嚴(yán)格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅(jiān)決不做。二是服務(wù)意識(shí):班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者，服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)要成為常態(tài)。本期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍的建設(shè)，不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立積極行政，陽(yáng)光管理的心態(tài)。強(qiáng)化班子建設(shè)。本期，我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，準(zhǔn)確把握教育本質(zhì)，努力彰顯辦學(xué)特色，以營(yíng)造和美校園，打造生態(tài)課堂，培育陽(yáng)光少年作為工作重點(diǎn)，讓師生都能過(guò)上一種完整幸福的教育生活。隨著春的召喚，新學(xué)期如約而至。在此基礎(chǔ)上積極清償外債，爭(zhēng)取在盡短的時(shí)間內(nèi)還清學(xué)校所欠外債。既在物質(zhì)上創(chuàng)造條件，努力改善辦園條件，抓好幼兒教育的課堂教學(xué)，展開幼兒班課例研究，組織各種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)幼兒課堂教學(xué)水平的提高。每位教師都積極參與到學(xué)生心理健康的研究中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的世界觀，人生觀，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展，最大限度的提高教育教學(xué)質(zhì)量。八、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育建立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)組織，制定心理健康教育工作制度，開設(shè)心理健康教育課，建立心理健康咨詢室，定期開展心理健康咨詢活動(dòng)。加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，教育學(xué)生注意日常衛(wèi)生安全。做好來(lái)人來(lái)客登記工作，社會(huì)閑散人員一律不準(zhǔn)入校，洞悉學(xué)校周邊地區(qū)的社會(huì)治安問(wèn)題，防患未然。把綜合治理、法制教育、安全工作納入到學(xué)校工作的議事日程，精心安排，予以加強(qiáng)。建立健全學(xué)校綜合治理的工作、法制教育工作和學(xué)校安全工作組織。加強(qiáng)安全意識(shí)，牢固樹立安全第一的思想，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，建立安全檢查制度和本校的安全工作制度。七、加強(qiáng)法制教育和學(xué)校安全工作加強(qiáng)法制教育工作是強(qiáng)化依法制校的保障，也是保障學(xué)校安全的措施，本學(xué)期我校要在上學(xué)期法制教育基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富法制活動(dòng)室的內(nèi)容，以教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法，預(yù)防青少年犯罪法為基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生展開教育，結(jié)合“兩遠(yuǎn)離、三告別”活動(dòng)的不斷深入，強(qiáng)化學(xué)生、教師及學(xué)校的法律意識(shí)，依法治校、依法辦事、依法施教。豐富學(xué)生的課余生活內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。六、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，抓好課余文化生活，課外興