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正文內(nèi)容

誠(chéng)信主題班會(huì)活動(dòng)方案講解(參考版)

2024-11-09 12:19本頁(yè)面
  

【正文】 。在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠(chéng)信裝在心中,一路走好!四、教師小結(jié),寄予希望:我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起,自覺維護(hù)信用的尊嚴(yán)。(師配樂(lè))在“誠(chéng)信列車圖”上集體簽名。翅膀?qū)W生輪流讀搜集的有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言。小結(jié):現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢買到的,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁有高尚的人格。過(guò)渡:兩個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,讓我們從現(xiàn)在開始做起。同學(xué)們聽了這兩個(gè)故事,一定會(huì)產(chǎn)生許多感想,下面哪一位同學(xué)愿意把自己的感想和啟示說(shuō)出來(lái),與同學(xué)們一起分享,請(qǐng)上來(lái)談。說(shuō)不定會(huì)給你更加深刻的啟示!學(xué)生2:講《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》小故事。學(xué)生討論、交流、匯報(bào)。學(xué)生1:講《房彥謙教子》小故事。三、學(xué)生表演,受到啟發(fā):早在古代,人們就贊美、追求、傳承中華美德。【活動(dòng)過(guò)程】一、談話質(zhì)疑,激發(fā)興趣: 在漫漫人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?它就在我們身邊,離我們那樣近,又那樣遠(yuǎn)。(3)寫一篇以“誠(chéng)信”為主題的演講稿?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】(1)收集古今中外的關(guān)于誠(chéng)信的名言和故事并落實(shí)好講故事的人選?!净顒?dòng)目標(biāo)】(1)通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生初步懂得分辨是非,懂得做人要誠(chéng)實(shí)的道理。否則,扣5分。否則,扣2分。班主任不按時(shí)組織班會(huì),或組織混亂,效果較差者,每次扣班級(jí)量化5分。通過(guò)巧妙地設(shè)計(jì)主題班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。主題班會(huì)的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調(diào)配、會(huì)場(chǎng)布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會(huì)的內(nèi)容是要通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。主題班會(huì)要真正實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容,因此,選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象,不能干癟無(wú)趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說(shuō)服力和感染力。主題要書寫在黑板上或通過(guò)PPT放映出來(lái),讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù)。三、主題班會(huì)設(shè)計(jì)的具體要求立意新穎。班級(jí)日常工作安排。班規(guī)校紀(jì)教育。誠(chéng)信教育。民族精神教育。理想信念教育。心理健康教育。法制安全教育。現(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日,如“校園藝術(shù)節(jié)”,“青少年科技節(jié)”,“體育節(jié)”等。道德品質(zhì)教育。日常規(guī)范教育。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會(huì)教育活動(dòng):主題思想教育。一、時(shí)間保證學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會(huì)課。班主任可以通過(guò)主題班會(huì)向?qū)W生傳播、灌輸、滲透治班方略,在與學(xué)生的研討交流中,讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo),為學(xué)生指明努力的方向;主題班會(huì)是門重要課程,是結(jié)合學(xué)?;虬嗉?jí)的實(shí)際情況,由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級(jí)特色教育課程。有計(jì)劃地組織與開展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。主持人周:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨,初三(5)班《理想行動(dòng)成功》主題班會(huì)到此結(jié)束。回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的(合)全體起立,宣誓!我以青春的名義宣誓,我是一個(gè)有責(zé)任心的人,我不要關(guān)心我的人難過(guò),我必須戰(zhàn)勝所有的誘惑,將信心進(jìn)行到底。主持人張:我們的班會(huì)已接近尾聲,但我相信,這次班會(huì),將會(huì)激勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。得到了您們的支持與幫助,我們一定能邁向成功。我們堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)聽全班合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。主持人周:現(xiàn)階段同學(xué)們的目標(biāo)都是考上理想的高中,那么離中考七十多天里,我們?cè)撊绾巫觯旅嬗心衬惩瑢W(xué)代表我們班作《中考宣言》。在白紙上寫下: 我的中考目標(biāo)是: 我的遠(yuǎn)大理想是: 我要對(duì)得起的人有:我為了我的目標(biāo)將付出的代價(jià)是:然后折成一個(gè)紙飛機(jī),存放在李老師那,待到畢業(yè)典禮時(shí),讓李老師再發(fā)給我們,看看有哪些人通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)和理想。主持人周:理想是筆,寫出人生之光,理想是光,照亮黑暗的街,理想是街,走出自己的路,理想是路,帶你走向成功。主持人張:相信自己吧,只要有付出,一定會(huì)有收獲。主持人張:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢,下面有我班的男生給我們帶來(lái)《真心英雄》主持人周:但我們中有一些同學(xué),他們的基礎(chǔ)比較差,總想著高中離他們很遠(yuǎn),沒(méi)有自信,整天抱著混畢業(yè)的想法不去努力學(xué)習(xí),這里我想對(duì)你們說(shuō)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧,你一定會(huì)成功的。