【正文】 希望我們下學(xué)期不斷進(jìn)步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學(xué)去?！弊詈?，在本學(xué)期中，幼兒園開展了區(qū)域活動，我們班級開設(shè)一些活動區(qū)域：三味書屋，樂悠城，創(chuàng)意閣，穿越，各個不同區(qū)域，各有各的不同，孩子們在區(qū)域活動中奧秘和學(xué)習(xí)。所以這一學(xué)期他們幾個的進(jìn)步很快，尤其在上課時間，不再故意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。這樣，不僅減少了老師的的時間，對幼兒來說也是一種自我合理能力的培養(yǎng)，有的幼兒會把自己的一桌東西收拾地井井有條，我們會及時表揚(yáng)，鼓勵大家向這一桌的小朋友學(xué)習(xí)。劉琪說：“假如我是小班長，我會幫老師打掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內(nèi)常規(guī)的正?；€鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力，在教學(xué)工作中創(chuàng)造了良好的條件。對這方面我們做了以下努力：我們發(fā)現(xiàn)幼兒升入大班后個人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識到小組長，小班長是他們的奮斗目標(biāo)。以促使我們在今后的工作中成功和不足，以促進(jìn)我們在今后地工作中，更好地開展班級工作，來體現(xiàn)班級中的特色。第五篇：大班上學(xué)期工作總結(jié)在忙忙碌碌中這學(xué)期又結(jié)束了，在我們的努力下，已經(jīng)畫了一個圓滿的句號。練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理書包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。做好幼小銜接工作這學(xué)期是學(xué)前班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)年了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。充分的課前準(zhǔn)備工作 積極地準(zhǔn)備好教學(xué)用具，做好教學(xué)計劃，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯，我們提前自制好教學(xué)具、寫好教案、備好課。二、教育教學(xué)工作方面努力學(xué)習(xí)新知識,增強(qiáng)專業(yè)意識、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識和教育反思，努力做到理論和實踐相結(jié)合。在主題活動、早操比賽、游園活動、環(huán)保工藝制作、親子活動、迎新活動等活動中，積極地參與，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項工作，使得我們學(xué)前班的各項活動開展得有聲有色。本學(xué)期我們學(xué)前班開展的工作總結(jié)以下：一、認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。篇五：幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作總結(jié)幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作總結(jié)時間過得飛快，學(xué)前班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們兩名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。只有教師跟家長之間的相互溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。如果有一些特別的通知，又馬上發(fā)校信通，提醒家長留意。父母親的思想行為會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因此轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，為孩子創(chuàng)設(shè)一個民主開放的家庭環(huán)境也極為重要。這項有益的活動不但能讓幼兒真正得到鍛煉，而且還得到許多家長的好評，使我們的工作得到了肯定。在為了使幼兒身體得到鍛煉，在運(yùn)動會前夕，我便加強(qiáng)了幼兒身體的訓(xùn)練。通過此次活動，幼兒的表演力增強(qiáng)了，現(xiàn)在在課間活動時，只要一聽到歡快的音樂聲，幼兒就會翩翩起舞，這次活動是成功的。在活動中，幼兒大膽地跳舞、玩游戲，幼兒情緒既興奮又高漲了。當(dāng)天的表演，幼兒都發(fā)揮出精彩的水平，取得了教師的掌聲，從而促進(jìn)了幼兒的語言發(fā)展，增強(qiáng)了環(huán)保意識。以級環(huán)?；顒訛橹行?，我們開展“我愛大自然” 環(huán)保詩歌朗誦表演活動。每天和植物聊聊天、唱唱歌，并做好植物生長記錄，全心全意地照顧自己的種子。我們在班上建立了自然角，讓幼兒能了解動植物的生長過程。四、圍繞教學(xué)計劃開展各項活動。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。另外，我將我們班幼兒的優(yōu)秀作品放在手工坊、美工區(qū)等地，讓其他幼兒模仿和學(xué)習(xí)。在主題墻的創(chuàng)設(shè)中，我將好的幼兒作品挑出來，布置在主題墻上，來豐富主題墻。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要?？傊覍⒂變旱钠返陆逃凉B入到幼兒的一日生活中，這樣幼兒更容易接受。吃飯的時候要求幼兒要葷素都吃，鼓勵幼兒完成自己的一份飯菜。平時我鼓勵幼兒當(dāng)國旗升起時，幼兒要身體端正、肅立，眼睛望著國旗升起。為了讓幼兒得到更多的機(jī)會，我在班上創(chuàng)設(shè)了“文明禮儀”板塊，把文明的行為習(xí)慣以圖片的形式展示給幼兒看。我班幼兒在過去兩年生活中，已經(jīng)養(yǎng)成了愛集體、愛幼兒園、關(guān)心同伴的良好品德。每天保證幼兒戶外活動時間，根據(jù)氣候條件和幼兒體質(zhì)情況，提醒和幫助幼兒增減衣服。幼兒能有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。每周督促幼兒剪指甲，堅持每月清洗被套、枕套，對個別幼兒進(jìn)行教育，特別做好秋冬兩季的衛(wèi)生教育。