【正文】 久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類(lèi)孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書(shū)般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。1必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時(shí)間。一旦決定家長(zhǎng)孩子一起做菜，就必須先訂計(jì)劃，列出需要的材料，然后上街購(gòu)買(mǎi)，準(zhǔn)備用具，調(diào)味料，可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理。應(yīng)該放在臺(tái)上，邊擦拭邊移動(dòng)。另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。要求孩子做力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。五六十年代，小孩每天要花3小時(shí)做家事，現(xiàn)在則是花3小時(shí)看電視。自己疊被子，疊衣服，打掃房間，洗自己的襪子，整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。如果生活沒(méi)有規(guī)律，零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散，缺乏規(guī)律。有些同學(xué)晚上睡得比較晚，早晨肯定爬不起來(lái)，甚至連上廁所，吃早餐都來(lái)不及。一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間，游戲時(shí)間，入浴，用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活。讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就像嬰兒會(huì)自己站起來(lái)走路一樣，能夠自己努力用功，不懂之處自己思考，解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力”，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)，自主地用功，也就不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)很辛苦了。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話(huà)，不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字，家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他，并慎重地保存起來(lái)。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)話(huà)，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽?zhuān)裉煸趯W(xué)?！奔词怪皇呛芎?jiǎn)單的幾句話(huà)，家長(zhǎng)也可以讓他記在寫(xiě)話(huà)本上。養(yǎng)成寫(xiě)話(huà)的習(xí)慣。我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，寫(xiě)字一定要用心去寫(xiě)，所以在孩子寫(xiě)字之前，家長(zhǎng)可以讓孩子先觀(guān)察一下生字在田字格中的位置，每一筆的長(zhǎng)短、走向。不過(guò)在孩子寫(xiě)字的時(shí)候，家長(zhǎng)切勿失去耐心，看見(jiàn)孩子寫(xiě)得不好就一通大罵，這樣孩子會(huì)對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生恐懼感，字只會(huì)越寫(xiě)越差。我還想建議大家為孩子做一些讀書(shū)卡和集字卡，分別記錄孩子閱讀的書(shū)目以及在讀書(shū)中認(rèn)識(shí)的新字，我會(huì)在班隊(duì)課中讓孩子來(lái)展示他的讀書(shū)卡和集字卡，這樣孩子讀書(shū)的目的會(huì)更明確，讀書(shū)興趣也會(huì)更高。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡，發(fā)育，興趣，選擇好的圖畫(huà)書(shū)，故事書(shū)。孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力，理解力，成為“聽(tīng)話(huà)高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。重視口頭作業(yè)。入學(xué)后，光有教科書(shū)是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書(shū)，字典，工具書(shū)，百科全書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。不要給孩子準(zhǔn)備花哨的文具，特別是文具盒，不能是鐵皮的，只能用筆袋，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诮淌医?jīng)常會(huì)將文具盒掉在地上，鐵皮文具盒響聲大，泡沫文具盒功能多孩子會(huì)去玩耍，都會(huì)影響學(xué)習(xí)。書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無(wú)法集中精神用功。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書(shū)桌，書(shū)桌就只能讀書(shū)，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。孩子的書(shū)桌安排在什么地方注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書(shū)缺乏效率。家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下。