蘇科版初中物理九上111杠桿9(參考版)
2024-12-13 04:39本頁面
【正文】 提高滑輪組機械效率的方法有 、 、 。 2．用桶從井里打水，提水做的功是 ，提桶做的功是 ；木桶 掉進井里打撈時桶里帶上些水，把桶提上來做的功是 ，把桶中的水提上來做的功是 。 在 5s內 F做的功是 J， 其功率為 W。 此時彈簧 測力 計 的讀數為 2N。兩臺機器的實際功率之比為 5:1,則做同樣的功所需的時間之比是 ________。 運用功率的公式 FvtWP ??，會對有關功率的問題進行簡單的計算 3 、經歷探究人體的輸出功率的過程，進一步熟悉科學探究的基本步驟。求：他騎 500m所用的時間為多少 S？（取 g＝ 10N/kg） 整潔欄 等第欄 日期欄 F M 圖 3 河網中學九年級學案 科目： 物理 課題： 第十一章 簡單機械 第四節(jié) 功率 課時： 第二課時 制作人： 王祥 審核人： 王祥 【 學習目標 】 ： 。 （ 3）、 功率的表達式： _____________（用所測物理量的符號表示） 三、典型例題。 4熟悉功率的大小：閱讀書上的圖： ： 測量上樓時的功率： （ 1）、 需要測量的物理量有： __________、 _____________ 、 ____________ 。 定義： 定義式： __________物理意義 _________________單位： _____________ 功率的單位換算： = W， = KW= W。 上面三道題中，小紅和小明， 做功快，你是怎么比較出來的？ 小明和小強 ___________ 做功快，你是怎樣比較出來的？ 物理學中用一新的物理量： ______ 來表示物體做功快慢，它的定義是 _____________。 小強體重 400N，在 10S內跑到 12m高的樓上。 則小紅做了 ____J的功。 【 學習重、難點 】 ： 功率概念；功率的計算；如何比較功率的大小。 2. 從身邊生產和生活實際中，認識做功不但有多少之分，而且有快慢之別，學會把速度的知識遷移到比較做功快慢上來，理解功率的定義及其公式。 兩個必要條件： 物體受到 的作用 物體要在 上通過一定的 。進一步的分析表明：沒有既 又省 的機械。 【 學習重、難點 】 ： 做功的兩個必要條件；功的公式；有關功的問題進行簡單的計算 一、 我會自習： ？ ？ ，單位是： ，在物理學中功的單位有一專門的名稱叫做 ，符號 ： ， 1J= N/m. 4. 對 物 體 做 功 的 兩 個 必 要 條 件是： 、 。知道使用任何機械都不能省功。知道功的公式，會對有關功的問題進行簡單的計算。已知車重 6 104N，地面的阻力為車重的 1/4，如果不計滑輪重、繩重及摩擦，則需要的拉力至少多大？ 2．滑輪實質上是一個變形杠桿，定滑輪實質是個 ______杠桿，動滑輪的實質是 _____杠桿． 3．使用定滑輪 _______省力，但是能 _________________，給工作帶來方便；使用動滑輪能___________，但不能 ______________，且動力移動的距離是重物升高距離的 _____． 4．如圖所示，是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是 __________滑輪 (填“定”或“動” )，使用 __________圖中的滑輪能夠省力 5．某同學用如圖所示的滑輪將重 160N的物體勻速提高了 2m，則他至少要用 _______N的拉力，拉力的作用點移動的距離為 __________m． 6．用如圖所示滑輪組提起重物，不計動滑輪自重和摩擦，若拉力 F為 50N，則物重 G 為 N，若繩子的自由端向上拉 ，則重物升高 m。 結論：動滑輪和重物的重力由幾段繩子承擔，提起重物所用的力就是物重的
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