【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》,探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格的家,根據(jù)《鄉(xiāng)間的小路》進(jìn)行創(chuàng)編,體會(huì)創(chuàng)編成功的快樂(lè)。2、能清晰正確的演唱歌曲,并能邊打拍子邊唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)農(nóng)村的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。教學(xué)難點(diǎn):理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵。教
2024-12-13 05:59
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》,了解臺(tái)灣校園民謠,表達(dá)心中對(duì)生活、祖國(guó)的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn):1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上,能對(duì)歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對(duì)歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一首歌《校園的早晨》嗎?讓我們一起來(lái)回味一下,請(qǐng)跟音樂(lè)演唱。
【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡(jiǎn)介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見(jiàn)的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》,是臺(tái)灣著名音樂(lè)人葉佳修的代表詞曲作品之一。語(yǔ)言清新,意境優(yōu)美,旋律活潑優(yōu)美,歌壇文學(xué)佳作。歌詞的獨(dú)立審美品格?詞章的完整性?意思完整歌曲意思簡(jiǎn)單完整,講述
2024-11-22 18:39
【摘要】回顧與練習(xí)1.音符.音符的時(shí)值(以四分音符為一拍時(shí))5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)看誰(shuí)能知道??1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲?
【摘要】《天路》教案教學(xué)
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析:《思鄉(xiāng)曲》是我國(guó)著名音樂(lè)家,教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂(lè)曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻,嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理,深深表達(dá)了一個(gè)浪跡天涯的游子對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)講授和實(shí)物展示,學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式
2025-06-21 23:37
【摘要】鄉(xiāng)間的小路回顧與練習(xí)1.音符.音符的時(shí)值(以四分音符為一拍時(shí))5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1/2拍)看誰(shuí)能知道??1.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌
2025-06-21 23:31
【摘要】《天路》“天路”—青藏鐵路10萬(wàn)大軍經(jīng)過(guò)5年征戰(zhàn),從格爾木到拉薩行程1097里,一條“堪與長(zhǎng)城媲美”的鐵路橫亙“世界屋脊”,一種可與唐古拉山比高的精神聳立心間!在“世界屋脊”的“生命禁區(qū)”,建設(shè)者克服許多常人難以想像的艱難困苦,挑戰(zhàn)生理、心理極限,努力攻克“永久凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”三大世界性工程難題;以敢于超越前人
【摘要】馬思聰曲思鄉(xiāng)曲樂(lè)曲信息《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰(1912-1987)于1937年所寫《內(nèi)蒙組曲》(又名《綏遠(yuǎn)組曲》)中的第二首(《塞外舞曲》是另一首,但《思鄉(xiāng)曲》是他的代表作),主題音樂(lè)來(lái)自綏遠(yuǎn)民歌《城墻上跑馬》。馬思聰是我國(guó)著名小提琴演奏家、作曲
【摘要】思鄉(xiāng)曲(小提琴獨(dú)奏曲)新課導(dǎo)入:請(qǐng)大家欣賞一個(gè)片段欣賞完片段后請(qǐng)思考以下問(wèn)題:1、知道片段名字叫什么?《思鄉(xiāng)曲》2、片段中運(yùn)用了哪些樂(lè)器?小提琴引言?音樂(lè)可以用比語(yǔ)言好得多的千百種因素來(lái)充實(shí)一個(gè)人的靈魂,我所愛(ài)的音樂(lè)所表達(dá)的一切,是一種明確的思想,我就是這樣尋找各種方式來(lái)表達(dá)這一思想的。
2024-11-23 06:21
【摘要】《紅旗頌》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解呂其明及其作品;初步了解管弦樂(lè)的構(gòu)成;初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂(lè)要素對(duì)塑造音樂(lè)形象的作用。能力目標(biāo);能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”;能感受,體驗(yàn)作品的音樂(lè)情緒,跟隨作品展開(kāi)想象和聯(lián)想,并應(yīng)用音樂(lè)要素及表情術(shù)語(yǔ)描述歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。情感目標(biāo):通過(guò)演唱和欣賞,在音樂(lè)實(shí)踐中感受、體會(huì)、表達(dá)愛(ài)國(guó)之
2024-12-13 05:56
【摘要】《好男兒就是要當(dāng)兵》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程方法:欣賞歌曲,自己演唱來(lái)體會(huì)軍人愛(ài)祖國(guó)的感情。知識(shí)技能:能夠有感情演唱《好男兒就是要當(dāng)兵》。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)唱《好男兒就是要當(dāng)兵》使學(xué)生體會(huì)到當(dāng)兵的人對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
2024-12-13 05:58
【摘要】芭蕾舞劇《葛蓓莉婭》——德里勃《葛蓓莉婭》分幕介紹第1幕:青年弗朗茲戀木偶制作師葛白留斯家窗臺(tái)上的少女葛蓓莉婭,引起了未婚妻斯萬(wàn)妮爾達(dá)的嫉妒。鎮(zhèn)長(zhǎng)宣告明天舉行領(lǐng)主贈(zèng)與新鐘的慶典,幵手持麥穗說(shuō):“誰(shuí)搖響它,誰(shuí)就可以在儀式上領(lǐng)取嫁資,幵被允諾在這一天結(jié)婚?!币粚?duì)情侶接過(guò)麥穗緩緩起舞。入夜,斯萬(wàn)妮爾達(dá)與女友們拾起葛白留斯失落的
2024-11-22 18:43
【摘要】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo):1、聆聽(tīng)芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》,能夠辨別這首樂(lè)曲的情緒、風(fēng)格,并能夠隨著音樂(lè)唱出這首樂(lè)曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí),了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳?lè)產(chǎn)生興趣并積極探討音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗(yàn)音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天