20xx年暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)(參考版)
2024-11-09 12:42本頁面
【正文】 我堅(jiān)信，教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。平淡無味，潤物細(xì)無聲。在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。愛是一種博愛、愛是一種尊重與寬容、愛是一種嚴(yán)慈相濟(jì)；要尊重規(guī)律，認(rèn)真傾聽，學(xué)會(huì)等待；要關(guān)注每個(gè)教書育人細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生成長足跡，關(guān)注每個(gè)學(xué)生心理健康。第三，胸懷“三心”，誨人不倦?！叭Α奔磳W(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力和引導(dǎo)力。教師要尋找富有樂趣的美味人生，品味桃李滿天下的幸福人生，增強(qiáng)職業(yè)自豪感。要增強(qiáng)認(rèn)同意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮辱意識(shí)；樹立對(duì)教師職業(yè)的敬畏，對(duì)成長中生命的尊重，為學(xué)生終生發(fā)展奠基；發(fā)現(xiàn)職業(yè)的價(jià)值，尋找過程的幸福，點(diǎn)燃創(chuàng)造的激情。第一，要增強(qiáng)“三感”，踐行使命。8月25日，鄭建海局長進(jìn)行了暑期師德專題培訓(xùn)主題報(bào)告，使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。培訓(xùn)之2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索后，我會(huì)以最佳的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。今年的暑期師德培訓(xùn)讓我感觸很多，也讓我學(xué)到很多。在集中培訓(xùn)的三天中，我們學(xué)習(xí)了瑞安優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。如果每位教師都對(duì)自己嚴(yán)格要求，不存私心，遵守道德規(guī)范，我想送禮之風(fēng)也不會(huì)形成。這件事讓我非常愕然。家長之間攀比禮物價(jià)值，生怕自己的送輕了，影響孩子的發(fā)展。這位教師的孩子就讀一年級(jí)，入學(xué)不久恰逢教師節(jié)，在幾度猶豫要不要送禮之后還是選擇送禮，禮品是一天金項(xiàng)鏈，對(duì)于這位平日生活樸素的教師而言是相當(dāng)昂貴的禮物。這些問題產(chǎn)生的原因有社會(huì)環(huán)境的影響，學(xué)校的管理制度的松弛，但最終的根源是教師的道德不夠規(guī)范，但也。然而現(xiàn)實(shí)往往與理想存在距離，王育倫局長的視頻講話，讓我看1更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索清了教育的現(xiàn)狀，看清了教師所存在的問題。溫家寶在講話稿中對(duì)廣大師范生提的幾點(diǎn)希望：“要充滿愛心，要甘于奉獻(xiàn)，要刻苦學(xué)習(xí)，要勇于創(chuàng)新。讀小學(xué)的我就立志成為一名教師，高中如愿進(jìn)入師范學(xué)院，經(jīng)過五年的師范專業(yè)學(xué)習(xí)，光榮地成為了一名小學(xué)教師。但我更喜歡大家歡聚一堂，共同學(xué)習(xí)的氛圍，這樣的培訓(xùn)方式，更能激發(fā)教師的思想碰撞，培訓(xùn)的效果也更為顯著。本年的師德培訓(xùn)在8月25日拉開了帷幕。第四篇：暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)暑假師德培訓(xùn)心得體會(huì)“善之本在教，教之本在師”。因此，身為教師，就務(wù)必用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。身為教師要對(duì)孩子有深深的愛，這是對(duì)教師的基本要求。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。所以身為教師就就應(yīng)一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立榜樣。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自我的示范行為為學(xué)生樹立榜樣，以此來教育學(xué)生，從而到達(dá)為人師表的教育目的。同樣，教師也就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。二、樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教
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