主持人周:聽了大家的發(fā)言,我很感動(dòng),不過(guò)要實(shí)現(xiàn)我們的理想就要把握好今天。主持人周:上面所講的”想做什么“、”朝什么方向走“指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。請(qǐng)聽有徐杰和邱金霞帶來(lái)的詩(shī)朗誦:《理想》主持人周:詩(shī)人羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么。主持人張:理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。有請(qǐng)(鼓掌)主持人張:夢(mèng),總有醒的時(shí)候,我覺得我們所擁有的應(yīng)該是基于我們實(shí)際的理想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)。請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō),蝸牛為什么能夠和雄鷹一樣到達(dá)那高不可攀的金字塔頂。然而,它卻能夠與雄鷹達(dá)到同樣的目標(biāo),它靠的是什么呢?請(qǐng)大家欣賞朗誦《蝸?!?。主持人張:鷹能到達(dá)金字塔頂,是因?yàn)樗幸浑p善于飛翔的翅膀,人們贊美展翅高飛的雄鷹,它帶給人的是力量。主持人周:鷹有一對(duì)飛翔的翅膀,蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。主持人張:看著黑板上《理想行動(dòng)成功》六個(gè)大字,(主持人周引導(dǎo)同學(xué)們看、眼光、手勢(shì))不知大家是否思考過(guò)這六個(gè)字的關(guān)系?下面先請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這六個(gè)字的認(rèn)識(shí)。主持人周:而高中的大哥哥大姐姐說(shuō),我曾經(jīng)和你一樣幼稚,認(rèn)為高中才是轉(zhuǎn)折點(diǎn),但事實(shí)告訴我,父母老師是對(duì)的,我是錯(cuò)的。主持人周:父母說(shuō),初三很重要,它決定著你將來(lái)上什么樣的大學(xué)。【班會(huì)過(guò)程】主持人周:同學(xué)們,下午好,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。節(jié)目3:收紙條然后結(jié)束班會(huì)在的歌聲中,主持人致結(jié)束語(yǔ): 面對(duì)浩翰的大海,面對(duì)無(wú)際的蒼穹,面對(duì)未來(lái)世界,面對(duì)無(wú)量輝煌,朋友,讓我們一起放聲高呼:青春萬(wàn)歲方案三:初三(5)班主題班會(huì)活動(dòng)方案:理想行動(dòng)成功 【班會(huì)目的】,激發(fā)學(xué)生超越自我、能坦然應(yīng)對(duì)初三緊張的生活.【班會(huì)準(zhǔn)備】尋找激發(fā)學(xué)生理想的音視頻資料和有關(guān)理想的詩(shī)歌等素材;學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和面臨的初三升學(xué)問(wèn)題確定自己的升學(xué)目標(biāo)。女主持:接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲”心靈點(diǎn)播“請(qǐng)同學(xué)們把對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來(lái),或者寫下自己的愿望。老師主持人總結(jié):從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為青春涂上濃墨重彩的一筆,用努力讓青春無(wú)悔。老師主持:那么,年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動(dòng)人的旋律呢?老師主持人年隨機(jī)采訪同學(xué),談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想,并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。有的收益盈懷,歡欣鼓舞; 男:有的只有傷感,慨嘆命運(yùn);女:有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。年輕的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人,而心智的成長(zhǎng),源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。第二部分:憧憬女主持:告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了青春的征途?!秳e說(shuō)你很累》是一篇學(xué)生作文,正是中學(xué)生言中學(xué)生之感,由朗誦較好的XXX同學(xué)朗誦,配以輕音樂(lè),讓全班同學(xué)感悟到:“因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生,中學(xué)生正在走向成熟。親近父母,讓青春充滿親情。父母的愛真是崇高的、無(wú)私的和偉大的!父母愛我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒(méi)有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的,那我們又該怎么做呢? 老師主持人總結(jié):我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母,就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小事情,但給了父母很大的安慰。作為家庭中的一員,我們享受著父母、家人的無(wú)私關(guān)愛。男:爸爸媽媽那濃得化不開的愛里,不僅有祝福、囑托與期盼,更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。女:15歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。媽媽說(shuō)那是她聽到的最美的音樂(lè)。第一部分:追憶男:一聲響亮的啼哭,喚起了那久已封存的記憶,十四年前的某一天,媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后,迎來(lái)了一個(gè)美麗天使的誕生。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來(lái)的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來(lái)了——15歲,已走進(jìn)年少的我們。男:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。男主持人:青春是一段快樂(lè)的舞,我們沉醉在美妙的舞步中。今天我就帶大家走進(jìn)八(2)班同學(xué)中間,一起感受我們閃光的青春。4.召開班委會(huì),明確班會(huì)分工。三、籌劃步驟:1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作,搜集相關(guān)材料,準(zhǔn)備節(jié)目稿件。讓我們自己為自己喝彩!讓我們大聲對(duì)自己說(shuō): “我是最棒的!”(七)合唱:《隱形的翅膀》 方案二:初中生主題班會(huì)方
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