【正文】 我的電話號碼是：***********?？傊?，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。我發(fā)現(xiàn)，八年級的很多家長都非常負責，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好！每一個單元都有閱讀的部分，并且附有課后習題。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，并要求學生帶回家給家長過目。、短語及課文，因為在校學生的背書時間太少，所以家長要配合老師在家里聽寫孩子的單詞和短語。針對以上問題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長的配合和支持。但我們的學生對于閱讀暫時還沒有概念。閱讀能力欠佳。到現(xiàn)在26個字母還讀不全、默不全。這幾天這種情況已經(jīng)減少了很多。但是有很多人沒有這種習慣，聲音很小，眼睛盯著天花板，盯著窗戶讀的都有，甚至還有的同學邊發(fā)呆邊跟著讀，這樣就沒有效果。學習習慣不夠好。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問題：學習態(tài)度不夠端正。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。大家都意識到英語學習不論是對我們的日常生活還是升學來說，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。謝謝！2011年11月3日該文檔由本人獨立完成，如有盜版用作商業(yè)用途者，必究！第五篇：八年級家長會英語教師發(fā)言稿八年級家長會英語教師發(fā)言稿，的確是新老師；今天，我想利用這個機會，把我過去的一些經(jīng)驗結(jié)合這兩個月對八年級學生英語學習情況的了解來與各位家長分享和探討?？偠灾?，一切都是為了孩子。一個好的學習態(tài)度比什么都重要。最后，培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度。你要讓他們明白，生活并不容易，父母老師并不是他們永久的庇護傘。懂得尊重父母的勞動成果，而不是肆意揮霍，還一副理所當然。再次、教孩子學會尊重。結(jié)合我們府谷這種生活現(xiàn)狀，他們往往會選錯崇拜目標，以“錢”為核心。很多孩子用為成績差產(chǎn)生厭學情緒。不是成績好了，表揚買獎品，成績差了，責罵甚至打孩子。不是去了學校，責任就全歸老師。以上，我對我們班部分孩子做了一些分析，有問題的家長可以對此進行提問，我們都是為了孩子的成長，為了他們的未來。不喜歡學習英語，所以排斥一切有關英語的東西。而這幾位學生連這點都做不到，一些常用詞匯不是不記不住，根本就是不用心記，懶得記。關鍵就是多記單詞。作業(yè)還是照抄他人，怎么可能會有好的學習成績？第三，就是這些孩子都比較懶惰。再次就是，布置的練習冊從來不獨立完成。其次,就是不按時教作業(yè)還照抄，我們班照作業(yè)比較嚴重的還有趙向東、吳學峰、魏佳水、郭金璽等同學。今天借此機會,我們一起來探討研究,我和各位家長的心是一樣的:都是為了孩子。劉超澤，26。我們班呢，兩級分化一直比較嚴重，現(xiàn)在更甚！是差生比較多。成績突出的有周歡、趙婷、王浩、賀亭、白雪、許巧麗等同學?？偟膩碚f，退步是比較大的。我跟在座的各位不是第一次見面了，我希望家長們一定要知無不言，言無不盡，對我的教學提出一些寶貴意見和建議。這個班實際意義上是我的第一屆學生，對于這些孩子們，我一直是用心在教，但是通過他們的考試成績看，并不理想。希望家長們能在平時有疑問的時候常與我們老師聯(lián)系，時時關注您的孩子的學習及生活狀況。只要孩子有正確的學習態(tài)度，那他即使現(xiàn)在成績較弱又有什么關系呢，只要自己肯為學習下功夫，孩子的成績終究會突飛猛進。家長們不要把孩子的分數(shù)看做一切，不要用分數(shù)來簡單斷定他的學習。尊重老師，不要用虛假的作業(yè)，虛假的考試分數(shù)來欺騙老師，老師一心一意，她的學生這樣草草應付，對嗎？尊重他人，生活在一個大集體里，只有互相尊重，才會得到朋友，得到別人的關愛，在一個和諧的集體中健康成長。不要嬌慣孩子，讓他們成為高高在上的小公主，小皇帝。尊重家長，懂得分享父母賺錢的不易。孩子們并不懂得知識將要在今后的生活里起著怎樣舉足輕重的地位，這就需要我們家長和老師的共同引導了。他們往往會覺得學知識沒有多大用處。其次、幫助孩子樹立正確的價值觀。孩子正處在這么一個重要的轉(zhuǎn)型時期，您的關愛對他們的影響很大，要不斷鼓勵孩子。對此，我有如下建議給各位家長：首先，您一定要多關心您的孩子。對老師的話，左耳朵進右耳朵出。最后，也是最重要的一點，這些孩子的態(tài)度不端正。我每天要求孩子們背四五個單詞，這一點都不難。英語這門課程，其實很簡單。這樣，長此以往，上課不聽，課后不看。這個問題我已經(jīng)教導過學生了，可是，真的是屢教不改，這是一個態(tài)度問題，希望能夠引起家長們的重視。我先說一下這些孩子的共同特點：首先,有幾個孩子上課思想不集中,尤其是楊遠軍和鄭如剛,上課喜歡接嘴，思想老是開小差,總需要老師的不斷提醒。對于這些孩子我打算采取不同的方法,各個擊破。我們班呢，兩級分化比較嚴重，差生比較多。少數(shù)成績突出的有李卿，甘富瓊，呂梅陽等同學。其次，我說一下我們班的學習情況。所以，我自我反思，自己在教學中可能還存在很多不到位的地方。對于這些孩子們，我不太了解。我也希望在坐的每一位爸爸媽媽能夠更多的關注自己孩子的點點滴滴，從他們的成長和進步中收獲更多的喜悅和幸福。閱讀靠多讀閱讀方面，要精泛結(jié)合，各類閱讀輔導資料，各類報紙雜志，外文小說都是非常好的閱讀材料。聽力靠堅持提高聽力比較好的途徑是多聽課本上的錄音，多聽英文歌，多看英文原聲電影。你們的孩子通過在贛州中學兩年多的學習，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學習習慣，在八年級階段，比較突出的問題在于詞匯、聽力和閱讀。以上就是我今天想和家長說的內(nèi)容，如果什么不恰當?shù)牡胤?，或者是家長有什么想和我