【正文】 對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴肅處理。建立和完善師德考核機制，以定性考核和定量考核相結(jié)合的辦法，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認同的行為準則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責，樹立良好的道德形象。強化師德考核，建立長效機制。要立足實際，注重實效，將活動和教師的教育教學工作有機的結(jié)合起來。采取聘請師德師風監(jiān)督員、設(shè)立師德師風監(jiān)督電話和校長接待日等形式，廣泛接受社會對學校師德師風的監(jiān)督。努力營造師德師風建設(shè)的濃厚氛圍。要充分利用學校廣播、墻報、例會、座談會等形式。為確保“師德師風建設(shè)”活動有序、扎實、有效地開展，特成立以余小春校長為組長，劉鳳麗、徐輝為副組長，李君、夏詠書、何云、許明為成員的“師德師風建設(shè)”活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室由周水勇同志擔任主任。我校定在1月底召開表彰大會，表彰師德師風教育活動中涌現(xiàn)出來的師德標兵，旨在把“師德師風建設(shè)”活動引向深入。評選先進個人，樹立先進典型，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。在學習、評議、整改的基礎(chǔ)上，每位教師撰寫師德師風教育活動總結(jié)，并在一定范圍內(nèi)進行交流。并在一定范圍內(nèi)公布師德師風存在問題的整改情況，接受家長、學生和同事的監(jiān)督。學校整改方案制定后，要面向全體教師進行公布，建立和完善相應(yīng)的督查制度。學校要針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，制定整改方案，突出整改重點，規(guī)定整改時限，落實整改責任。通過自己查，同事幫的方式，進一步認識到自身存在的不足，對照教師職業(yè)道德標準，制定切實可行的整改方案，堅持“有則改之，無則加勉”的原則，力求做到將問題消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。幫助教師查找個人在師德師風方面存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進行剖析，明確整改措施。組織民主評議。請退休老教師“回娘家”與青年教師座談，讓他們將自己的教育教學實踐中的點點滴滴、酸甜苦辣與青年教師進行心與心的交流，使青年教師們通過對照學習，尋找差距，取長補短，進一步展現(xiàn)新時代教師風貌，揚師德、樹師風、鑄師魂！征求多方意見。堅決反對賭博、酗酒、奇裝異服和上課時接打手機等違規(guī)行為。組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“八條禁令”，自查自糾，自我評價。使校園文化成為陶冶教師情操的陣地，宣傳教師，弘揚師德，使教師能輕松愉快地接受師德教育。豐富校園文化，開展“微笑服務(wù)，打造教育親和力”。并通過系列活動，人人爭做：在教學中做愛崗敬業(yè)，技藝精湛的楷模；在學生中做率先垂范，為人師表的楷模；在學習中做求真務(wù)實，勤奮進取的楷模；在生活中做團結(jié)友愛，明禮誠信的楷模；在社會中做遵紀守法，見義勇為的楷模，從而樹立我校教師的良好形象。開展“比師德、賽師風”，爭做“五個楷?！顒?。要堅持組織教師認真學習《教育法》 “八條禁令”等有關(guān)法律法規(guī)，做到警鐘長鳴。提倡廉潔從教，堅守個人高尚情操。要不斷地組織廣大教師學習學校規(guī)章制度、教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)的基本要求，切實增強學習培訓的針對性和實效性；組織教師積極參加校本培訓和校本教研活動；組織教師外出參觀學習。要樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識；師德的基礎(chǔ)是愛，要注意嚴謹治學，提高教師業(yè)務(wù)水平；引導教師探索教育教學規(guī)律，完善教育教學方法的靈活性，大力提高教育、教學和科研水平。做到學有制度、學有心得、學有體會，要求每位教師撰寫讀書筆記、心得體會，每位教師心得體會不少于1篇。通過集中學習與個人自學、個人思考的學習方式，認真學習《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)。加強政治學習，努力提高政治素質(zhì)。三、實施步驟和方法第一階段為動員學習階段（2012年3月）全面動員部署。每年年底成立由校領(lǐng)導、部門負責人、教師、學生組成的師德師風考核小組，對全體干部教職工進行考核，并將考核結(jié)果作為評獎評優(yōu)、晉級晉職的重要依據(jù)，記入個人檔案。及時介紹學校開展建設(shè)活動的情況，認真總結(jié)建設(shè)活動經(jīng)驗和做法，并報送市教育局師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組辦公室，促進工作交流，努力營造濃厚的活動氛圍，擴大活動影響，引導活動深入扎實地開展。建設(shè)活動要建立考勤制度，確保不走過場、圖形式。校級班子成員要蹲點到教研室、班，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。