1弘揚民族精神從我做起主題班會教案(參考版)
2024-11-09 12:36本頁面
【正文】 在日本１７８３年和１７８５年出版的標(biāo)有琉球王國疆界的地圖上，釣魚島列島屬于中國。永樂年間（公元１４０３至１４２４年）出版的《順風(fēng)相送》一書中就有關(guān)于釣魚島列島的記載，這比日本聲稱的琉球人古賀辰四郎１８８４年發(fā)現(xiàn)釣魚島要早４００多年。自古以來，中國臺灣、福建等省漁民一直到島上從事捕魚、采藥等生產(chǎn)活動。它位于中國東海大陸架的東部邊緣，在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上是附屬于臺灣的大陸性島嶼。他的業(yè)績影響了一代又一代中國人，前赴后繼地為民族解放和國家富強而殊死斗爭。在這一嚴(yán)峻的歷史關(guān)頭，他置個人生死榮辱于不顧，表現(xiàn)出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的大無畏愛國主義精神，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)，顯示了中國人民反抗侵略的意志。因銷煙池容量有限，銷毀兩萬多箱（１００多萬公斤）鴉片，共耗時２３天之久。為此，林則徐在虎門特制了銷煙池，將鴉片倒入池內(nèi)，再加進(jìn)石灰水等溶劑，使鴉片起化學(xué)反應(yīng)而失效?；㈤T銷煙，并非如許多人想象的那樣，將查獲的鴉片付之一炬。原國際聯(lián)盟（聯(lián)合國的前身）曾將林則徐虎門銷煙的開始日“６月３日”定作“國際禁煙日”加以紀(jì)念。各國史學(xué)界浩繁的論著中，都對林則徐的歷史地位作過應(yīng)有的評價。現(xiàn)在請第一小組代表上臺發(fā)言。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國感到無比的自豪。”中華上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟五號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到今日的保釣行動；從“東亞病夫”到奧運金牌世界第二。教室布置：在教室的黑板上板書”弘揚與培育民族精神”，然后加上一些花邊。第五篇：弘揚民族精神主題班會教案弘揚民族精神主題班會教案活動時間：2010年10月 活動地點：本班教室 活動對象：全體學(xué)生活動內(nèi)容：弘揚民族精神活動目的：通過一些能夠激發(fā)學(xué)生的民族精神、愛國熱情的人和事，對學(xué)生進(jìn)行民族精神的熏陶，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗，熱愛祖國的民族主義精神。釣魚島列島位于臺灣東北１２０海里處，西東分別距中國大陸和日本沖繩各約２００海里，附近水深１００至１５０米，與沖繩群島之間隔有一條２０００多米深的海溝。（四）第二小組代表：(出示一些從網(wǎng)絡(luò)上下載的關(guān)于釣魚島的照片)釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土。因此成為中國近代史上一位敢于反抗帝國主義侵略的民族英雄。林則徐的受命禁煙，是在外臨強敵，內(nèi)對奸臣的兩面夾攻背景下進(jìn)行的。最后，將池中的廢棄物傾入大海。因為如果只是簡單地將鴉片焚燒，煙毒會滲入土中，不法之徒會挖走燒過的焦土，仍可再提煉，供煙客吸食。因為林則徐虎門銷煙的數(shù)量之大、時間之長，在世界史上都是空前的，而其影響之深遠(yuǎn)，更是前無古人的。就連當(dāng)時作為敵國的英國，也在倫敦蠟像館樹立過林則徐的蠟像。（三）第一小組代表：論及中國近代史開端的鴉片戰(zhàn)爭，就不能不提及林則徐的偉大歷史影響。（二）班長：作為中華兒女的我們，作為新世紀(jì)的一代，現(xiàn)在我們坐在這里，坐在初一（2）班的教室里，請展開我們思想的翅膀，飛進(jìn)我們歷史的長河。無不深深地打動著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會到了中華的溫暖，祖國的偉大。桌椅排成一圈五、班會過程：（一）班主任開場白：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。三、活動方式：分小組活動，各小組在課前先找好本小組要進(jìn)行討論的典型事跡，后討論總結(jié)，然后在班級上交流各自小組看了那些事件的感觸?？梢愿爬椋孩贋閲业膼蹏?，例如：（學(xué)生參與同學(xué)演講）播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）；②與民憂樂的濟(jì)世精神，例如：（學(xué)生參與 播放有關(guān)與民憂樂的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）四、弘揚民族精神班會總結(jié)通過此次班會，讓學(xué)生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣分不開，“習(xí)慣就是素質(zhì)”和“好習(xí)慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。（二）、民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：第一，民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。師：民族精神概念的界定自上個世紀(jì)80年代以來，在我國學(xué)術(shù)界曾經(jīng)進(jìn)行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認(rèn)識。男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?
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