（P060）錯(cuò) 對(duì)本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 對(duì) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 錯(cuò)、專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)并繼續(xù)修讀學(xué)院同層次專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最多可免修教學(xué)計(jì)劃中多少學(xué)分的課程（P074）8個(gè) 10個(gè) 12個(gè)本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 8個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 10個(gè)，學(xué)院對(duì)此的處分決定是（P084）取消考試成績(jī) 勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍 嚴(yán)重警告本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 取消考試成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)答案： 勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍二 多選題（P086）學(xué)費(fèi) 教材費(fèi) 統(tǒng)考費(fèi) 學(xué)位課考試費(fèi) 畢業(yè)照片制作費(fèi) 論文指導(dǎo)費(fèi) 證書(shū)工本費(fèi)本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 畢業(yè)照片制作費(fèi) | 論文指導(dǎo)費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 論文指導(dǎo)費(fèi) | 證書(shū)工本費(fèi)（P086）學(xué)費(fèi) 教材費(fèi) 統(tǒng)考費(fèi) 學(xué)位課考試費(fèi) 畢業(yè)照片制作費(fèi) 論文指導(dǎo)費(fèi) 證書(shū)工本費(fèi)本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 學(xué)費(fèi) | 教材費(fèi) | 統(tǒng)考費(fèi) | 學(xué)位課考試費(fèi) | 證書(shū)工本費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)答案： 學(xué)費(fèi) | 教材費(fèi) | 統(tǒng)考費(fèi) | 學(xué)位課考試費(fèi) | 畢業(yè)照片制作費(fèi)三 判斷題，都是免費(fèi)申請(qǐng)使用的（P42）錯(cuò) 對(duì)本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 對(duì) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 錯(cuò)，可申請(qǐng)結(jié)業(yè)證書(shū)(P087)60% 70% 80%本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 60% 標(biāo)準(zhǔn)答案： 80% （P075）4年 5年 6年本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 4年 標(biāo)準(zhǔn)答案： 5年，最多可免修教學(xué)計(jì)劃中多少學(xué)分的課程（P074）3個(gè) 4個(gè) 5個(gè)本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 5個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)答案： 4個(gè)（p004)4所 3所 5所本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 5所 標(biāo)準(zhǔn)答案： 4所二 多選題【學(xué)習(xí)情況查詢(xún)】，可以查詢(xún)到（）已修課程 主題討論情況 作業(yè)完成情況 視頻點(diǎn)播情況本題分值： 用戶(hù)得分： 用戶(hù)解答： 主題討論情況 | 作業(yè)完成情況 | 視頻點(diǎn)播情況 標(biāo)準(zhǔn)答案： 主題討論情況 | 作業(yè)完成情況三 判斷題，就不能在平臺(tái)中查看申請(qǐng)信息了。我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)。小眼睛，看老師。小小腳，并并攏。讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義上語(yǔ)文課很有趣。[設(shè)計(jì)意圖：這樣使那些認(rèn)識(shí)一些漢字的學(xué)生有充分展示自己的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們多認(rèn)識(shí)漢字的愿望。教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)談話(huà)1．同學(xué)們?cè)谟變簣@里是怎樣上課的？上課時(shí)是怎么坐的？ 2．在幼兒園我們學(xué)到了什么本領(lǐng)？二、仔細(xì)看圖，指導(dǎo)觀(guān)察1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比：你覺(jué)得幼兒園和小學(xué)有什么不一樣的地方？ 2．知道學(xué)生按照一定的順序觀(guān)察畫(huà)面。此圖可以幫助學(xué)生初步了解語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的生動(dòng)有趣。女教師親切地望著她，欣喜地微笑著。從黑板上貼著的馬、牛、羊圖片，以及生字“馬”“?！笨梢钥闯?，學(xué)生們正在學(xué)習(xí)生字“馬、牛、羊”。）※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)九 小語(yǔ)論壇網(wǎng)友：joan042 教材簡(jiǎn)析第二幅圖以“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”為主題。下課的各項(xiàng)常規(guī)，要結(jié)合班主任工作，經(jīng)常檢查，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)。（4）上課鈴響，馬上進(jìn)教室坐好，等老師來(lái)上課。