為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境，保育教師和班主任老師每天堅持做好消毒工作，堅持做好晨檢工作。為了保護(hù)每一位幼兒，我們嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)匯報如下：一、做好保育工作，抵抗病毒，嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。在以后工作中要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，不斷地思考，努力做好一個好員工、好朋友、好老師!洛城中心幼兒園呂英寬 20151231篇四：大班上學(xué)期工作總結(jié) 20142015第一學(xué)期班級工作總結(jié)周莊實驗幼兒園周北分園 李芳 充實精彩的學(xué)期工作又將結(jié)束了。在與家長溝通方面還是欠缺技巧，在教育教學(xué)方面還需要學(xué)習(xí)更好的方法，勇于創(chuàng)新。孩子帶回的圣誕果，也是讓家長贊不絕口，孩子們也學(xué)會了感恩。家園共育對于沒有入園，沒有請假的孩子需要及時的電話聯(lián)系家長更好的掌握孩子的動態(tài)。在應(yīng)試教育影響下，學(xué)校和家庭、老師和家長對兒童安全教育重視不夠，也缺少相關(guān)知識。安全教育調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中國3—12歲兒童中，多數(shù)孩子安全意識淡薄，對生活中可能出現(xiàn)的危險缺少應(yīng)有的防范知識，不知道躲避風(fēng)險。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。幼兒的毛巾、桌椅、被褥都進(jìn)行消毒。是孩子們的童年更加絢麗多彩！并且開展了“翻繩比賽”、本學(xué)期戶外活動的時間增加了，在各種器材及自由組合是的活動，孩子們更愿意參加了，不僅鍛煉了身體，更加強(qiáng)了幼兒自我探索的能力及興趣，協(xié)調(diào)發(fā)展了幼兒的鉆、爬、跑、跳、投擲、平衡。班級室內(nèi)特色是玩繩。本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫姓名、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，從孩子們積極參與程度、受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。這個忙碌而愉快的學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：教學(xué)工作：本學(xué)期重點開展區(qū)域活動，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。篇三：大班上學(xué)期工作總結(jié)大班上學(xué)期工作交流會時光匆匆，流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間2015就要告一段落，回首展望，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。五、不足及努力方向：班級衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。四、本學(xué)期，嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。四個老師積極取得家長對年段各項活動的支持與配合。每一次的主題活動爭取家長都能夠積極參與，讓家長通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。通過一個學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。面臨即將入小學(xué)，我們有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況，使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。而孩子們對每次的教學(xué)活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。本學(xué)期，通過共同的努力，在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。在各項工作中，四位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級管理中的各項共識，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn)。在主題活動、早操比賽、秋游活動、環(huán)保服裝制作、圣誕節(jié)親子活動、迎新年運(yùn)動會等活動中，積極地參與，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項工作，使得我們大班年級組的各項活動開展得有聲有色。本學(xué)期我們大班年級組開展的工作總結(jié)以下：一、認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。篇二：幼兒園大班年段上學(xué)期工作總結(jié)幼兒園大班年段工作總結(jié)（2019——2011）時間過得飛快，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們四名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。：，在數(shù)量上還有一些缺少。讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。（八）.高薪聘請英語專業(yè)教師為結(jié)合雙語教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，教會孩子純正的英語，我校高薪聘請外教，每周為我班幼兒上一節(jié)課，讓幼兒感到能用外語交談，學(xué)習(xí)外語是一件很自豪、很有樂趣的事。自己列算式。如：、地點、經(jīng)過、結(jié)果；講一句話要講出是誰、做什么......（六）計算方面“1100” 數(shù)字的認(rèn)知及書寫。重視對個別語言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個別輔導(dǎo)，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。“..”