11教室布置評比活動方案(參考版)
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【正文】 墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)2011年9月9日。文 爾 小 學(xué)二○一三年十月八日文爾小學(xué)教室布置評分表第五篇：教室布置評比墩尚鎮(zhèn)蘆河小學(xué)關(guān)于舉行“班級是我家”教室室內(nèi)布置評比的通知為進一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)，提升班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的精神，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動教室文化建設(shè)朝著美化、凈化、特色化的方向發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和專業(yè)意識，特組織開展“班級是我家”班級責(zé)任教室布置和美化評比活動。（5分）四、評獎辦法及獎項設(shè)置，從高分到低分排出名次。（5分）、桌面上不張貼、涂畫任何東西，保持整潔。（10分）（二）教室文化布置（50分）、美觀，能彰顯中隊建設(shè)理念；（20分）“墻文化”設(shè)計醒目美觀，具有一定創(chuàng)意；（20分），積極上進，具有教育意義。三、評分標準（一）教室整體布局(35分)，教室環(huán)境整潔、美觀、得體、凸顯中隊特色。二、評比時間及日程安排。，讓隊員用自己的智慧和雙手來布置教室，使隊員在創(chuàng)建中隊文化中得到鍛煉，受到教育。（獎金另計）七、評委組成員名單：組長：陳宏陳文鄭洪霞成員：何靜（女）何靜（女）鄒茂容劉潔彭濤高文學(xué)茄子溪小學(xué)2011年8月15日第四篇：教室布置評比方案文爾小學(xué)2013—2014學(xué)上學(xué)期教室布置評比方案為了加強班級文化建設(shè)，給孩子們創(chuàng)造優(yōu)
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