（2）要大小便的小朋友上廁所。1．聽(tīng)老師說(shuō)下課后做些什么。這首兒歌可配上動(dòng)作，作為課中操。我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚(yú)兒游游，我學(xué)青蛙跳跳?！?下課的時(shí)候，我們可以做哪些游戲？3．說(shuō)說(shuō)我們下課時(shí)是怎樣做的，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)。）2．學(xué)說(shuō)話(huà)。1．看圖，說(shuō)說(shuō)這是什么時(shí)候，小朋友們?cè)诟墒裁础?．學(xué)會(huì)說(shuō)“下課的時(shí)候，我們一起做游戲”。入學(xué)教育結(jié)合執(zhí)筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)寫(xiě)丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫(huà)。教師示范執(zhí)筆姿勢(shì)，邊說(shuō)邊和圖對(duì)照。眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。模仿讀書(shū)的動(dòng)作，教師巡視檢查。（1）讀書(shū)。叮鈴鈴，上課了，坐端正，專(zhuān)心聽(tīng)，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。聽(tīng)懂老師話(huà)的請(qǐng)舉手。（3）發(fā)言要舉手。立要直，而且動(dòng)作要輕快。（2）立?？磮D學(xué)習(xí)坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。1．看圖，學(xué)習(xí)坐、立、舉手的姿勢(shì)。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)怎么樣才叫專(zhuān)心聽(tīng)講呢？（鼓勵(lì)小朋友大膽、自由地說(shuō)）專(zhuān)心聽(tīng)講：眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。）這句話(huà)要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)講。丁丁在干什么？這樣做對(duì)嗎？冬冬看見(jiàn)了，她是怎么說(shuō)的？（仔細(xì)看圖，看出冬冬的動(dòng)作，想象會(huì)說(shuō)什么話(huà)）2．學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。1．指導(dǎo)看圖。可是有的小朋友學(xué)得很好，有的學(xué)得不太好，這是為什么？小結(jié)：對(duì)！主要是上課的時(shí)候，要專(zhuān)心聽(tīng)講。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話(huà)。2．學(xué)會(huì)正確的坐、立、舉手、讀書(shū)及執(zhí)筆寫(xiě)字的姿勢(shì)。入學(xué)教育我們學(xué)校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認(rèn)真的。4．學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮（奏國(guó)歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）四、總結(jié)?！保ㄖ该f(shuō)，同桌互說(shuō)）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國(guó)旗儀式。我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾，升國(guó)旗的時(shí)候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。（邊做動(dòng)作，邊跟著老師念）三、升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮。練說(shuō)話(huà)：“我們愛(ài)祖國(guó)。3．國(guó)旗是代表我們祖國(guó)的。1．想一想，你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)國(guó)旗？每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，國(guó)旗代表國(guó)家，五星紅旗代表中國(guó)。）這句話(huà)還可以這樣說(shuō)：“五星紅旗是我們的國(guó)旗。4．練說(shuō)話(huà)：“我們的國(guó)旗是五星紅旗。誰(shuí)知道，大五角星代表誰(shuí)？（中國(guó)共產(chǎn)黨）小五角星代表全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。2．旗面上有什么？旗面上有五顆五角星，所以我們的國(guó)旗又叫五星紅旗。1．我們的國(guó)旗是什么顏色的？ 我們的國(guó)旗是紅色的。這節(jié)課我們上入學(xué)教育聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)第二課，要認(rèn)識(shí)國(guó)旗，學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)向國(guó)旗立正、敬禮。看，黑板上掛著一面什么旗？這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。2．學(xué)會(huì)說(shuō)“五星紅旗是我們的國(guó)旗”和“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正脫帽敬禮”兩句話(huà)。聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)2 教學(xué)目標(biāo)1．知道五星紅旗是我們的國(guó)旗，我們要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣。要求人人都會(huì)講這兩句話(huà)。）（2）你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？（我是ⅹⅹ小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。3．