升旗儀式程序(參考版)
2024-11-09 17:12本頁面
【正文】 三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。正像徐艷秋同學(xué)說的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，共建文明和諧的校園!升旗儀式到此結(jié)束，下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。禮畢。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。她不懈努力，從不放棄。護(hù)旗手，馮樹宇。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。下面，介紹今天的旗手：升旗手，左劍。我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競爭，慎行，共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。四十一位班級(jí)成員在班主任老師的帶領(lǐng)下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備，零極限突破，零同伴掉隊(duì)”的目標(biāo)而不懈努力。此時(shí)此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。我們有夢，從這里開始。涓流有夢，從大海開始。下面有請(qǐng)同學(xué)演講，題目是：《》。第二項(xiàng)：齊唱《國歌》。升旗手是同學(xué)，護(hù)旗手是同學(xué)和同學(xué)。讓我們共同努力，構(gòu)建更加平安，更加和諧，更加穩(wěn)定的社會(huì)，讓每一個(gè)家庭的生活變得更加美滿、幸福！升旗儀式程序尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好！今天是200年月日，星期。每一位家長，每一位老師，都希望自己的孩子或?qū)W生能高高興興出去，平平安安回來。” 幼時(shí)交通知識(shí)的童謠，我都能倒背如流?！斑^馬路，左右看，不在路上跑和玩。我雖然很心急，但我還是不斷地提醒著爸爸不能闖紅燈。記得有一次，我就快要遲到了。當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊；當(dāng)你不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……一個(gè)個(gè)悲慘的事故提醒著人們：生命是可貴的！生命是珍貴的，卻也是脆弱的。本來應(yīng)該是幸福、美滿的生活。所以，遵守交通規(guī)則——“行文明路，做文明人”已經(jīng)是一件十分緊迫的事。今天能成為升旗手，我會(huì)珍惜這一榮譽(yù)，日后加倍努力，在各方面精益求精，更上一層樓！謝謝大家！各位老師同學(xué)們大家好，今天我講的主題是：做文明人，行文明路人最寶貴的是生命，生命只有一次。在學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)求學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，課堂上我積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)、按量地完成作業(yè)。每次班隊(duì)課，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)大家辦好每一次班隊(duì)活動(dòng)。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。平時(shí)與同學(xué)相處，也從不斤斤計(jì)較自己的得失。我為人誠實(shí)，待人和氣。對(duì)于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，成為老師不可缺少的得力助手。在班中我擔(dān)任紀(jì)律委員一職。升旗手：大家好，我是三（3）中隊(duì)的劉戀。七、謝謝！現(xiàn)在請(qǐng)盧校長講話。唱國歌！六、下面請(qǐng) 丁玉福 同學(xué)為我們作國旗下的講話。掌聲祝賀他們成為光榮的升旗手！（全體鼓掌）希望大家以他們?yōu)榘駱?，爭?dāng)光榮的升旗手。二、升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立，出旗！三、介紹升旗手今天的升旗手是劉戀 同學(xué)和郭思彤同學(xué)。（5）本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。（2）儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮?。ǘY畢）（3）儀式進(jìn)行第三項(xiàng)： 請(qǐng)學(xué)生代表講話。（1）儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗，全體立正，目送
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