粵教版思品八上11自尊自信二(參考版)
2024-12-13 05:20本頁面
【正文】 （ 3）演講比賽；故事會(huì)；手抄報(bào)；黑板報(bào)等。③感受別人的欣賞。（ 2）示例：①善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。（ 6 分） （ 3）請(qǐng)你再介紹幾種切實(shí)可行的活動(dòng)方式?，F(xiàn)在請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)： （ 1）請(qǐng)你為此次班會(huì)確定一個(gè)活動(dòng)主題。（ 2）應(yīng)該樹立自信，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢與 不足，發(fā)揮優(yōu)勢，快樂地生活。 教師總結(jié)： 相信自己能行！ 時(shí)時(shí)擁有春天般美麗的心情！ 【 課堂練習(xí) 】 瑞麗是個(gè)身體微胖的小女孩，其實(shí)同學(xué)們都覺得她挺可愛的，可是瑞麗卻非常在乎自己的體重，她認(rèn)為自己胖得難看，羞于見人，甚至連鏡子也不敢照了。平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。 其實(shí)，你不必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。 【 課堂小結(jié) 】 學(xué)生分角色朗讀下面的散文詩： 也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星； 也許你想成 為大樹，可你卻只是一棵小草； 也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪； 于是，你很自卑。再者說，自大自傲的心態(tài)，也會(huì)惹人反感，遭人恥笑，反倒失去了尊嚴(yán)。而自負(fù)卻夸大了自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小了自己的缺點(diǎn)，甚至隱瞞自己的缺點(diǎn)。自尊恰如其分地肯定自己，而自負(fù)卻過分地肯定自己。 活動(dòng)五：班級(jí)風(fēng)景 要求學(xué)生閱讀課文資料 —— 班級(jí)風(fēng)景三，思考回答問題： 李金的心理是自尊嗎？如果不是自尊的話又是什么？自負(fù)和自尊又有什么區(qū)別呢？誰能簡單概括一下？這種心理有何危害？ 點(diǎn)撥：這不是自尊，而是一種自負(fù)的心理。 虛榮心強(qiáng)的人，過于自尊卻缺乏自信，還往往容易產(chǎn)生一種妒忌心理，即不能容忍別人超過自己。一旦他人對(duì)自己給予肯定、積極的評(píng)價(jià)，便精神振奮，勁頭十足；一旦他人對(duì)自己給予否定、消極的評(píng)價(jià)，便垂頭喪氣，不是覺得自己一無 是處，便是認(rèn)為別人有意跟自己過不去。 師：吳明借錢買名牌鞋，反映了他的一種什么心理？這種心理有什么危害？ 點(diǎn)撥：這反映了他的虛榮心理。穿著名牌鞋來到學(xué)校，許多同學(xué)投來了羨慕的目光，還有一些同學(xué)圍過來欣賞。 情景：中學(xué)生吳明，學(xué)習(xí)成績不 理想，看到好友王剛穿了一雙名牌鞋，非常羨慕。虛榮不是自尊，要自尊就要遠(yuǎn)離虛榮。 ,他卻向同學(xué)吹噓爸爸是個(gè)工程師。 自信：指人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事情，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 活動(dòng)二：七嘴八舌 —— 怎樣戰(zhàn)勝自卑 要求：學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)剳?yīng)該怎 樣戰(zhàn)勝自卑，建立自信。自卑心理，通常是由于自認(rèn)為在處境、才能等方面不如別人，或生理有缺陷、犯過錯(cuò)誤等原因而造成的，表現(xiàn)為情緒消極、失去進(jìn)取心等。 請(qǐng)大家分析造成這種結(jié)果的是一種什么心理？這種心理往往有哪些表現(xiàn)？ 點(diǎn)撥：這是一種自卑心理。但本來可以
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