【正文】 我們將以此為契機和動力，把學校教學工作再向前推進一步，使教學質(zhì)量再上一個新的臺階。總結(jié)這次優(yōu)質(zhì)課選拔活動，我們認為成績是明顯的。充分發(fā)揮了指導團隊的作用。學校內(nèi)的的相互聽課，賽講中的教研組聽課等，都促使全體教師投入到了大聽課活動中?？梢哉f，這次選拔活動，是我鎮(zhèn)教師課堂教學水平的一次交流，達到了墻內(nèi)開花墻外香的目的。多媒體教學方法的運用，不僅增加了課堂的容量，而且也使教學更加直觀、更加有序；不僅增加了課堂的情趣，而且使學生在不斷的興奮點轉(zhuǎn)換中輕松愉快地學到了知識，不僅節(jié)省了課堂小結(jié)歸納的時間，而且為課堂知識的拓展提供了更為廣闊的空間。這次評選中課件的制作，可以說，展示了我鎮(zhèn)教師近幾年來致力于電腦教學的較高水平。課堂講授時間、活動時間、知識點的拓展延伸時間等分配合理、安排恰當。結(jié)合學科和課程特點，尋求盡可能多的刺激點和規(guī)律，使學生學會知識、理解知識、掌握并運用知識，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、選拔賽賽出了水平所有參賽教師都能按照新課程標準要求去準備課程，按照學科特點去分析教材、處理教材，安排教程和教法。首先，我們召開了各校校長會議，安排了初選工作，認真選拔后，把選拔出的教師名單交教研室。一、領(lǐng)導重視，準備充分為了保證活動的順利開展，小學教研室主任對此項工作進行了專題研究，成立了親自任組長的領(lǐng)導小組和工作小組，我擔任品德與生活、社會小組的組長，組員由我鎮(zhèn)的德育課程的指導團隊成員擔任。從兩位老師講課回來的反饋情況來看，我們的選擇是正確的。期間，共有12位教師展示了精心設(shè)計的課堂教學成果。4）對一些教學細節(jié)處理不是很到位，比如對待學生回答問題的處理方式等。2）教師情緒飽滿，語言富有感染力和幽默感，很好地調(diào)動了學生學習積極性。第7節(jié)課 七語 課題《沁園春3）視頻播放較多，教師的講解、點撥不是到位，課堂氣氛比較單調(diào)沉悶。第6節(jié)課 八物 課題《宇宙的奧秘》1）課堂用嫦娥探月衛(wèi)星視頻引入新課，非常新穎有趣，極大調(diào)動了學生學習積極性。3）課堂活動比較單調(diào)，參與式、體驗式活動較少，對學生訓練力度不夠。第5節(jié)課 八英 課題《unit 5》1）教師教學基本功扎實，能熟練地進行英語口語教學。3）對課件可以進行適當?shù)恼细脑欤拐n件變得更加簡潔實用。第4節(jié)課 七語 課題《我的中國心》1）教師教態(tài)大方自如，語氣親切自然，能很快拉近師生間距離。3）教學節(jié)奏較快，導致學生學習情緒有點緊張。第3節(jié)課 八語 課題《陋室銘》1）教師上課富有激情，善于運用名言名句激勵學生學習。3）課堂問題設(shè)計有時不夠精確、簡潔，對學生學習引導不夠。第2節(jié)課 七語 課題《松鼠》1）在目標展示，引導學習等環(huán)節(jié)能有機對信息技術(shù)和教學內(nèi)容進行整合，很好地利用了光盤。3）老師對光盤中的聲音運用較多，未能很好體現(xiàn)教師的引導和示范作用，使得師生之間容易產(chǎn)生距離感。第1節(jié)課 七語 課題《兩小兒辯日》1）本節(jié)課充分體現(xiàn)了語文學科的教學特點，能關(guān)注學生的讀、說能力的培養(yǎng)。老師有了學科滲透的思想、學科滲透的行為，才能更好地做到學科滲透教學。我雖然不是專業(yè)課老師，但聽了這些課，感覺收獲很大，也更加堅定了我以前的觀點――跨學科聽課的收獲，有時比聽本學科課收獲更大。二、聽課點評我校觀摩老師今天都是馬不停蹄，連續(xù)聽課，一共聽了7節(jié)課?？h級大型比賽很少在鄉(xiāng)一級中學舉行，但是本次比賽放在七雄中學舉行，這也體現(xiàn)了七雄中學的辦學實力。評委涵蓋了多個學科的教研員，也體現(xiàn)了比賽的綜合性。比賽評委由教研室8位領(lǐng)導和教研員擔任。比賽評委陣容非常強大。光盤中內(nèi)容主要是優(yōu)秀教師對課堂的教學設(shè)計或?qū)φn堂教學活動的示范、引導。光盤價值得以極大發(fā)揮。這些老師真可謂是過五關(guān)，斬六將篩選出來的優(yōu)秀老師。參賽老師歷經(jīng)層層選拔。比賽的主題是“教學光盤進課堂”，關(guān)鍵看對光盤的操作使用情況和光盤在課堂教學中的應用情況，同時也體現(xiàn)了教師本人的教學基本功情況。多個學科綜合進行比賽。