辦公室具體負責師德師風建設(shè)活動的組織、指導、協(xié)調(diào)、實施工作。當人民滿意教師”師德師風建設(shè)活動領(lǐng)導小組，楊建華同志任組長，彭建國任副組長，鐘榮華、陳陽春、劉懷玲、魯旺達任成員。建立師德自省機制，要求教職工天天寫師德日記、每月有師德師小結(jié)，學校天天有師德日志、每月有師德評價、每期有師德總結(jié)；建立師德師風建設(shè)監(jiān)督機制，設(shè)立舉報箱、舉報電話，在師生和社會上聘請師德師風監(jiān)督員；建立師德之星評選機制，每年評選一次師德之星。三是建立健全長效工作機制。二是總結(jié)表彰。向每位學生及學生家長發(fā)放教職工師德師風測評表，對教職工師德師風表現(xiàn)情況進行滿意度測評；向教職工發(fā)放行政行管人員作風測評表，對行政行管人員在團結(jié)協(xié)作、服務(wù)理念、組織紀律、辦事效率等方面進行測評。第三階段（7－12月）：整改提高階段。要保證人人參與、事事深刻。第二階段（5－6月）：自我剖析階段。對學習情況，學校領(lǐng)導成員加強督查，對學習筆記要進行調(diào)閱。主要內(nèi)容有制訂方案，召開動員大會及相關(guān)宣傳發(fā)動，組織教職工學xxx省、市、學校關(guān)于學習師德師風建設(shè)的法律法規(guī)及文件。五、活動步驟與時間安排本次活動從3月份開始，到12月份結(jié)束，分三個階段。三、主要目標通過開展師德師風建設(shè)活動，全力打造一支品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，實現(xiàn)在教職工政治思想、業(yè)務(wù)工作、教書育人、為人師表上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量上有新的提升。（四）堅持立足當前與著眼長遠相結(jié)合 既要正視目前學校師德師風中存在的問題，嚴肅查處，限期整改，又要分析根源，整章建制，標本兼治。（二）堅持師德師風建設(shè)與創(chuàng)建文明校園活動相結(jié)合既要把師德師風建設(shè)提到重要議事日程，又要以培養(yǎng)“四有新人”，提高師生思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì)和文明水準為目標，著力推進文明校園創(chuàng)建。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題、建立師德師風建設(shè)長效機制為關(guān)鍵，引導全體教職工嚴格遵守師德規(guī)范，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養(yǎng)，凈化心靈，創(chuàng)造和諧育人環(huán)境，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。當人民滿意教師”師德師風建設(shè)活動。(三)精心組織，務(wù)求實效學校按照本實施方案要求，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德師風建設(shè)，將師德師風建設(shè)與學校行風建設(shè)、教育教學等中心工作緊密結(jié)合，突出重點，狠抓落實，務(wù)求實效；要結(jié)合學校實際，制定教師師德師風考核與管理辦法，為師德師風建設(shè)活動提供制度保障。要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤。五、保障措施(一)建立組織，加強領(lǐng)導師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組主要職責是：負責對全校師德師風建設(shè)活動進行指導、督查、驗收、評比，校長是學校師德師風建設(shè)的組長，成員是各班主任，校長是第一責任人。階段要求學校要全面總結(jié)師德師風建設(shè)工作，（2013年11月20日前）形成書面材料；要把師德考核作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核的一項重要內(nèi)容。要制定具體的評議方案，教師的師德師風、教育教學質(zhì)量及學校管理的方方面面自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督，評議結(jié)果要公開，切實改變學校和教師的工作作風。（四）總結(jié)剖析，綜合評價階段（2013年1011月份）活動內(nèi)容積極開展“三評”活動。每個教職工讀書筆記不少于4篇，學習心得不少于2篇。③組織開展“說我身邊的師德風范”征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。②開展拒絕有償家教倡議活動。并形成自查報告。要堅持邊學邊糾的原則，把學習教育、查擺問題有機結(jié)合起來，在“學”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過程中進一步提高認識，鞏固“學”的效果。④學校要認真查找是否有組織學生辦班補課等辦學行為不規(guī)范的問題。②工作方面有沒有敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學校正常工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有