培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)(參考版)
2024-11-09 17:25本頁(yè)面
【正文】 。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。使自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到了強(qiáng)化、視野得到了拓寬、為今后的技術(shù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)為期近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我的理論水平、知識(shí)素養(yǎng)和精神面貌都大為改觀。（四）增強(qiáng)了實(shí)踐能力。（二）拓寬了知識(shí)視野。學(xué)習(xí)成效顯著，盡管這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，時(shí)間安排緊湊，學(xué)習(xí)成果非常顯著，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：（一）轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念。欄目改越趨同，內(nèi)容相似，形態(tài)模仿，使節(jié)目的雷同率越來(lái)越高，出現(xiàn)了星期五晚上都娛樂(lè)，星期六晚上都速配找對(duì)象的現(xiàn)象，缺少電視欄目的獨(dú)特性，只有具有獨(dú)特魅力的欄目才有生命力，總之，我認(rèn)為，電視欄目是電視媒介運(yùn)作拭目以待最基本元素，而電視欄目本身的發(fā)展與創(chuàng)新則是電視從業(yè)人員永遠(yuǎn)面臨的任務(wù)與挑戰(zhàn)。改版行為本身沒(méi)有任何錯(cuò)誤，關(guān)鍵是有關(guān)問(wèn)題沒(méi)有解決，結(jié)果導(dǎo)致相當(dāng)大量的改版并未達(dá)到預(yù)期效果，欄目形態(tài)不穩(wěn)定。如何走出“泛醫(yī)療廣告”的陰霾、擺脫“藥匣子”的困猶，成為當(dāng)下電臺(tái)迫切需要解決的問(wèn)題，這些將大量廣告時(shí)段投放于醫(yī)療廣告或虛假醫(yī)療講座，將失去品牌廣告聽(tīng)試播機(jī)會(huì)和示范能力，從而造成廣告資源深層開(kāi)發(fā)的嚴(yán)重滯后，乃至由此帶來(lái)的生存危機(jī)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，在今后的工作中，也可以更加清楚的分析存在的問(wèn)題，從而保證節(jié)目的品質(zhì)。這種節(jié)目必將造成節(jié)目質(zhì)量嚴(yán)重下滑，造成收聽(tīng)率下降，繼而影響廣告收的提升，長(zhǎng)此以往，廣播經(jīng)營(yíng)將陷入惡性循環(huán)。一些較有特色的健康類(lèi)節(jié)目漸漸在廣播中嶄露頭角，得到廣泛的好評(píng)，但是這其中也有不少的醫(yī)療講座類(lèi)節(jié)目存在著違規(guī)違法的現(xiàn)象，這不得不引起我們的重視。五、課程的“整治廣播虛假醫(yī)療講座節(jié)目”內(nèi)容隨著社會(huì)的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展，隨著民眾生活水平的提高，人們對(duì)健康的關(guān)注程度也與日俱增。廣播在經(jīng)歷了上世紀(jì)末期的分眾化、專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)后，在新媒體環(huán)境下，走向了全媒體發(fā)展的道路。對(duì)此，在公共危機(jī)事件的報(bào)道中，媒體也應(yīng)保持清醒與專(zhuān)業(yè)，避免以虛假宣傳代替新聞，影響新聞?wù)鎸?shí)性和新聞媒體的社會(huì)形象。在新媒體的背景下，廣告媒體也在不斷的變換，在尋求新媒體下的最優(yōu)狀態(tài)，媒體廣告的新形式、新內(nèi)容層出不窮。二、課程的“廣告活動(dòng)對(duì)新媒體發(fā)展的推動(dòng)作用”內(nèi)容：通過(guò)這次學(xué)習(xí)我了解到新媒體技術(shù)發(fā)展帶來(lái)了信息傳播方式的多元化，而廣告作為媒介經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要資金來(lái)源，在推動(dòng)新媒體綠展方或也起到了重要作用。一、課程中“新媒體特性”內(nèi)容：對(duì)于新媒體的界定，至今沒(méi)有定論，我們認(rèn)為所謂新媒體就是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無(wú)線(xiàn)通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、液晶電視、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶(hù)提供信息和娛樂(lè)的傳播形態(tài)。實(shí)際工作中遇到的某些問(wèn)題都得到了很好的解決。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們工作。“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來(lái)。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些新的知識(shí)理論，開(kāi)闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)。本人認(rèn)為，此次黑龍江省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、涉及面廣、理論性與應(yīng)用性兼顧、時(shí)代性強(qiáng)，擴(kuò)大了我的知識(shí)面，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，將與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系緊密的實(shí)際操作知識(shí)上升到了理論高度。通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面與大家分享一下我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：本人從二0一一年五月起，按黑龍江大學(xué)的廣播電視覆蓋工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程安排在網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習(xí)了“黑龍江省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培
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