國培計劃集中學習小結(jié)5篇模版(參考版)
2024-11-09 17:20本頁面
【正文】 通過觀摩河海大學幼兒園之后，給我的啟發(fā)是，要想把這些東西變成實質(zhì)性的，就必須找到一個最根本的有具體性的一個支點，將這項內(nèi)容做到精做到細。特別是觀摩學習實踐活動，16號確定河海大學幼兒園，外觀陳舊可是內(nèi)涵豐富，以音樂游戲為研究主題，更加深入的往更寬更緊湊的地方開展。我會充分利用所學到的知識，不斷地更新觀念，提高理論水平，改進教學，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，做一名專家型的教師，繼續(xù)在平凡的崗位上努力耕耘。這一切對我們的專業(yè)成長都很有益處，在此一并表示衷心地感謝!總之，這些天的收獲實在是太大了。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣，體現(xiàn)學生學習的主動性。新課程標準要求學生的學習內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。另外，教師在教育教學中方法也非常重要。通過跟崗研修學習，不僅讓開闊了視野，加深了對數(shù)學學科及數(shù)學內(nèi)容本質(zhì)的理解，更重要的是讓我站在了一個新的高度、從一個新的角度去理解和詮釋了我所熱愛的數(shù)學教學。我們學習了《.初中歷史課堂教學的導入與策略》、《教師職業(yè)道德解讀與實踐導行》、《.教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學觀察、診斷與評價》、《初中世界歷史教學難點及其教學策略 》、《初中歷史課堂教學資源的開發(fā)與利用 》、《初中中國歷史教學的難點及其教學策略》等7門課程。所有的這一切，讓我感到特別的震撼，讓我感到我的淺薄，我的渺小。我們的學員來自安慶各地，雖然我們在學習遇到了這樣那樣的困難，但是這里有對我們關(guān)懷備至的班主任於老師和指導老師潘老師、吳老師，有國內(nèi)外著名的專家們，有身懷絕技的朝夕相處的各位同仁，我感到很踏實，很安心。第四篇：國培小結(jié)潛心專研，勇于創(chuàng)新——國培研修總結(jié)為期兩個多月的“國培”學習，即將結(jié)束。集中培訓已結(jié)束，我將結(jié)合工作實際認真開展校本研修，并深刻反思總結(jié)，理清思路，理順思想，升華自己，將所學至所用。在為人處事上也有進步。在學習中，我也認識了許多有經(jīng)驗的專家型教師，共同進步。在理論學習上，我深研了教育科學研究方法，現(xiàn)代教學技術(shù)及手段發(fā)展方向，不但加深自己的文化底蘊，也使自己認識到當前教育教學中信息技術(shù)的應用價值。為此，我們在抓好常規(guī)校園文化建設的同時，還要抓好以人文文化為主的數(shù)字化校園文化建設。數(shù)字化校園文化建設會對學生的成長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。課堂上專心聽課，認真筆記，積極發(fā)言。在學習期間，我遵守各項管理規(guī)定。四、展望未來在今后的教學活動中，我將繼續(xù)虛心地學習，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。雖然我的作業(yè)沒有得到優(yōu)秀，有一點點的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。專家們的講座為我指明了努力的方向！三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習數(shù)學的重要方式。培訓中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。充分調(diào)動學生的積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會，為學生服務，建立一個民主，寬容的課堂氛圍?，F(xiàn)將我的學習作如下總結(jié)：一、樹立活到老，學到老的終身學習觀二、積極實踐，提高教育教學實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。最大限度的發(fā)揮這此培訓的效益。在管理方面也有所收獲，教師培訓管理大有學問，直接關(guān)系到培訓的質(zhì)量和效果，通過學習
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