【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察圖，說(shuō)一說(shuō)兩個(gè)物體之間的高矮關(guān)系。2.通過(guò)“比一比”的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)比較的方法。3.能夠熟練進(jìn)行比較。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)“比一比”的實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)比較的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：長(zhǎng)短不一的繩子。教學(xué)過(guò)程：一、看圖講故事1.指名說(shuō)一說(shuō)圖中講了一個(gè)什么樣的故事。2.誰(shuí)
2024-12-13 08:33
【摘要】高矮高高矮高高矮最高最高最矮
2024-11-15 07:15
【摘要】電視塔+醫(yī)院比比一1、長(zhǎng)的畫短的畫2、厚的畫薄的畫做一做做一做3、最長(zhǎng)的畫最短的畫4、最長(zhǎng)的畫最短的畫1、高的畫，矮的畫。？最長(zhǎng)的畫。號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)
2024-12-03 05:52
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過(guò)程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。，選擇自己認(rèn)為最合適的方法，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)在比較過(guò)程中，差別不明顯的，要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。教學(xué)過(guò)程一、情境引入
【摘要】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁(yè)。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會(huì)到高和矮也是相對(duì)的，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過(guò)程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中，選擇自己認(rèn)為最合適的方法
2024-11-23 08:31
【摘要】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)第二單元高矮教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生初步感知兩個(gè)或兩個(gè)動(dòng)物之間的高矮關(guān)系，體會(huì)高矮的相對(duì)性。2、在比較過(guò)程中體會(huì)高矮的正確方法。3、滲透幫助他人的思想教育教學(xué)重點(diǎn)：掌握比較高、矮；長(zhǎng)、短；厚、薄等的方法。教學(xué)難點(diǎn)：課堂紀(jì)律的組織，學(xué)生的合作精神。教具準(zhǔn)備：繩子、課件
【摘要】搭積木教學(xué)目標(biāo)：1、借助熟悉的物體，使學(xué)生正確用數(shù)表示20以內(nèi)這些物體的個(gè)數(shù)。2、使學(xué)生根據(jù)11至20個(gè)數(shù)的組成，掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算方法。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、善于思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解加減法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)手操作，列出不同的算示。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影，小捧等。
2024-12-13 08:34
【摘要】電視塔+醫(yī)院比比一1、長(zhǎng)的畫短的畫2、厚的畫薄的畫做一做做一做3、最長(zhǎng)的畫最短的畫4、最長(zhǎng)的畫最短的畫1、高的畫，矮的畫。？最長(zhǎng)的畫。號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)
2024-12-03 08:11
【摘要】1北師大版小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題班級(jí)姓名成績(jī)一、我能讀，也能寫。dàochùyǎnlaiyǐqiánwánxiàowǒshì
2024-08-24 21:03
【摘要】小兔請(qǐng)客課題小兔請(qǐng)客重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課型新授課課時(shí)1識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)同學(xué)們體會(huì)加減法的意義，能正確計(jì)算整十?dāng)?shù)的加減法。，豐富直觀經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！獭獭獭獭?/span>
2024-11-23 08:30
【摘要】回收廢品課題回收廢品教學(xué)目標(biāo)，理解“比多比少”的實(shí)際問(wèn)題。，能正確列式并進(jìn)行計(jì)算。同學(xué)們的合作意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想通過(guò)了解廢塑料的危害，小組自主討論交流，理解“比多比少”的問(wèn)題，在學(xué)具操作中，會(huì)正確列式計(jì)算。教學(xué)媒體計(jì)數(shù)器，小棒教學(xué)語(yǔ)言及主要語(yǔ)
2024-12-13 08:32
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察實(shí)物，使學(xué)生體會(huì)到從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。2.會(huì)簡(jiǎn)單辨認(rèn)物體從不同角度觀察到的形狀。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：辨認(rèn)物體從不同角度觀察到的形狀。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。出示一個(gè)長(zhǎng)方體模型觀察：指名說(shuō)說(shuō)看到模型的哪一面。（有的說(shuō)前面，有的說(shuō)
【摘要】有幾棵樹教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)操作，引導(dǎo)學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)自己得出計(jì)算8加幾的方法，體現(xiàn)算法多樣化，理解和掌握8加幾進(jìn)位加法的思維過(guò)程和方法，并能正確地計(jì)算8加幾。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，初步的觀察、比較能力。3、能從日常生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能應(yīng)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法解決問(wèn)題，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與人合作
2024-12-07 06:28
【摘要】快樂(lè)的家園教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)掛圖使學(xué)生理解1可以表示1個(gè)個(gè)體（如1個(gè)蘿卜），也可以表示這類個(gè)體的1個(gè)集合（如1筐蘿卜）；可以表示很大的物體（如1座山），也可以表示很小的物體（如1棵小草）。2.通過(guò)球衣上的號(hào)碼，明確數(shù)不僅可以表示多少（如運(yùn)動(dòng)員人數(shù)），也可以表示順序（如小運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼）。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2024-12-07 06:29
【摘要】1北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試題計(jì)算題0＋8＝15－7＝5＋2＝7＋9＝11＋8＝13＋4＝9－5＝14－6＝9＋9＝13－10＝6－0＝7＋2＝
2024-08-14 16:10
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