【正文】 定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時間進(jìn)行隨訪，主動和家長交流、溝通。繼續(xù)開展“班級論壇”，談?wù)摪嗉墴狳c問題。堅持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個家長交流的機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識?；卮鸺议L最關(guān)心的問題。四、家長工作：定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。B、具體措施采用討論的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考、充分表達(dá)自己的想法。喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。（四）運動對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng)，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護(hù)意識。愉快主動地參加各類游戲和活動，有充實感，能遵守規(guī)則能愛護(hù)玩具和用具，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處。學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達(dá)自己的情感。初步積累愛護(hù)身體的基本常識，感受愛護(hù)身體的重要，體驗健康的生活方式。養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守集體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處。樂意參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣，樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感。能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自己的意思。了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。有良好的傾聽習(xí)慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。樂意遵守幼兒園、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識、合作意識，喜歡集體生活。初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象。初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責(zé)任感。三、學(xué)期總目標(biāo)樂意運用普通話表達(dá)自己的意思，能主動與同伴、老師進(jìn)行語言交往，體驗人與人之間交往的快樂。貫徹、落實二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性，面向全體、注重個體，發(fā)展個別化教育。因此，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己，大膽地表達(dá)自己的想法和情感，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，加強規(guī)則意識、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展，兒童的個性有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。所以在本學(xué)期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)活動中，幼兒愛學(xué)好問，有極強的求知欲望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系；能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類，能生動、有表情地描述事物；閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù)，有事放在自己心里。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。第五篇：大班第二學(xué)期班級工作計劃大班第二學(xué)期班級工作計劃本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的半年,如何使他們順利過渡并盡快適 應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點。準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮的活動。七月份：制作幼兒成長檔案。組織本班幼兒參觀小學(xué)。六一“快樂寶貝”才藝展示活動。模擬小學(xué)課堂開展教學(xué)活動。五月份：開展“我愛好媽媽”的主題活動。號召家長和小朋友參加“第二屆環(huán)保手工作品展覽”。開展“愛護(hù)我們的地球”的主題活動。四月份：“緬懷烈士”清明節(jié)掃墓活動。開展植樹、種花活動。學(xué)習(xí)新早操。五、本學(xué)期活動安排。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。對個別幼兒進(jìn)行家訪，聽取家長的意見和建議。召開家長會，向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計劃。每月定期填寫好家園聯(lián)系手冊，有針對性地反饋幼兒在園情況和需要家長配合。在學(xué)期中將模擬小學(xué)課堂，將教師布置成小學(xué)教室，并參照小學(xué)上課模式，讓孩子體驗小學(xué)生活。通過各種形式讓幼兒認(rèn)識周圍的環(huán)境及行為準(zhǔn)則，比如說：認(rèn)識交通標(biāo)志和簡單的交通規(guī)則、常見的緊急電話號碼等；⑤ 初步認(rèn)識小學(xué)環(huán)境和小學(xué)生活。通過繪畫、走迷宮、剪紙等活動，加強幼兒小肌肉的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒握筆的能力。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上適當(dāng)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵幼兒按時完成。所以我在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要求幼兒學(xué)會管理自己，學(xué)會整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具，我們將會在本學(xué)期開展“扣扣子”和“整理書包”的比賽活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此我們在本學(xué)期中將要注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力，為幼兒能順利過度到小學(xué)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)幼兒的競爭意識以及激發(fā)幼兒強烈的榮譽感。繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。繼續(xù)開展豐富多彩地戶外活動，鼓勵幼兒自由、主動地進(jìn)行活動，繼續(xù)開展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，針對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。不能很好的管理自己的物品，經(jīng)常會出現(xiàn)丟失物品的情況。這個工作是我們這學(xué)期需要重點加強的內(nèi)容。但是由于班級教師更換較勤，孩子沒有養(yǎng)成一套較完整的常規(guī)，所以班級常規(guī)工作較差。有健康、活潑、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。