“我愛我班”教室布置評比方案(參考版)
2024-11-09 12:51本頁面
【正文】 希望各班認真做好本活動的落實工作，力求班級有新的風(fēng)貌，并以此為契機，搞好班級文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。四、獎項設(shè)置：班級布置評比，學(xué)校共8個班，設(shè)一等獎1名，獎金300元；二等獎1名，獎金200元；三等獎1名，獎金100元。（30分）（二）班級特色文化（35分）班級布置整體規(guī)劃合理，和諧美觀,健康得體，有特色，有個性、有創(chuàng)意，能營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和體現(xiàn)班級特色。（5分）7．圖書角整齊美觀。（5分）5．墻面清潔無灰塵，墻壁無涂畫、無污點、斑跡。（5分）3．門、窗亮潔無污染。二、評比內(nèi)容（100分）（一）班級整潔度（65分）1．講臺干凈整潔，黑板無灰塵，教具擺放整齊。墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)2011年9月9日第五篇：教室文化布置評比方案織金縣紅旗小學(xué)2018—2019學(xué)第一學(xué)期教室布置評比方案為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進班級管理，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力，我校特舉行班級文化環(huán)境布置評比活動。文 爾 小 學(xué)二○一三年十月八日文爾小學(xué)教室布置評分表第四篇：教室布置評比墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)關(guān)于舉行“班級是我家”教室室內(nèi)布置評比的通知為進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，提升班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的精神，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教室文化建設(shè)朝著美化、凈化、特色化的方向發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和專業(yè)意識，特組織開展“班級是我家”班級責(zé)任教室布置和美化評比活動。（5分）四、評獎辦法及獎項設(shè)置，從高分到低分排出名次。（5分）、桌面上不張貼、
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