新人教版選修長恨歌(參考版)
2024-12-13 07:04本頁面
【正文】 《長恨歌》在藝術(shù)上以什么感染和誘惑著讀者呢？婉轉(zhuǎn)動人，纏綿悱惻，恐怕是它最大的藝術(shù)個性，也是它能吸引住千百年來的讀者，使他們受感染、被誘惑的力量。 作為一首千古絕唱的敘事詩，《長恨歌》在藝術(shù)上的成就是很高的。 這是一首抒情成份很濃的敘事詩，詩人在敘述故事和人物塑造上，采用了我國傳統(tǒng)詩歌擅長的抒寫手法，將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起，形 成詩歌抒情上回環(huán)往復(fù)的特點。 ②運用開合起伏的手法，使情節(jié)跌宕騰挪，富有變化。后人稱之為“長慶體”。 六、《長恨歌》的藝術(shù)特點： 這首詩最令你感動的是什么？想想看，白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動？ 1．本詩采用七言歌行體，在繼承漢代《孔雀東南飛》和初唐四杰七古的基礎(chǔ)上別創(chuàng)新調(diào)。 （ 2） 愛情說。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊、曲折處，也是詩中男女主人公之所 以要“長恨”的原因。 生丙：詩人、讀者不僅為愛情悲劇而恨，還對愛情悲劇引發(fā)的政治悲劇而遺憾。 生甲：首先是李、楊在恨，他們真心相愛，但是卻不能生活在一起，落得人仙兩茫茫。遺憾、悔恨 、沉痛兼而有之。長是時間，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。n），對李思念不已。 第四部分：自“臨邛（ qi243。 第二部分：自“驪宮高處入青云”至“不見玉顏空死處”，敘述安史之 亂爆發(fā)，楊貴妃因禁軍兵變而殞命。 生丙：還有李隆基讓道士去尋找楊貴妃的亡魂，以及在仙界與貴妃見面的情景。 師問：除了描寫貴妃之美和李楊的“蜜月生活”，詩歌還寫到什么？ 生甲：還寫到“安史之亂”爆發(fā)，楊貴妃身死。 3．理清情節(jié)結(jié)構(gòu) 師問：原來李隆基與楊貴妃的愛情這么曲折，但是最終他們是以悲劇收場，詩人的題目就定為長恨，那么詩歌是不是一開始就在寫長恨呢？ 生答：不是。至陜西馬嵬驛，扈從禁軍發(fā)難，求誅楊氏兄妹以謝天下。天寶十四載（ 755），手握重兵的范陽節(jié)度使安祿山打著討伐楊氏、以清君側(cè)的幌子，發(fā)動了叛亂，兵臨長安。李隆基早先勵精圖治，晚年逐漸松弛。誰能給大家講一講李、楊的愛情故事。 師問：這首詩歌是誰在恨，他們長恨的是什么呢？ 生答：是李隆基和楊貴妃在恨，他們彼此相愛卻不能在一起，最終楊貴妃身死，而李隆基退位。） 2．解題：長恨歌，恨是什么意思？誰恨？恨什么？ 師問：這首詩歌的題目是《長恨歌》，恨是什么意思，長恨歌應(yīng)作何解釋？ 生答：長恨歌，就是歌長恨，長是時間，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。i） 闌干（ l225。ng） 釵擘（ b242。i） 衣鈿（ di224。ng） 鼙鼓（ p237。）（ ch225。i） 驪宮（ l237。 四、整體感 知 1．出示投影，給下列詞語中加點字注音 回眸（ m243。這年冬天，白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，說起了當(dāng)?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事，大家都為之唏噓不已，王質(zhì)夫舉著一杯酒來到白居易面前，說：“這種曠世之事，如果沒有文筆出眾的人來記錄、潤色，就會隨著時間的流逝而磨滅，從世上消失。 三、寫作背景 本詩取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。他的諷喻詩主要包括了兩方面的內(nèi)容：一類詩廣泛地反映了人民的苦難。 白居易曾將自己的詩分為四類：諷喻詩、閑適詩、感傷詩和雜律。后期：主要是 “獨善其身” 。前期：主要是“兼濟天下”。 白居易的思想帶有濃厚的儒、釋、道三家雜糅的色彩，但主導(dǎo)思想則是儒家的“窮則獨善其身，達(dá)則兼善天下”。白居易的青年時代是在顛沛流離中度過的。晚年官太子少傅，謚號“文”，世稱白傅，白文公。 二、作者簡介 白居易（ 772～ 846）唐代詩人，字樂天，號香山居士、醉吟先生。自唐至清，出現(xiàn)了不少以此為題材的文學(xué)作品，著名者如杜牧《過華清宮絕句》、李商隱《馬嵬》、蘇軾《荔枝嘆》、白樸《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇《長生殿》等。 2． 難點：詩歌的主題。 2． 掌握詩 歌寫人、抒情所采用表現(xiàn)手法。?總之，作者根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展和人物情感變化的需要，充分發(fā)揮敘事、抒情、寫景三者的長處，使它們既各盡其責(zé)，又互相配合協(xié)調(diào)，共同為表現(xiàn)主旨、刻劃人物而服務(wù)。全詩始終貫穿著敘事、抒情、寫景熔于一爐的特色，又富有變化，時而敘事、時而寫景、時而抒情，或者以敘事與抒情結(jié)合，或者以抒情與寫景結(jié)合，或者以寫景與敘事結(jié)合，三者變換靈活自由，轉(zhuǎn)接自然和諧。如“黃埃散漫風(fēng)蕭索”以下四句詩，描繪的是李隆基入川途中的景色，也融和著唐玄宗慘淡灰暗、寂寞凄傷的心情。在宛轉(zhuǎn)敘述故事情節(jié)發(fā)展的同時，作者傾注了自己的豐富感情，使這首敘事詩含帶了濃郁 的抒情成份。否則，作者何必化費那么多的筆墨著意鋪寫渲染李、楊兩人的綿綿長恨 ? 即使按“諷喻說”論者的說法，這是“通過李隆基晚年失去一切的狼狽景象，隱曲地諷刺”，那么，至少第四部分的整
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1