大動作發(fā)展協(xié)調(diào)，動作靈活敏捷。根據(jù)上學(xué)期整體發(fā)展水平來看，我班的幼兒在學(xué)習(xí)、生活常規(guī)方面有一定的進(jìn)步。這就對我們本學(xué)期的工作工作提出了更大的要求，我班三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高各項工作質(zhì)量，爭取取得更大的成績。第四篇：大班第二學(xué)期班級工作計劃大班第二學(xué)期班級工作計劃溫暖的春風(fēng)吹遍大地，我們也迎來了新的學(xué)期。作為大三的學(xué)生，現(xiàn)在都對所剩不多的大學(xué)生活倍加珍惜。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、切實可行的活動，活躍班級生活。豐富的課外的活動是班級學(xué)生理論聯(lián)系實際、深化感情、健康身心的保障。我們將全面做好班委輪換工作。所以我們班委會的素質(zhì)是不錯的。在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我們班委會規(guī)范了權(quán)責(zé)范圍。四、班委篇 兵熊熊一個，將熊熊一窩。班委會將繼續(xù)加強制度建設(shè)，規(guī)范班級學(xué)風(fēng)管理。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務(wù)員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的服務(wù)。推薦班上優(yōu)秀學(xué)生入黨。目前，班上有16名同學(xué)已被黨組織接納，其中有黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。商a0711班在2011的學(xué)風(fēng)計劃，以樹立高尚的道德情操為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)操守、身體素質(zhì)為核心，以實現(xiàn)同學(xué)們的全就業(yè)為目標(biāo)，積極營造“人人思學(xué)，人人思進(jìn)”的良好學(xué)習(xí)氛圍和生動活潑、健康向上的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)同學(xué)們扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、強健的體魄和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強的精神，使同學(xué)們德、智、體、美全面發(fā)展。加強交通安全教育，做好“防溺水、防觸電”教育；傳授一些衛(wèi)生常識，提高學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全；提高學(xué)生的自理、自護(hù)能力；加強預(yù)防季節(jié)常見流行病、傳染病的教育； 。培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的好作風(fēng)，以利于班級凝聚力的形成和發(fā)展；不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識；樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、決心和勇氣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。具體措施： 。學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣并沒有很好地養(yǎng)成，紀(jì)律性不強，并缺乏協(xié)作能力、集體意識。情況分析： 本班共有學(xué)生25人，其中男生14人，女生11人。每次輪到本班維護(hù)廁所時，周二和周五全班清潔，平時隨時注意。平時有垃圾隨時撿。二、清潔區(qū)維護(hù)計劃清潔區(qū)范圍：本班清潔區(qū)為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時負(fù)責(zé)辦公樓右側(cè)的校長室、教導(dǎo)室、會議室的維護(hù)。清潔計劃和分工：本班共有43名同學(xué)，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室（包括過道和樓梯），時間為每天的早晚放學(xué)后。一、教室清潔計劃和分工情況教室：本班教室位于二樓門廳內(nèi)側(cè)，清潔范圍包括教室外的過道和樓梯。學(xué)期末作為評優(yōu)的重要依據(jù)。2011年下半年小班班級工作計劃【返回 班級工作計劃 欄目列表】為了使班級健康有效地持續(xù)發(fā)展，給全班同學(xué)營造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，工作打算如下；1 實行崗位責(zé)任制。2011年下學(xué)期小班班級工作計劃2011年上學(xué)期班級工作計劃20102011學(xué)第二學(xué)期班級工作計劃以下內(nèi)容與本文四年級下學(xué)期班隊會工作計劃相關(guān)，可查閱參考：我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。二、工作重點：思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。2011年九年級班級工作計劃到 班級工作計劃 欄目查看更多內(nèi)容 豐富多彩的班隊活動，不但能鞏固所學(xué)知識，是學(xué)習(xí)活動的促進(jìn)劑，達(dá)到學(xué)以致用；而且還能鍛煉學(xué)生的能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，使我們的教育教學(xué)形成玩與學(xué)的完美結(jié)合，體味到快樂的真諦。高三上學(xué)期班級工作計劃2011學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃小學(xué)四年級教室和清潔區(qū)室維護(hù)計劃2011年下半年大班班務(wù)計劃的同主題文章：定期更換家園聯(lián)系欄。五、家長工作利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況。安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。 ，飯后收拾餐桌，打掃地面。二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期，我們會以幼兒園滲透式領(lǐng)域課程南師大教材為主對幼兒進(jìn)行教學(xué)，同時加入《韻語識字》特色教育，對幼兒進(jìn)行各方面的教育。高三上學(xué)期班級工作計劃2011學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃小學(xué)四年級教室和清潔區(qū)室維護(hù)計劃四年級下學(xué)期班隊會工作計劃我將充分利用班會，廣播、學(xué)習(xí)有關(guān)報紙，讓學(xué)生認(rèn)識到迷戀網(wǎng)吧的危害，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，正確利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)習(xí)。六、引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。使學(xué)生在活動中受到教育。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。因材施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發(fā)學(xué)生勇于實踐，敢于探索的創(chuàng)新精神。課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源，寓德育于課堂教學(xué)活動全過程，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，給學(xué)生以正面、健康和積極的指導(dǎo)和影響，強化愛國主義教育。在本學(xué)期的班主任工作中，我將堅持以學(xué)校的德育工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，以少