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正文內(nèi)容

新人教版選修孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒(參考版)

2024-12-13 07:06本頁面
  

【正文】 。這種戲言,有時(shí)是信手拈來,涉筆成趣,無關(guān)乎作品主旨和人物性格的刻畫,只是為了調(diào)節(jié)氣氛,增加小說的趣味性。 《西游記》中的神魔形象之所以能給人以一種真實(shí)、親切的感覺,很重要的一點(diǎn)是注意把人物置于日常的平民社會中, 多色調(diào)地去刻畫其復(fù)雜的性格。 三、分析《西游記》的藝術(shù)手法。 孫悟空、豬八戒等形象被認(rèn)為是“三位一體”的藝術(shù)形象,既有人的思想性格,又有動(dòng)物的外形和屬性,還有神怪的神通。他不是一個(gè)高不可攀的英雄,而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。這無疑有落后、自私、狹隘的一面,同時(shí)往往能獲得人們的理解和同情。 豬八戒:貪吃懶惰,又過多地計(jì)較個(gè)人的得失。追求個(gè)性和自由,有理想,有個(gè)性,有能力的人性美的象征。 本文的選段中,你讀出了怎樣的一個(gè)唐僧? 唐僧:迂弱、不辨是非、剛愎自用 孫悟空 這個(gè)人物形象的塑造,是否體現(xiàn)了作者的理想和追求?請加以具體分析。 朗讀課文,找出文中對孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧的動(dòng)作、語言的描寫。等到紅孩兒以小孩子的涕淚漣漣的面貌出現(xiàn)在唐僧面前,更使得唐僧善心大發(fā),失去了警惕,再也不信悟空的話,再加上豬八戒在中間慫恿,最終讓孫悟空馱起了妖怪。孫悟空對紅孩兒的伎倆有著清醒的判斷,所以三番五次催促唐僧快走,不要管閑事。結(jié)果也正她他所預(yù)料的,唐僧聽到“救命”的聲音,確實(shí)動(dòng)了慈悲之心,以至于麻痹了自己的神經(jīng),失去了清醒的判斷。所謂“君子可欺之 以方”,唐僧是一個(gè)一心向善的人,平日連螻蟻都不敢踩死一個(gè)。學(xué)生復(fù)述課文主要內(nèi)容。 犭禺獨(dú)狨 yǔr243。n 躧趫 xǐqi225。 —— 《法國大百科全書》 三、 字詞 積累:
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