模仿丁丁和冬冬的樣子，根據(jù)自己的實(shí)際情況回答問(wèn)題。你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？ 冬冬：我是光明小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。2．聽(tīng)錄音。1．丁丁和冬冬原來(lái)也不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在同在一個(gè)班里學(xué)習(xí)。老師愛(ài)小朋友，小朋友也愛(ài)老師，每天見(jiàn)了老師都要主動(dòng)問(wèn)好，早上說(shuō)“老師早”，其他時(shí)間說(shuō)“老師好”。丁?。骸袄蠋熀?！”冬冬：“老師好！”老師：“小朋友好！”）模仿丁丁和冬冬，學(xué)會(huì)說(shuō)“老師好”。（2）再聽(tīng)聽(tīng)丁丁和冬冬下午見(jiàn)到老師時(shí)怎么說(shuō)。指名上臺(tái)表演。（1）你早上到學(xué)校，見(jiàn)到老師怎么說(shuō)？ 自由練說(shuō)。他們?cè)缟蟻?lái)上學(xué)，見(jiàn)到老師怎么說(shuō)呢？（聽(tīng)錄音。1．指導(dǎo)看圖，聽(tīng)錄音。這首兒歌可配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作，邊念邊做，作為課中操?！?2．跟老師念兒歌。1．現(xiàn)在老師教你們學(xué)會(huì)說(shuō)一句話(huà)。你們高興嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽站起來(lái)說(shuō)。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話(huà)。2．能安靜地聽(tīng)老師講課，聽(tīng)懂老師提出的問(wèn)題。說(shuō)話(huà) 小語(yǔ)論壇網(wǎng)友：joan042討論網(wǎng)址：教師檢查糾正。（2）教師示范。3．寫(xiě)字的姿勢(shì)。（2）教師示范。2．讀書(shū)的姿勢(shì)。1．養(yǎng)成正確讀寫(xiě)姿勢(shì)的意義。（3）對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。（1）認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。（1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話(huà)，走動(dòng)，有問(wèn)題舉手發(fā)言。因此，大家一定要認(rèn)真地上好語(yǔ)文課，學(xué)好語(yǔ)文。1．上好語(yǔ)文課的意義。2．向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己第一天上學(xué)的感受。（四）布置作業(yè)。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)為班級(jí)增光。線(xiàn)團(tuán)從老師手里傳到第一個(gè)學(xué)生手中，第一個(gè)學(xué)生介紹完了后，線(xiàn)的另一頭拉向第二個(gè)學(xué)生，以類(lèi)推，直到最后一個(gè)學(xué)生，結(jié)成了一個(gè)網(wǎng)，告訴學(xué)生：這個(gè)網(wǎng)是我們大家共同編織的，每一個(gè)同學(xué)都有一份功勞，每一個(gè)同學(xué)都是我們這個(gè)班的成員。（二）樹(shù)立班級(jí)的概念。2．自我介紹。課時(shí)安排 3課時(shí) 課前準(zhǔn)備 1．圖片 2．線(xiàn)團(tuán) 教學(xué)流程 第一課時(shí)（一）導(dǎo)入1．同學(xué)們，歡迎大家來(lái)到我們展茅中心小學(xué)學(xué)習(xí)。2．依據(jù)畫(huà)面提示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2．正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成的，但起步的訓(xùn)練十分重要，入學(xué)教育要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣?！度雽W(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)七 小語(yǔ)論壇網(wǎng)友：一清如水討論網(wǎng)址：1．聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，觀(guān)察圖畫(huà)和觀(guān)察學(xué)校結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生了解學(xué)校的生活。”沒(méi)想到手邊任何的工具都是教學(xué)的手段，最起碼可以讓孩子們靜上幾分鐘認(rèn)真聽(tīng)課。有些孩子就舉手回答??答案可想而知，五花八門(mén)。網(wǎng)友討論：漂泊的風(fēng)箏：很多老師在組織入學(xué)教育的時(shí)候都少不了用分角色表演的形式，這種方法其實(shí)很有效，小朋友們一個(gè)個(gè)自由組合，樂(lè)在其中，效果很好，大家可以試試救死扶傷：昨天我上課時(shí)，課堂上半節(jié)進(jìn)展的比較順利，可20分鐘后，我就有點(diǎn)失控了。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專(zhuān)心聽(tīng)，說(shuō)話(huà)先舉手，才是好學(xué)生。這節(jié)課，我們知道上課的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講，并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿，希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。（3）念完兒歌練一練。（2）學(xué)兒歌： 鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。（1）引入：每一堂課開(kāi)始都有鈴聲，叫上課鈴。（4）與老師比一比。（2）同桌比一比。（3）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢(shì)。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動(dòng)、亂說(shuō)，也不能吃東西，要坐得好好的。2