培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會-預(yù)覽頁
【正文】 做了教師職業(yè)道德的培訓(xùn)，朱方華老師進(jìn)行了做好自己破繭成蝶的精彩報告。兩位老師的講話讓我們懂得了是愛維系并塑造著這個世界。第二篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會（范文模版）培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會2012年7月24日在*******公司參加了混凝土知識培訓(xùn),經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的并且有很大的收獲。通常講的混凝土一詞是指用水泥作膠凝材料，砂、石作集料；與水（加或不加外加劑和摻合料）按一定比例配合，經(jīng)攪拌、成型、養(yǎng)護(hù)而得的水泥混凝土，也稱普通混凝土。在混凝土結(jié)構(gòu)基本理論與設(shè)計方法、可靠度與荷載分析、單層與多層廠房結(jié)構(gòu)、大板與升板結(jié)構(gòu)、高層、大跨、特種結(jié)構(gòu)、工業(yè)化建筑體系、結(jié)構(gòu)抗震及現(xiàn)代化測試技術(shù)等方面的研究工作都取得了很多新的成果，基本理論和設(shè)計工作的水平有了很大提高，已達(dá)到或接近國際水平。萘系減水劑合成時磺化程度、分子量大小、平衡離子（N a+、Ca2+、MgO2+、NH4+）、萘系減水劑的狀態(tài)：在相同摻量的條件下，液態(tài)減水劑的減水率稍高于固態(tài)的減水劑。：可以飲用的純凈水，目前沒有發(fā)現(xiàn)存在什么問題，需要注意的是，所用水源及生產(chǎn)用水都不要受到污染。長期致力于國際國內(nèi)汽車工業(yè)發(fā)展及技術(shù)情報研究，曾獲國家級三等獎三項，省部級情報優(yōu)秀成果獎及科技進(jìn)步獎十八項，東風(fēng)汽車公司科技進(jìn)步獎九項。信息收集過程如下： 制定收集計劃。信息主要從以下幾個方面獲得：現(xiàn)場信息、文獻(xiàn)信息、電子信息、網(wǎng)絡(luò)信息。有關(guān)弘揚(yáng)供應(yīng)鏈正氣的信息在報紙雜志網(wǎng)絡(luò)部內(nèi)刊物上發(fā)表，建議給予一定的獎勵。學(xué)習(xí)體會：應(yīng)急管理不僅僅適用于企業(yè)，也適用于Gp。應(yīng)急要快，比如在火災(zāi)初期很容易滅火，后期也困難百倍。建議聯(lián)合人事部共同組織辦公樓預(yù)防火災(zāi)震災(zāi)演練。有的老師擅長設(shè)計各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，有的老師課堂語言幽默豐富惹人好感，有的老師課堂緊湊重難點突出，還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。無論是導(dǎo)入新課，新知識的學(xué)習(xí)，還是鞏固練習(xí)等都采用多媒體課件形式貫穿于整個課堂，它以圖文并茂，優(yōu)美的動畫，動靜皆宜的表現(xiàn)形式，大大增強(qiáng)學(xué)生對抽象事物與過程的理解與感受，從而將課堂教學(xué)引入全新的境界。不管是哪節(jié)課，老師都能做到面向全體，尊重差異，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動參與，體驗成功。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價值、有質(zhì)量的課來。對我們進(jìn)行了一次有組織、有計劃、有針對的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)，指導(dǎo)我們怎樣工作?？傊芤娣藴\?！毕嘈牛挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本次課程的全部內(nèi)容，我覺得本次專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教材中以下內(nèi)容，對我來說是與日常工作聯(lián)系比較緊密的。廣告與新媒體二者相輔相成，互相促進(jìn)。四、課程的“媒體融合下廣播專業(yè)化的未來發(fā)展”內(nèi)容廣播正成為媒介融合中的主解與收益者。全國各地的電臺、頻率也在不斷研究、策劃，積極地推出各種形式的節(jié)目來滿足人們的收聽需求。我認(rèn)為，電臺傳播客觀的、真實的、適度的醫(yī)療廣告無可厚非，但泛醫(yī)療廣告勢必給電臺帶來負(fù)面影響，最為嚴(yán)重的便是虛假醫(yī)療廣告。節(jié)目“克隆”嚴(yán)重，雷同率高。通過這次學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到自身的差距和不足，終身學(xué)習(xí)觀念得到切實增強(qiáng)。通過授課老師的啟發(fā)和引導(dǎo)，學(xué)員們進(jìn)一步提高了認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為提高工作效能奠定了良好基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)也使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識，培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高我們素質(zhì)的最
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1