【正文】 年初制定并印發(fā)了《關于印發(fā)畜牧***總站(***衛(wèi)生監(jiān)督所)工作、學習、管理規(guī)章制度的通知》（亭牧字。年初制定了文明創(chuàng)建工作方案，召開全站文明創(chuàng)建動員大會，把文明創(chuàng)建活動具體落實到每個崗位，同業(yè)務工作一起安排部署，一起督促落實，一起考核驗收。抓制度，重實績，細化效能考核。在創(chuàng)建活動中，我們狠抓自身創(chuàng)建的同時，按照“條塊結合”的原則，積極爭取上級文明辦的指導，及時報告工作進展情況，并加強派出機構文明創(chuàng)建的督導，積極做好各項協(xié)調工作。通過落實責任制充分調動每個同志參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，使創(chuàng)建工作有條塊計劃、有督辦落實、有評比考核，形成“一把手抓兩手，一班人兩手抓，全員參與、齊抓共管”的工作格局。二是完善責任機制。一是健全領導機制。第五篇：***2009文明單位創(chuàng)建工作匯報2009年，我站以創(chuàng)建市級文明單位為抓手，求真務實，開拓創(chuàng)新，認真履行各項工作職責，扎實開展文明創(chuàng)建活動，堅持物質文明和精神文明“兩手抓”，取得了明顯工作成效，得到區(qū)委、區(qū)政府和上級業(yè)務主管部門的充分肯定，***2009文明單位創(chuàng)建工作匯報。加大改革創(chuàng)新力度，進一步建立健全文明單位創(chuàng)建工作的長效機制，提高創(chuàng)建水平，實現(xiàn)文明創(chuàng)建工作的科學化、制度化、常態(tài)化，一是進一步強化組織領導，確保創(chuàng)建工作高效有序；二是豐富創(chuàng)建活動，確保創(chuàng)建工作落到實處；三是加強監(jiān)督檢查，確保實現(xiàn)既定創(chuàng)建目標。三、立足長效機制，提升創(chuàng)建水平在創(chuàng)建文明單位的過程中，盡管我們做了大量的工作，但離上級對我們的要求還會有一定的差距，我們深知，文明單位創(chuàng)建工作，只有起點，沒有終點，在今后的工作中，我們將加倍努力，始終堅持以人為本。同時，街道在做好元旦、春節(jié)重大節(jié)日期間的重要文體活動外，還經常性組織職工開展乒乓球比賽、籃球比賽，撲克牌、跳棋以及郊游等活動。街道為了豐富職工的業(yè)余文化生活，大力開展文體設施建設。環(huán)境質量的提高，生活條件的改善，給百姓們帶來了實惠，令居民群眾感到了舒適感、溫馨感，形成共建文明家園的合力。同時，加大城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治力度，多次組織機關、社區(qū)工作人員對背街小巷的衛(wèi)生進行集中整治。三是逐步改善人居環(huán)境。為社區(qū)“空巢老人”、孤寡老人、殘疾人、生活困難群眾提供生活救助和照料服務。二是大力開展志愿者服務活動。同時多渠道籌措資金，用于社區(qū)的硬件建設，使社區(qū)的辦公條件、服務條件都得到改善。一是逐步完善硬件設施。二、堅持多措并舉，注重創(chuàng)建實效近年來，街道辦事處多方籌集資金，集中人力、物力，在機關、社區(qū)、村全面開展“文明和諧”創(chuàng)建活動。嚴格實行目標責任制，對創(chuàng)建工作任務逐項細化分解，項項都落實到具體部門、明確到人，全面提升了機關工作效能。堅持以制度建設為突破口，推進創(chuàng)建工作的正?；⒁?guī)范化。近幾年來，盡管領導班子成員不斷調整，但組織機構不斷檔，領導小組成員不缺位，保持了創(chuàng)建工作的連續(xù)性，使創(chuàng)建活動有章、有序地全面推進。目前，我校全體師生在各級領導的大力支持下，正齊心協(xié)力，為創(chuàng)辦“省農村示范初中”的目標邁進。四、努力創(chuàng)造文明、平安校園在賈春雨校長領導下，我校領導班子本著讓學生“高高興興是學來，平平安安回家去”的方針，創(chuàng)造了一系列的措施嚴密的安全、文明管理措施：如《宿舍公約》、《告家長書》等，同時在每一個樓梯、學校醒目的位置都張貼了安全制度，對校內外住宿的學生嚴格登記，學校不定時檢查。我校的微機室也正常使用，使師生都能學習電腦。學校還在資金極端困難的情況下，多方籌集資金解決學生的食宿問題，投資**多萬元建成了學生簡易餐廳可容納千人同時就餐。教導處牽頭，藝體組每期都組織開展為同形式的體育比賽，各學科組織了學科興趣小組，團委會組織了豐富多彩的文體活動。（二）對作業(yè)、教案的檢查注重實效，不搞形式我校對各項工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認認真真地按質和量兩個方面的量化要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地召開學生代表座談會，征求學生的意見。成立了課題研究小組，正在承擔省級課題的研究。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學不放松，取得顯著的教學成果。學校在系統(tǒng)地學習《師德師風建設學習手冊》的基礎上，結合實際學習了胡錦濤總書記的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人》的講話，學習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等內容，還指導教師自學，每年每位教師都撰寫了2萬字以上的讀書筆記和個人剖析材料，學校還規(guī)范了師德師風建設個人檔案袋，包括個人學習筆記，反思及學習心得，自查自糾總結，問卷調查，整改措施等，并完善考核辦法，堅持定期考核，使師德師風建設成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。每周一的升旗講話更是結合實際，對學生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學生”的風氣蔚然成風。學生處、團委會利用櫥窗、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用社團活動時間，引導學習優(yōu)秀學生的感人事跡：學習洪戰(zhàn)輝的自立自強、頑強拼搏的崇高品質；。民風淳樸，教風正，學風濃，是廣大學子求學受教的