蘇教版七上我是中學(xué)生了1(參考版)
2024-12-13 05:06本頁面
【正文】 由此可見，集體的力量是無窮的，個人只有在集體之中，才能使自己的才智得以充分地發(fā)揮。參賽領(lǐng)導(dǎo)小組組長張靄珠教授、副教練林尚立副教授、聯(lián)絡(luò)員張一華老師及專家指導(dǎo)團全體專家、教授對辯論隊員進行專門輔導(dǎo)，國際政治系選派了 12名研究生為辯論隊充當(dāng)陪練隊員，學(xué)校各部門、各單位都為辯論賽工作開了綠燈。顧問王滬寧教授，領(lǐng)隊兼教 練俞吾金教授和四位辯論隊員姜豐、季翔、嚴嘉、蔣昌建同學(xué)為奪魁立了大功?？傊?，要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。筆者認為做一個陽光少年要做到：要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。珍惜今天所擁有 的，給自己一個目標，一個希望，我們就會很快適應(yīng)新的環(huán) 境，并從中體會到學(xué)習(xí)、生活的樂趣，我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學(xué)時代。 活動 3：訂計劃 要求：圍繞生活和學(xué)習(xí)兩個方面制訂一個 “ 做陽光少年計劃 ” 。如：做好角色轉(zhuǎn)換，做好心理上的調(diào)整，主動調(diào)整生活節(jié)奏。可是在一個新的集體中，特別是強手很多的時候， “ 尖子生 ” 對榮譽的需求就不易得到滿足，于 是就會產(chǎn)生自卑感。 其次，剛?cè)胫袑W(xué)，學(xué)生心理上還不夠成熟，對事物的認識不夠全面，往往帶著理想的色彩看待中學(xué)生活，當(dāng)發(fā)現(xiàn)事實與之有差距時，失落感與戀舊情緒便會油然而生。舊的困難被克服，又會有新的困難，下面的困難你遇見過嗎？ 初中新生不能適應(yīng)新的環(huán)境表現(xiàn) 首先，已有的適合小學(xué)學(xué)習(xí)特點的習(xí)慣與方法可能在很大程度上不能適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)的要求，因而導(dǎo)致 學(xué)習(xí)上進步不明顯、停滯不前甚至大幅度退步。 教師總結(jié)：進入中學(xué) 后，生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了變化，在新的環(huán)境面前，我們面臨新的挑戰(zhàn)。 布置作業(yè)： 為班級集體做一件有益的事，并把這件事記錄下來，再談?wù)勀愕母惺堋? 總結(jié)：良好的集體并不是自然而然地形成的，它需要大家共同努力來建立?？烧l知，大河在去孟杰家的路上，闖紅燈被一輛行駛的小轎車撞倒，雖沒有傷筋動骨，但身上多處擦傷。 活動 4：情景體驗 孟杰看到小學(xué)時的同班同學(xué)大河、孫汶等幾個同學(xué)一起升入初一 (1)班，很高興。良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。） 或我愛我班 班集體就是我們每位同學(xué)的另一個家，過去的班集體有值得回憶的，也有不如意的地方。 活動 3：講故事，談體會
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1