【正文】 最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)；祝老師們工作愉快，家庭幸福?！罢l(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝云梯人。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，良好的開端是成功的一半，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際?？墒怯械膶W(xué)生對(duì)老師缺乏信任，把老師的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”，把老師的教育和管理看成是一種“禁錮”，對(duì)老師的講解漫不經(jīng)心，對(duì)老師的要求落實(shí)不到位，這一切都不利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也不利于同學(xué)們的發(fā)展。同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，按學(xué)考的要求做好學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)：預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)是一門藝術(shù)，打造高效課堂更是藝術(shù)中的極品。我們老師的教學(xué)充分發(fā)揮了集體的智慧，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都經(jīng)過(guò)了反復(fù)的啄磨和討論，特別是對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的理解和突破，更是翻閱了大量的資料，力爭(zhēng)做到精講精練，舉一反三。第三，抓學(xué)考就是從課堂四十五分鐘抓起。對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)通過(guò)教材的復(fù)習(xí)，為高考提前打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，我們教師在學(xué)考復(fù)習(xí)中思路清晰——吃透考綱，結(jié)合一輪復(fù)習(xí)早布局，嚴(yán)格按學(xué)考的要求，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，穩(wěn)步推進(jìn)，做好學(xué)考復(fù)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。下面，我想就三個(gè)問(wèn)題與同學(xué)們交流。在這春暖花開的時(shí)節(jié)里，作為高考重要組成部分的高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說(shuō)的小高考，已悄悄地向我們走來(lái)，距離“小高考”僅剩下五十天了。我們也有理由相信，在我們師生的共同努力下，我們一定能鑄就學(xué)業(yè)水平測(cè)試的輝煌。同學(xué)們，是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)天；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前。同時(shí)，我還要提醒大家，要相互諒解和幫助，希望大家團(tuán)結(jié)攜手，共同進(jìn)步。紀(jì)律是你們獲得良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證，在同一片天空下生活，自由只能是相對(duì)的。嚴(yán)格自律，擁有一顆積極的上進(jìn)心。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得考試的成功。該背熟的要盡早背熟。緊跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、歸納整理。第三句話：緊跟著老師的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。但話要說(shuō)回來(lái)，如果我們不去學(xué)，再容易的題，也是難題。我們要抓住主干知識(shí)、核心知識(shí)來(lái)復(fù)習(xí)，堅(jiān)決不做難題、偏題、怪題。第二句話：狠抓基礎(chǔ)。而有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來(lái)，不同同學(xué)之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來(lái)，結(jié)果可想而知。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)從中卻體會(huì)良多；有的同學(xué)在早餐后進(jìn)入教室，能很快地進(jìn)入閱讀的狀態(tài)，緊張而又投入，而有的同學(xué)或是在早餐后將時(shí)間浪費(fèi)在悠閑地回教室途中，或是進(jìn)入教室后伏案而休，或與他人閑聊。一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，他知道只要自己每天比別人少浪費(fèi)一分鐘，那么100天他就比別人多出來(lái)100分鐘時(shí)間，他就可以比別人準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)。內(nèi)容多，而時(shí)間緊，希望同學(xué)們科學(xué)合理地分配各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，每一天、每一小時(shí)、每一分鐘、每一秒鐘，該做什么，要清清楚楚，并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行。計(jì)劃要做到“四要”：一要目標(biāo)具體，二要切合實(shí)際，三要科學(xué)安排時(shí)間，四要抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)，照顧一般。講到學(xué)習(xí)方法，我要送大家四句話。請(qǐng)相信：只要努力，一切皆有可能?！疤煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐”。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習(xí)，還是向兔子學(xué)習(xí)？我想，我們有些同學(xué)就像那只獵狗，并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒(méi)有竭盡全力?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。常言道：“一份耕耘，一份收獲。我們要充滿自信，別人能夠做到的，你也一定能夠做到。人自信了，會(huì)激情奔放，人自信了，會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。我希望大家經(jīng)常默默地對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定會(huì)成功”。想一想世界上還有多少殘疾兒童，我們比他們幸福多了。第二、自信就是力量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、危機(jī)意識(shí)和使命感。要牢記：是春天就要忙于春播春種，春天就應(yīng)該忙春天的事情，這是智者的選擇。同學(xué)們要遠(yuǎn)離浮躁，遠(yuǎn)離喧囂。當(dāng)你想清楚這些問(wèn)題了，就應(yīng)該下定決心，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里，不需要?jiǎng)e人在你身邊教育你、督促你，而要自主地努力學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)改變我們的命運(yùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升我們品格，通過(guò)學(xué)習(xí)使我們過(guò)上幸福生活。其實(shí)，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，都是由每一個(gè)個(gè)體來(lái)構(gòu)成的，如果我們每一個(gè)人都把學(xué)習(xí)搞好，把自身素質(zhì)提高，這難道不也是為我們的父母嗎？難道不也是為我們的民族、我們的國(guó)家嗎？在美國(guó)一間黑人教堂的墻上，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么這是上帝給你的禮物，而你將成為什么這是你給上帝的禮物。我們應(yīng)該明白，我們首先是為自己學(xué)習(xí)的。對(duì)于態(tài)度問(wèn)題，大家可曾問(wèn)過(guò)自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？其實(shí)，當(dāng)你想明白這些問(wèn)題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)。再過(guò)兩個(gè)多月，你們就要走上高中學(xué)業(yè)水平考試的戰(zhàn)場(chǎng)，能否收獲碩果，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開始的70來(lái)天，將是其中的關(guān)鍵。第四篇：在高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話在高二學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員會(huì)上的講話夏武生尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好！時(shí)光似白駒過(guò)隙，學(xué)業(yè)如麗日中天?！?最后，祝愿各位同學(xué)在學(xué)業(yè)水平考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，獲得一個(gè)嶄新的自我。春天過(guò)后就是夏天，夏天過(guò)后就是秋天，秋天過(guò)后就是冬天，時(shí)間一直在這里，只是我們?cè)跁r(shí)間中慢慢變大，慢慢變老，同學(xué)們，日子數(shù)著數(shù)著就過(guò)去了，我希望我們?cè)谌舾赡暌院螅軐?duì)自己說(shuō)：“2015年那個(gè)春