六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(參考版)
2024-11-09 14:26本頁面
【正文】 ?？傊瑫r光的腳步帶領(lǐng)我們走過一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期。不斷的總結(jié)和提高，教研風(fēng)氣濃厚。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)和試卷批改是否及時、認(rèn)真等，檢查結(jié)果令人滿意。按照教科處安排，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組羅一峰和劉玲兩位教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，兩位老師培訓(xùn)回來后從先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法、課堂教學(xué)活動設(shè)計的技巧等各方面在教研內(nèi)組進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，對本組教師言傳身教，使每位教師收益頗多；其次針對我校學(xué)生的實(shí)際情況提出一些建議和意見。（2）、在作業(yè)布置上有層次，作業(yè)量適當(dāng)，根據(jù)不同學(xué)生布置不同的作業(yè)，也本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，按教科處要求堅持每周一測，每月一考，并對測試卷進(jìn)行評講和分析，針對存在問題及時解決。目前，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。進(jìn)一步完善集體備課制度。（2）、本學(xué)期12月6日由教務(wù)、教科處組織的景谷一中2017學(xué) 年上學(xué)期教師課堂教學(xué)競賽中，本組教師積極參與聽課、學(xué)習(xí)，每節(jié)課執(zhí)教的老師水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我們組的每一位教師把自己感受到情景教學(xué)，任務(wù)教學(xué)，合作探究性教學(xué)等教學(xué)理念進(jìn)行交流和探討，從而對這些新的教學(xué)理論在實(shí)踐中的合理應(yīng)用進(jìn)一步的體會與理解，讓課堂更加有效。通過公開課活動讓上課教師受到了檢閱也得到了提高的機(jī)會，讓聽課教師受到了啟發(fā)。在公開課課上展示了個人特色、學(xué)科特點(diǎn)；以創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計，從不同的角度用不同的方法，展示了課堂教學(xué)，通過自己課堂引領(lǐng)學(xué)生，形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新學(xué)風(fēng)，展示出自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本學(xué)期，我們教研組利用每周星期三下午開展教研活動，組織本組全體數(shù)學(xué)老師結(jié)合數(shù)學(xué)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)一些新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。2014年2月15日第五篇：2017學(xué)年上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2017學(xué)年上學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在教務(wù)、教科處的指導(dǎo)下，在全體初中數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。以上是集體備課中應(yīng)重點(diǎn)抓好的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的改革。要求教師每節(jié)課后都要在該課時后寫教學(xué)反思。教師必須精心設(shè)計練習(xí)、復(fù)習(xí)題、注重題目的典范性、層次性、綜合性和整體性；在強(qiáng)化學(xué)生理解知識的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，運(yùn)用知識的能力和創(chuàng)新精神。用我校姬校長的話來說就是“注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力；注重學(xué)生思維能力；注重學(xué)生表現(xiàn)、表達(dá)能力；注重學(xué)生適應(yīng)能力”。②改革授課方法。集體備課主要做到：“三個基本統(tǒng)一”?！爸v” 就是上課和說課。充分調(diào)動備課組的集體智慧和力量，各備課組重點(diǎn)在教學(xué)的微環(huán)節(jié)上下工夫，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，結(jié)合教學(xué)中遇到的問題，集思廣益，百家爭鳴，不走形式，人人有收獲。每一節(jié)課必須要定準(zhǔn)目標(biāo)、抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，充實(shí)備課內(nèi)容。從單獨(dú)備課走向集體備課，定時間、地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。加強(qiáng)備課組活動，備課組活動時，要求老師們應(yīng)作好充分準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)隨時要來檢查，并參與備課組活動，聽老師們的發(fā)言。初一重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如：作業(yè)格式、聽課習(xí)慣等；初二重點(diǎn)抓部分學(xué)困生，防止兩極分化；初三重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力及學(xué)習(xí)將知識系統(tǒng)化、條理化的能力。本學(xué)期，為深入開展“40分鐘有話說”，初中數(shù)學(xué)教研組的老師們要開展互聽互評課活動，從教學(xué)活動入手，認(rèn)真開展教學(xué)研討活動，提高教學(xué)水平，同時有意進(jìn)行教學(xué)案例的收集。通過“師徒結(jié)對子”活動的開展，青年教師飛快成長，很快成為初三年級的教學(xué)能手，擔(dān)
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