【正文】 我真希望有一天，這個概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫出來了。那個司機的品質(zhì)很好，為了不發(fā)生危險事件，在他寶貴生命即將結(jié)束的最后一分鐘里做了三件事，保證了那些乘客的安全；而第二個事例中的那個學(xué)生令人發(fā)指，難道他與熊之間有著血海深仇嗎？可那是國家一級保護動物呀，怎么能說燒就燒了呢？難道這個學(xué)生就沒有想到燒熊的后果嗎？為了燒熊而犯法，這樣值得嗎？這可真是一個有著八九十年歷史的清華大學(xué)的恥辱?。∮纱宋矣窒肫鹆艘荒昵霸诰W(wǎng)上流行的“虐貓事件”，我覺得，我們公民的社會公德意識還有待提高，做為學(xué)生，我想我們也可以做很多，隨便舉幾個例子，比如在公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座；比如見義勇為抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、幫難助困；等等等等。在北京的一個動物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到費解的是，“燒熊殺手”都是一個人－－一個清華大學(xué)的學(xué)生。那個司機姓黃，這個模范的名字已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。當(dāng)他在開車送乘客的時候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運行。最近我在網(wǎng)上看到兩則事例，讀后讓我感觸頗多。我們不但要有講文明的大人物，我們更需要一群有禮儀的民眾?！甭犃藘晌幻说墓适?，你是否為他們而感慨呢?千萬不要以為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由?！崩先艘虼税阉娴椒ㄔ骸＿€有一個故事，是在澳大利亞總理霍克就任期間，有一次在一家商場內(nèi)，霍克與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水已走了一半。它的主要作用，既是追求個人道德的完善，又是公眾利益的維護，公共秩序的體現(xiàn)。如果你失去了社會公德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天時光會再來。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。踢球時不小心打碎了教室的門窗。談?wù)勆鐣伦魑囊徽f起愛護公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。一旦社會公德被破壞，必然導(dǎo)致人們的行為有失風(fēng)范、社會混亂，最終受害的還是廣大老百姓。我們一起思考一下這個問題。而如今，見義勇為越來越難，也就越來越少。想起了長城磚上的“刻字”，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮，想起即使在故宮，穿著“文物保護鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里??據(jù)說在廣州市一條不足400米長的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約15公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節(jié)日時擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京的一次游泳館水質(zhì)抽檢結(jié)果顯示，水中尿素含量全部超標(biāo)，而街頭的自動售貨機屢屢被毀?更有甚者，一些見義勇為者救人反被懷疑成肇事者，受盡被救人家屬的刁難和自家人的責(zé)備?！鞍偕菩橄取币粋€懂得孝敬老人的人，將來才會是一個合格的社會公民?？粗@樣的報導(dǎo)，面對這樣有孝心的孩子，我們是不是也該深深的感動，然后反思呢？有些孩子一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”,有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。家里生活十分困難，讓她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。我先談?wù)勛鹁蠢先说姆矫?有一次我從電視節(jié)目中看到：一個上小學(xué)的女孩兒，媽媽病臥在床多年。從現(xiàn)在開始，大家彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好。每一個企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷。試想，每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋€強壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德心的人也會贏得社會的認(rèn)可，每個工人如果都能關(guān)心集體，愛護公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。人之立身，所貴者在德。社會公德需要社會的每個成員共同遵守。要是不人為破壞，窗簾的使用壽命是不會那么短的。此外，為了遮擋夏日的太陽，也為了給乘客提供更好的乘車環(huán)境，公交公司不惜重金，為每輛車的車窗上安裝窗簾。甚至偶爾還會看到有抱在手上的小孩在車上小便。經(jīng)常會看到有男士在車內(nèi)吸煙，然后被司機勸阻了，他還不服氣。可是有些人霸占著愛心座位不讓座，頭還朝向窗外，就當(dāng)沒看到有老人或是孕婦，也沒聽到車?yán)锏膹V播提示。其次，要主動讓座?，F(xiàn)在好多人為了自己能坐到位置，都不排隊，而是擠在公交車的門口。就拿乘坐公交車這個日常生活中最普通的事來說，它在很多方面都體現(xiàn)了社會公德的重要性。它一般指影響著社會公共生活的行為規(guī)范，例如： 遵守公共秩序、愛護公物、保護環(huán)境、講文明懂禮貌等。因此，我們不僅要把學(xué)習(xí)鄧小平理論作為加強每一個成年人思想道德建設(shè)的首要任務(wù)，而且還要當(dāng)作全體青少年思想道德建設(shè)的首要任務(wù)。有理想，首先是有共同理想。我們每一個人，不僅要培養(yǎng)社會公德，而且要培養(yǎng)職業(yè)道德，還要注意培養(yǎng)家庭美德，從而形成以貢獻(xiàn)全部力量，建設(shè)和保衛(wèi)社會主義祖國為最大光榮，以損害國家利益和國家尊嚴(yán)為最大恥辱的時代風(fēng)尚，形成團結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系。思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，它要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。全社會都要關(guān)心青少年思想道德教育，自覺承擔(dān)起各自的責(zé)任，以良好的思想道德和文明禮貌行為去影響青少年，真正使青少年思想道德教育不斷深入、持續(xù)地開展下去。社會環(huán)境和氛圍對青少年思想道德影響特別大。家長對子女既要親情和愛撫，又要進(jìn)行科學(xué)而嚴(yán)格的教育。家庭教育是促使青少年健康成長的重要一環(huán)。要把學(xué)校教育與家庭教育、社會教育結(jié)合起來。培養(yǎng)青少年的優(yōu)良品德，是倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的重要一環(huán)，是思想道德建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，我們務(wù)必高度重視。各級、各類學(xué)校都要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，加強德育工作，努力培養(yǎng)德智體美勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！鼻嗌倌甑乃枷氲赖聦τ谒麄冮L大成人后的思想道德有很大的影響。倡導(dǎo)和培養(yǎng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，還應(yīng)從青少年時代抓起。以上五種家庭美德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。家庭是社會的細(xì)胞，鄰里是社會基層的一種自然組織形式?！奔彝ッ赖戮褪羌彝ッ總€成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。在我們的社會里，人人都是服務(wù)對象，人人又都為他人服務(wù)。首先是黨和國家機關(guān)的干部，要公正