【正文】 。各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。（主辦方制作）下載相關(guān)計時軟件，在比賽過程中計時。獎項分配一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；活動細節(jié)預(yù)賽可邀請些嘉賓和評委。（10min）（六）退場（1）主持人宣布比賽結(jié)束。（五）大賽頒獎主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，（4分別給分，票數(shù)一樣取并列分）當(dāng)一組結(jié)束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。主持人宣布結(jié)束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。（各組限時5分鐘）評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。每組限時5分鐘。當(dāng)各項解說結(jié)束后，隊長到講臺進行總結(jié)（下場前全隊可齊喊團隊口號）。可以根據(jù)PPT中的四項對成員分配工作職務(wù)。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調(diào)進行評分。：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高（此輪20分，按115依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品）決賽第一輪：賽前對4組進行分組；（分為第一組、第二組…第四組）（二）創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)PPT評審（創(chuàng)業(yè)營銷計劃書寫要求見附錄1）形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。，根據(jù)回答進行給分。具體流程:、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。頒獎具體形式待定。同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手。“大眾評審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金。各選手自己負責(zé)找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。時間：12月23日下午（周六）地點：立功廳內(nèi)容：安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎。現(xiàn)場風(fēng)采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的20%。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。B、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。D、最后我們統(tǒng)計每位選手的得分，前10位選手進入下一輪比賽。C、所有評委根據(jù)每位選手在本環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分、點評。（五）第三輪：模擬大演習(xí)時間：11月21日~11月25日地點：天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場形式：A、由組辦方邀請工商管理學(xué)院的老師，讓他們扮演商家的角色。時間：11月15日~11月20日說明：推銷比賽時間統(tǒng)一規(guī)定，分批分時進行，推銷地點由各組成員內(nèi)部討論決定。按商品推銷速度，所獲利潤進行評比打分，（分別占成績的50%）各組成績作為個人的此次比賽成績。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“推銷達人”推銷比賽規(guī)則：由組織方（學(xué)生聯(lián)合會）統(tǒng)一購買相同的商品或者也可由贊助商家提供，將45人隨機分成15組，每組3人，發(fā)給他們每組相同數(shù)量的商品。11月13日請工商管理學(xué)院老師對進入第一輪的選手的策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，評比，并記錄成績。并讓他們自愿分為十組，選出組長。選出60人進入大賽第一輪。B、各隊選出負責(zé)人，并抽取本次辯論主題(說明：辯論主題為相關(guān)創(chuàng)業(yè)項目，每組成員對這一項目進行可行性分析，簡單闡述自己對這一項目的見解，及市場展望，相互論辯，找出其不足與優(yōu)勢)C、評委老師進行現(xiàn)場打分，點評。B、開始結(jié)束后由工作人員（工商管理學(xué)院老師）進行統(tǒng)一組織評閱，并記錄成績。創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：11月9日形式：A、在工商管理學(xué)院老師指導(dǎo)下，出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。（提前一周左右發(fā)通知，由各班各學(xué)院負責(zé)人將參加者名單交送到學(xué)生會）（二）大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。E、利用湖大校園網(wǎng)，千年玄歌網(wǎng)站，校園廣播等數(shù)字傳媒進行數(shù)字化大規(guī)模宣傳。C、印制大量傳單（約2500份），在食堂等地于中午或晚上人多時進行發(fā)放，也可進行“掃樓” 傳單內(nèi)容：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。展板內(nèi)容大致為：。南校、北校各2條。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、海報、校園網(wǎng)站。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為將來走上創(chuàng)業(yè)道路積累經(jīng)驗。頒獎具體形式待定。同時根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)及觀眾評價，還可評選出大賽的“最佳創(chuàng)意獎”、“最具人氣獎”等獎項。最終評選出本次大賽的金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎。并且，所有“資金”平均分配給各評委及評審團成員，他們可自由“投資”給10位選手?！按蟊娫u審團”由工作人員從臺下觀眾中隨機挑選。制作一定數(shù)量的模擬資金（由卡片代替）作為現(xiàn)場融資用的資金。各選手自己負責(zé)找人以小品、話劇等不限的形式向現(xiàn)場評委和觀眾展示自己的創(chuàng)業(yè)方案（之前需提前通知各參賽選手）。時間：12月23日下午（周六）地點：立功廳內(nèi)容：安排每位選手各自從市場、融資、運作、營銷等方面描述自己的創(chuàng)業(yè)方案。最后綜合之前“人氣投票”環(huán)節(jié)的成績評選出本次大賽的金、銀、銅獎及優(yōu)勝獎?，F(xiàn)場風(fēng)采拉票會和網(wǎng)上人氣投票的總票數(shù)最終將被折算成分數(shù)，該得分占大賽總成績的20%。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。d、最后我們統(tǒng)計每位選手的得票數(shù)。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。選手風(fēng)采拉票會時間：12月18—22日（周一至周五）地點：本部和南校食堂門前形式：a、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進行全校性公開投票。）（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風(fēng)采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。評選出前10名進入大賽下一輪。c、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。選手必須在指定的地點內(nèi)推銷。時間：12月17日 周日內(nèi)容：a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務(wù)，讓其在校園內(nèi)（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內(nèi)，進行推銷。（創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進入最后一輪。評審會時間：12月15日 周五形式：請商學(xué)院老師對進入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案（或創(chuàng)業(yè)計劃書）書寫任務(wù)。并且布置創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團隊合作能力考核的得分加權(quán)相加。c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30％。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學(xué)生除外）進行限時作答。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。南校、本部各1塊。b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。具體實現(xiàn)：a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。六、本協(xié)會對此大賽規(guī)程有最終解釋權(quán)?！皟?yōu)秀營銷策劃獎”及“最佳營銷廣告設(shè)計獎”各一、二、三等獎,并且頒獎,給予點評。,并由一名隊員解說(5分鐘內(nèi)完成),再將其以舞臺劇的形式表演出來(5分鐘內(nèi)完成)。,各參賽單位準備營銷策劃方案,并于10日晚7:00—9:30參加預(yù)賽。,參加本次大賽的隊伍必須參加講座。五、營銷策劃大賽規(guī)程,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報至班主任。，評出當(dāng)天銷售額最高的隊伍,并且給予獎勵,并頒發(fā)獲獎證書。,并且開具一式三份的購物票,消費者憑票交款。,由我協(xié)會指定銷售地點,在規(guī)定的時間內(nèi)各參賽隊進行銷售。,即一個專業(yè)組一隊,隊員3—4人。四、模擬營銷大賽規(guī)程,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報至班主任。三、競賽方式團體賽是本次大賽的特色，也是企業(yè)團隊合作精神的具體體現(xiàn)。：00—9：30舉行“營銷策劃大賽”決賽。：00至17：00舉行“模擬營銷大賽”。本次比賽分為兩大板塊：一、營銷策劃方案大賽；二、模擬營銷大賽。五 經(jīng)費預(yù)算名稱 數(shù)量 單價 合計條幅 5 70 350大賽購物票（含復(fù)寫紙）200 100宣傳板 2 50 100海報 20 5 100獲獎證書 12 5 60膠卷 3 20 60設(shè)備租用（如投影儀、大屏幕等）300 300校廣播站 150 150合計 1220