中外音樂賞析課心得體會(huì)(參考版)
2024-11-09 13:07本頁面
【正文】 。因而，我覺得音樂劇不僅可以在舞臺(tái)上表演，當(dāng)它被與電影恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合時(shí)，它會(huì)使電影的開頭以更特殊的方式切入，電影的內(nèi)容也不會(huì)像有些電影一樣有“盲點(diǎn)”，因?yàn)橐魳放c舞蹈的表演方式，讓觀眾時(shí)刻對(duì)劇情充滿著好奇與贊賞，結(jié)局同樣更深刻地讓人牢記。所有的演員身穿鮮紅的服裝，集體跳著整齊但不缺乏活力的舞蹈來表示自己的夢(mèng)想得以成功和勝利的喜悅，也可以說是以處理高潮的方式處理了一個(gè)原本可以簡(jiǎn)單帶過的結(jié)尾。個(gè)人認(rèn)為結(jié)局給我的啟發(fā)是勵(lì)志的：有夢(mèng)想就要不斷努力去追，不要放棄，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。最后我想從電影的結(jié)局和啟發(fā)來總結(jié)一：故事的結(jié)局是男女主角Troy與Gabriella通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在面試表演中大獲喝彩、成功。但是以音樂劇的表演形式來演繹這部電影的情節(jié)是特殊的并且會(huì)讓電影更生動(dòng)。在一首曲之中，時(shí)空可以被壓縮或放大，例如男女主角可以在一首歌曲的過程之中由相識(shí)變成墮入愛河，這是一般寫實(shí)主義的戲劇中不容許的。所謂的音樂?。和ǔＩ糜谝砸魳泛臀璧副磉_(dá)人物的情感、故事的發(fā)展和戲劇的沖突，有時(shí)語言無法表達(dá)的強(qiáng)烈情感，可以利用音樂和舞蹈表達(dá)。這樣很好的把富有節(jié)奏情感的音樂與生動(dòng)活躍的舞蹈融合在一起，就使電影變得更像一支歌曲的MV往往簡(jiǎn)單、短煉，但卻表達(dá)了歌曲的真情實(shí)意。這在一般的電影中是不太能看到的，雖然這種表現(xiàn)手法較為夸張，但是它也會(huì)成為別人記住人物與情節(jié)的亮點(diǎn)。然后電影中還有兩個(gè)角色是令我影響深刻的：從任人物的個(gè)性特點(diǎn)來看，一向都是學(xué)校音樂劇主角的 Sharpay Evans 及 Ryan Evans十分特別，也在影片中起著重要的作用：Sharpay平時(shí)走路趾高氣揚(yáng)，說話速度很快、聲音也十分響亮，甚至有時(shí)候看其他人的時(shí)候眼睛比較夸張的瞪大，生動(dòng)夸張的表現(xiàn)出可出她的高人一等與自信；而他的哥哥，較之他的妹妹就不是這樣的了，說話聲音比較柔弱，一切也都聽妹妹的命令行事。記得有人說出自己想要做蛋糕的想法，可是其他人反駁了他讓他好好做自己的事；也有人提出自己想要學(xué)舞蹈的想法，也被眾人嘲笑反駁了；也有個(gè)男生提出自己學(xué)吉他的決心，同樣也被眾人反對(duì)...這些例子其實(shí)都是對(duì)Troy與Gabriella參加面試，跨越界限的驚訝與反對(duì)。故事就此開始。雖然，電影的結(jié)局和以往許多電影一樣有著令人滿意的大團(tuán)圓結(jié)局，但是這部電影新穎的形式、和不同的以精彩的音樂和舞蹈的表演方式也讓許多情節(jié)給我留下很深刻的映像?？墒桥笥押屯瑢W(xué)都怕他們因?yàn)楦璩脑蚨韬鯰roy 的籃球，和Gabriella 的學(xué)術(shù)比賽，于是從中搗亂，但是最后發(fā)現(xiàn)兩人對(duì)歌唱的喜歡超乎了他們的想象。電影《歌舞青春》的劇情講述了兩個(gè)原本沒有交集的高中生：學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) Troy Bolton 和成績(jī)優(yōu)異的新生 Gabriella Montez 在一次圣誕夜的派對(duì)上機(jī)緣巧合的相識(shí)了，并且后來巧合地成為同班同學(xué)。因此百老匯音樂劇這個(gè)稱謂可以指在百老匯地區(qū)上演的音樂劇，又往往可是泛指所有近似百老匯風(fēng)格的音樂劇。它以幽默、諷刺、感傷、愛情、憤怒等情感引發(fā)劇情，再通過演員的語言、音樂、動(dòng)作以及固定的演繹傳達(dá)給觀眾。它與傳統(tǒng)的電影不一樣，它以音樂劇的手法去處理一部電影的情節(jié)，加上主角們的歌聲和舞蹈讓這部電影變得更富有活力，我個(gè)人認(rèn)為這是以一種夸張的手法去述說一個(gè)故事。這就讓我想起了一部迪士尼頻道最成功的原創(chuàng)電影電視電影《歌舞青春》，這部電影也是一直是我很喜歡的一部電影，同樣給我留下了很深的映像。其實(shí)我覺得音樂也是可以用其他的形式表現(xiàn)出來的：假如一個(gè)故事用音樂來“訴說”，會(huì)讓音樂更有故事；同樣也讓故事更有活力。疲憊時(shí)，聽聽音樂整理打包好情緒，背上背包，繼續(xù)前行。聽音樂就是會(huì)讓人感受到不同的情緒，就像人生，或喜或悲。看了音樂劇《巴黎圣母院》，感受很多?！币矮F也有一顆渴望愛與被愛的心，但上帝卻沒有賦予他愛的權(quán)利?！边@不正是卡西莫多嗎，他丑陋的外表使其像野獸一樣讓人不敢靠近。”給人一種美好愛情的錯(cuò)覺，事實(shí)上“這是卡西莫多的悲歌”。像是挽歌，又像情詩。《月亮
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