【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學計劃 五年級上學期數(shù)學教學計劃 學生情況分析 五年級二班共有學生90人,大部分學生對數(shù)學比較感興趣,多數(shù)學生接受能力較強,思維活躍,學習態(tài)度較端正。但從上學年的知識質(zhì)量檢測...
2024-11-09 13:18
【摘要】人教版小學五年級上冊數(shù)學期末練習卷(口算卷)÷9=-=16×25=+=÷=10-=+=-=÷=+=×=÷3=×15
2025-06-10 14:08
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學復習計劃 西師版小學數(shù)學五年級上冊期末復習計劃 一、指導思想: 根據(jù)本學期工作計劃結(jié)合班級學生及數(shù)學學習的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高學生實際數(shù)學能力為重點,力求挖掘...
2024-10-29 15:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級上冊數(shù)學學習計劃 五年級上冊數(shù)學學習計劃 時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信...
2025-04-13 03:07
【摘要】小學五年級數(shù)學個人教學教研工作計劃 一、指導思想: 依照新課程標準的基本理念,目標和要求,著眼于學生終生學習的愿望和能力,著眼于未來社會,對人才培養(yǎng)和發(fā)展的要求,全面體現(xiàn)課程改革的精神,全面推行素...
2024-10-02 10:45
【摘要】 五年級上冊數(shù)學復習計劃 一、復習指導思想:通過總復習,把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化,使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固,計算能力和解答應用題的能力等進一步的提高,全面達...
2024-12-06 03:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級上冊數(shù)學教學計劃 五年級上冊數(shù)學教學計劃 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又迎來了一個全新的起點,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。我敢肯定,大部分人都...
2025-04-05 13:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級上冊數(shù)學復習計劃 五年級上冊數(shù)學復習計劃范文 一、復習指導思想: 通過總復習,把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化,使學生對所學的概念、計算法...
2025-04-15 00:42
【摘要】五年級上冊數(shù)學教學計劃 義務教育階段的數(shù)學課程,其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點,更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓...
2025-04-13 02:57
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學日記 2月14日星期六晴 今天又是一個陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年,原來是抓獎游戲?!昂?,抓獎有什么好玩的?!蔽覅挓┑卣f旁邊的...
2024-11-15 12:26
【摘要】五年級上冊數(shù)學教學計劃 五年級上冊數(shù)學教學計劃1一、學情分析 本學期我任教五(3)班和五(4)班。五年級大部分的學生學習態(tài)度端正,有著良好的學習習慣,上課時都能積極思考,主動、創(chuàng)造性的進行...
2024-12-06 03:42
【摘要】五年級上冊數(shù)學教學計劃 五年級上冊數(shù)學教學計劃篇1一、基本情況 五年級三班和四班現(xiàn)有學生人。大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維能力也有了一定...
2025-04-05 12:07
【摘要】五年級上冊數(shù)學學習計劃 五年級上冊數(shù)學學習計劃篇一 一、認真安排時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上...
2024-12-03 22:12
【摘要】第一篇:五年級上冊數(shù)學培優(yōu)輔差計劃 五年級上冊數(shù)學培優(yōu)輔差計劃 周小筆 一、學情分析: 五(3)%,%。班上的學困生主要有:何玉林、伍天虹、袁偉華、謝偉坤、譚晨、劉紫萱、李梅菊、陳詩、蔣丹丹、...
2024-10-02 10:27
【摘要】五年級上冊數(shù)學教學參考計劃 五年級上冊數(shù)學教學打算 本學期我們班共有29名學生,大部分學生平時在數(shù)學學習上態(tài)度較好,上課能認真聽講,能自覺按時完成作業(yè),但有個別學生數(shù)學根底較差,加上學習方...
2025-03-25 22:08