培訓學習體會(文件)
【正文】 同時發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，在以后的教學中，我要以他們?yōu)榘駱?，充分利用多媒體課件，鼓勵學生大膽發(fā)言，質疑問難，充分調動學生的積極性，培養(yǎng)學生自主學習，動腦思考。提高個人素質，增強責任意識，確保我們能夠以端正的態(tài)度，過硬的能力，良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中，特參加了此次檔案專業(yè)培訓班。本人認為，此次黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓課程內容豐富、涉及面廣、理論性與應用性兼顧、時代性強，擴大了我的知識面，增長了我的見識，將與現(xiàn)實工作聯(lián)系緊密的實際操作知識上升到了理論高度?！皩W歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來。實際工作中遇到的某些問題都得到了很好的解決。二、課程的“廣告活動對新媒體發(fā)展的推動作用”內容：通過這次學習我了解到新媒體技術發(fā)展帶來了信息傳播方式的多元化，而廣告作為媒介經(jīng)濟發(fā)展的主要資金來源，在推動新媒體綠展方或也起到了重要作用。對此，在公共危機事件的報道中，媒體也應保持清醒與專業(yè)，避免以虛假宣傳代替新聞，影響新聞真實性和新聞媒體的社會形象。五、課程的“整治廣播虛假醫(yī)療講座節(jié)目”內容隨著社會的進步、科學的發(fā)展，隨著民眾生活水平的提高，人們對健康的關注程度也與日俱增。這種節(jié)目必將造成節(jié)目質量嚴重下滑，造成收聽率下降，繼而影響廣告收的提升，長此以往，廣播經(jīng)營將陷入惡性循環(huán)。改版行為本身沒有任何錯誤，關鍵是有關問題沒有解決，結果導致相當大量的改版并未達到預期效果，欄目形態(tài)不穩(wěn)定。學習成效顯著，盡管這次培訓時間不長，但學習內容豐富，時間安排緊湊，學習成果非常顯著，主要體現(xiàn)在以下四個方面：（一）轉變了學習觀念。（四）增強了實踐能力。使自己的專業(yè)基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、為今后的技術工作奠定了堅實的基礎，收到了較好的學習效果。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。通過為期近兩個月的學習，使我的理論水平、知識素養(yǎng)和精神面貌都大為改觀。（二）拓寬了知識視野。欄目改越趨同，內容相似，形態(tài)模仿，使節(jié)目的雷同率越來越高，出現(xiàn)了星期五晚上都娛樂，星期六晚上都速配找對象的現(xiàn)象，缺少電視欄目的獨特性，只有具有獨特魅力的欄目才有生命力，總之，我認為，電視欄目是電視媒介運作拭目以待最基本元素，而電視欄目本身的發(fā)展與創(chuàng)新則是電視從業(yè)人員永遠面臨的任務與挑戰(zhàn)。如何走出“泛醫(yī)療廣告”的陰霾、擺脫“藥匣子”的困猶，成為當下電臺迫切需要解決的問題，這些將大量廣告時段投放于醫(yī)療廣告或虛假醫(yī)療講座，將失去品牌廣告聽試播機會和示范能力，從而造成廣告資源深層開發(fā)的嚴重滯后，乃至由此帶來的生存危機，通過這次學習，使我們認識到了問題的嚴重性，在今后的工作中，也可以更加清楚的分析存在的問題，從而保證節(jié)目的品質。一些較有特色的健康類節(jié)目漸漸在廣播中嶄露頭角，得到廣泛的好評，但是這其中也有不少的醫(yī)療講座類節(jié)目存在著違規(guī)違法的現(xiàn)象，這不得不引起我們的重視。廣播在經(jīng)歷了上世紀末期的分眾化、專業(yè)化趨勢后，在新媒體環(huán)境下，走向了全媒體發(fā)展的道路。在新媒體的背景下，廣告媒體也在不斷的變換，在尋求新媒體下的最優(yōu)狀態(tài)，媒體廣告的新形式、新內容層出不窮。一、課程中“新媒體特性”內容：對于新媒體的界定，至今沒有定論，我們認為所謂新媒體就是利用數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、液晶電視、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態(tài)。我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們工作。通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓課程的學習，通過學
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