【正文】 。我們利用多種形式開展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作，我們利用每天接送時間，隨時與家長溝通，加強家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。三、常規(guī)方面本學期，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。李軍珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。語言方面：我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事23個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。數(shù)學方面：由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預期的效果。二、教育教學方面大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快?，F(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結：一、政治思想方面我們積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。陳鳳2013/3/20第五篇：大班上學期個人總結大班上學期個人總結——石美林在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結束。通過這次家長座談會,給我們增添了信心,制定了前進的目標?！??通過這次家長座談會,家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。在這次家長座談會上,家長朋友們很受啟發(fā)。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：小學生的欲望，這是我們工作的重點，也是我們今后所要做的。為孩子在入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)，包括自主學習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，我們要讓他們初步了解小學生活與教學模式，并激起他們爭做在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。當然，老師也會積極地和家長們配合，相信我們的孩子進入小學后都是出色的！希望通過這最后一年的工作促進孩子們的更大進步，過了這一年，小朋友一個個都要升入小學，接受新的學習環(huán)境與教育。家長們也都獻謀獻策，和老師一同探討哪種方法才是最合適的。家長們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的有意注意的能力。如何在心理上、環(huán)境上、物質(zhì)上、知識與能力上給幼兒有所準備。二、與家長們一起探討幼小銜接的工作，提出下一學期的任務?？梢越o老師提出寶貴的意見，在孩子哪些方面需要加以關注，老師可以在平時的時候多多注意區(qū)域性體育活動的改革以及幼兒在活動中的表現(xiàn)。家長和老師共同討論如何教育孩子，討論一些好的經(jīng)驗與點子。以及今后發(fā)展的方向?，F(xiàn)在就這次家長座談會進行總結：一：簡單介紹班級情況講講班內(nèi)存在的問題、以及一些孩子出現(xiàn)的問題。這令我們每位大班老師都很感動。第四篇：大班上學期家長會總結大班家長會總結大班的家長會如期召開了，家長會歷時2個小時。本學期我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境。為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學習，生活。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。當老師提問時，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。我這一招，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習慣，也能在班中形成自覺安靜的習慣三、教育教學方面在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破。本學期，根據(jù)我班小朋友的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：今天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)俗語說：沒有規(guī)矩，難成方圓。每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì)。我班孩子以前從未進行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候，孩子們都沒有為集體服務的意識。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。一、保育工作方面：做好消毒衛(wèi)生工作，關注幼兒身心健康。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。四、家園共育方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面