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正文內(nèi)容

2006--2007學(xué)年第一學(xué)期歷史備課組工作計(jì)劃5篇(參考版)

2024-11-09 12:36本頁(yè)面
  

【正文】 做好周測(cè)工作,及時(shí)反饋階段復(fù)習(xí)情況。這樣通過上面幾個(gè)環(huán)節(jié),“梳理”、“探究”、“訓(xùn)練”三環(huán)節(jié)完成。第三步,鞏固練習(xí)。疑難點(diǎn),尤其是熱點(diǎn)、預(yù)測(cè)到的考點(diǎn)問題由老師引導(dǎo)分析、作出解答。第二步,由討論思考題組成。(三)學(xué)生活動(dòng)利用好早讀時(shí)間強(qiáng)化記憶。(二)集體備課針對(duì)九年級(jí)年級(jí)的新授課,要進(jìn)行教材知識(shí)的整合,按照課標(biāo)要求,講清基本知識(shí)、梳理歷史脈絡(luò)、突出重難點(diǎn)、及時(shí)鞏固檢測(cè)、加強(qiáng)練習(xí)。針對(duì)不同班級(jí)不同學(xué)生的不同情況,對(duì)他們作出不同的學(xué)習(xí)要求和訓(xùn)練,努力使孩子們都能在中考中取得令人滿意的成績(jī)與效果。我們組四位老師平時(shí)要注意教學(xué)積累,積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)總結(jié)、教學(xué)感悟與教學(xué)反思,以便更好的為下面的教學(xué)探索總結(jié)出好的教學(xué)規(guī)律與方法。除此以外,備課組四位老師還要積極參與本學(xué)期學(xué)校組織的公開課,并及時(shí)參加評(píng)課和總結(jié)。為了適應(yīng)學(xué)校課程改革以及中考的要求,在作業(yè)批改上,我們要認(rèn)真及時(shí),做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在今后共同工作的日子里,大家毫無保留,彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,要讓豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、超前的創(chuàng)新意識(shí)、扎實(shí)穩(wěn)妥的教學(xué)作風(fēng)以及好學(xué)上進(jìn)精神在組內(nèi)得到淋漓盡致的發(fā)揮和融合。堅(jiān)持每周二上午集體備課制度,做好分工合作和交流,精心備好每一堂課。二、統(tǒng)一復(fù)習(xí)步調(diào),加強(qiáng)備課研討在平時(shí)的教學(xué)中,備課組內(nèi)的老師要經(jīng)常溝通,資源共享,相互聽課,互通情況,共通商討,出謀劃策。良好的開端是成功的一半!為了能給明年的歷史中考打好基礎(chǔ),特制定九年級(jí)歷史備課組本學(xué)期的工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:一、深入研讀中考說明與教材,搜集有用信息我們?nèi)w備課組老師要仔細(xì)研讀討論教材,在深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,分析教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)重難點(diǎn),逐一研究中考說明與廣東省近5年中考試題,并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理與歸納。第五篇:20182019學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃20182019學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃經(jīng)過兩年的歷史學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)了解了一些歷史知識(shí),掌握了一些學(xué)習(xí)方法,但是面對(duì)2019年的中考,依然任重道遠(yuǎn)。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單,在上課、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù)。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng),要求每位教師說出自己的看法和建議,在區(qū)級(jí)以上的公開課,先由備課組備課,再試講,修改不足的地方,再上公開課。上好公開課。本備課組的教師不定期互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流,大膽提出自己的看法,提高課堂教學(xué)的效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)教改的新思想,繼續(xù)抓好雙基,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,空間想象能力,分析問題、解決問題的能力。每?jī)芍芗w備課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題(主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識(shí),設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案,學(xué)生的活動(dòng)組織形式,學(xué)具的制作等),交流教學(xué)心得。力爭(zhēng)在考試中取得好成績(jī)。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作,努力優(yōu)化教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)
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