無選手參賽的學校也派了老師來觀摩學習，全縣有近百位老師到會進行觀摩學習。一是縣教育局對“送優(yōu)質(zhì)教學資源下鄉(xiāng)工程”教學光盤應用工作非常重視，前后發(fā)了兩份文件，尤其教研室20xx年第1份文件就是關(guān)于落實此項工作的實施方案。讓我們所有老師共同努力，把課上得充滿生機，讓學生感動，給學生生命鋪上了一層溫暖純凈的底色優(yōu)質(zhì)課評比工作總結(jié)9一、活動概況沭陽縣中學“教學光盤進課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動于20xx年3月26日在沭陽縣七雄中學舉行。課要實實在在，無論怎么創(chuàng)新、怎么熱鬧，給孩子們的能力、情感、思考等，最終的結(jié)果是要沉甸甸的，必須讓他們有真實的收獲，讓課堂見到實效而不是熱鬧。我們將以此為契機和動力，把學校教學工作再向前推進一步，使教學質(zhì)量再上一個新的臺階?？偨Y(jié)這次優(yōu)質(zhì)課選拔活動，我們認為成績是明顯的。充分發(fā)揮了指導團隊的作用。學校內(nèi)的的相互聽課，賽講中的教研組聽課等，都促使全體教師投入到了大聽課活動中?？梢哉f，這次選拔活動，是我鎮(zhèn)教師課堂教學水平的一次交流，達到了墻內(nèi)開花墻外香的目的。多媒體教學方法的運用，不僅增加了課堂的容量，而且也使教學更加直觀、更加有序；不僅增加了課堂的情趣，而且使學生在不斷的興奮點轉(zhuǎn)換中輕松愉快地學到了知識，不僅節(jié)省了課堂小結(jié)歸納的時間，而且為課堂知識的拓展提供了更為廣闊的空間。這次評選中課件的制作，可以說，展示了我鎮(zhèn)教師近幾年來致力于電腦教學的較高水平。課堂講授時間、活動時間、知識點的拓展延伸時間等分配合理、安排恰當。結(jié)合學科和課程特點，尋求盡可能多的刺激點和規(guī)律，使學生學會知識、理解知識、掌握并運用知識，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、選拔賽賽出了水平所有參賽教師都能按照新課程標準要求去準備課程，按照學科特點去分析教材、處理教材，安排教程和教法。首先，我們召開了各校校長會議，安排了初選工作，認真選拔后，把選拔出的教師名單交教研室。一、領(lǐng)導重視，準備充分為了保證活動的順利開展，小學教研室主任對此項工作進行了專題研究，成立了親自任組長的領(lǐng)導小組和工作小組，我擔任品德與生活、社會小組的組長，組員由我鎮(zhèn)的德育課程的指導團隊成員擔任。從兩位老師講課回來的反饋情況來看，我們的選擇是正確的。期間，共有12位教師展示了精心設(shè)計的課堂教學成果。作為教師，如何為學生架起學習的.“橋梁”，如何將學生奇特的思維過程用奇特的文學用語表達出來，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這將是我們一直探索的過程。這和王老師在之前對學生進行具體、細致的評語有很大的關(guān)系?？梢钥吹?，這三節(jié)課，學生都愿意和老師采取合作的態(tài)度，共同參與到教學實踐中來。這將是我在之后的教學實踐中所關(guān)注和探究的問題。的確，課堂學習任務(wù)這一學習單“支架”因其本身的合理性、層次性、多樣性，很大程度上激發(fā)了學生學習語文的興趣，從而發(fā)揮學生掌握學習的主動權(quán)。尤其是杭州保俶塔實驗學校的韓磊老師，更是運用“聲音”模擬對話，加強了場景模擬的真實性，真正幫助學生激發(fā)興趣?！八囆g(shù)來源于生活，又高于生活。對比自己的課堂教學和所觀摩的省優(yōu)質(zhì)課，我覺得自己要反思的實在太多，包括課堂的任何細節(jié)問題，都要精心設(shè)計。另外，來自全省的優(yōu)秀青年教師所上的優(yōu)質(zhì)課也給人很大的啟發(fā)，在課堂組織和調(diào)動上，每個老師都有自己獨特的魅力，尤其是在這次活動中獲得一等獎的寧波二中范彬彬老師，她的課堂組織受到老師和學生的一致好評，她把化學反應和學生游戲聯(lián)系在一起，充分調(diào)動了學生的積極性，在輕松愉快的氛圍中學生掌握了化學知識?；顒邮斋@通過聽取王教授的報告，獲得了很多的信息，比如，在目前的化學學科論文中，存在著關(guān)于“課堂教學”的內(nèi)容過多，而有關(guān)“定量數(shù)據(jù)處理”和“通過實驗來探究”等方面的文章卻相對較少，對于指導化學課程的論文寫作很有指導意義。湖州市各個中學都有教師代表參加了聽課，下面我把本次活動記