【正文】 。欣賞歌謠。（2）全班交流（3）學習如何培養(yǎng)自己成為誠信少年參考意見。（三）、踐行誠信 環(huán)節(jié)1：小明的那些事情景一（1）同學疏遠小明的原因是什么？（2）你能給小明一點建議嗎？（3）總結(jié)：從小明的事例中我們可以看到、接著我們來看小明又發(fā)生了什么事？ 情景二（1)小明不掃地的借口是什么？（2)你覺得是小事嗎?為什么？（3)作為今天的值日生，小明應該怎么做？總結(jié)：通過剛才的分析，我們可以看到誠信的基本要求有三點。過渡：小學生守則第十條規(guī)定：小學生要誠實，勇敢講誠信。其結(jié)果即傷害別人也傷害了自己。過渡：誠信的事兒數(shù)不勝數(shù)，但在生活中也總有一些令人感到遺憾的事情，接下來老師為大家?guī)砹艘粋€農(nóng)民非常熟悉的故事“狼來了”。其實我們身邊也有許許多多能夠反映誠信的實例，下面呢，我就想請同學們來找一找。許多動人的故事流傳至今，請聽曾子殺豬的故事。即誠實守信。師：什么是誠信呢？哪些行為可以稱之為誠信？師：所謂“誠”即真誠、誠實；“信”即承諾、信用。五、【活動過程】（一）感知誠信 環(huán)節(jié)1：視頻廣告導入。四、【班會準備】學生準備：讀名人有關(guān)誠信的故事，了解誠信的含義，了解身邊與誠信有關(guān)的人和事。.對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。聯(lián)系學生的學習、生活，通過誠信教育，培養(yǎng)學生從小事做起，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個好公民，建立誠信意識。二、【教學目標】通過活動讓學生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求?！独莵砹恕返墓适轮陨钊肴诵氖且驗樗顫娚鷦拥墓适滦问绞呛⒆酉猜剺芬姷模覀円矐撟尯⒆釉谝粋€和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠信教育。在學校，學生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時有發(fā)生，有的孩子還甚至以說謊為榮，這不能不說是我們當今教育中的一個誤區(qū)。第五篇：誠信伴我成長主題班會教案《誠信伴我成長》主題班會教案一、【設計意圖】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實生活中卻存在很多不誠信的現(xiàn)象。永相隨！大家都來講誠信，誠信之花處處開，辛福屬于你我他。說的對頭！人人都要將誠信，沒欺沒編亦無詐，你樂我樂他也樂。人人贊！咱們祖國新一代，誠信常常心頭記，誠信之花代代開。要記得！要是犯了小錯誤，不要奘模又做樣，要把真情來相告。重要！考試作弊要不得，做人做事要誠摯，品行高尚不可欺。誠信之花處處開 鑼鼓敲的震天響，聽我來把誠信講，千萬注意別走神。劃船老人：（突然濕淋淋地爬上船來，將七個行囊拋到坐船人身邊）年輕人，我給你把誠信撈回來了，記住，從今往后，不論何時，也不能拋棄誠信呀！坐船人：（驚喜交加）你是****** 劃船老人：（指著自己）我就是誠信。你******你怎么如此不講誠信？劃船老人：哈******（大笑不止）“誠信”？你不早將誠信拋入水中了嗎？與你這等不講誠信的人還講什么誠信？快將行囊拿來，現(xiàn)在我可比你健壯多了！坐船人一愣，只得乖乖將行囊交給劃船老人。坐船人：你﹒﹒﹒﹒﹒﹒（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得氣急敗壞地將“金錢”扔給劃船老翁）（行了不多久）劃船老翁：（搖頭嘆氣）哎喲，人老了身子骨不好，沒力氣搖船了——除非你把“健康”給我，不然****** 坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。（過一會兒風平浪靜）坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！劃船老人督了一眼坐船人，停了船漿，徑自坐在船頭。坐船人咬緊牙關(guān)，狠下決心，把誠信拋進了水中。（開船，起初江面風平浪靜，過了不久風起浪涌，小船開始上下顛簸）劃船老翁：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官必須丟棄一個行囊，方可安渡難關(guān)。[旁白] 當我經(jīng)過漫長的人生拔涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪的說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別由七位同學扮演）裝滿了“健康”、“英俊”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。不過，以后再也不能隨便砍樹了?！备赣H聽了華盛頓的話，不僅沒有打他，還一下把他抱起來，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。他頭問華盛頓：“是誰砍倒了我的樹？”華盛頓這才明白自己闖了禍，心想：今天準得挨爸爸揍啦！可他從來不愛說謊，就對父親說：“爸爸！是我砍倒了你的櫻桃樹。他又用小斧頭將小樹的枝葉削去，把小樹棍往兩腿間一夾，一手舉著小斧頭，一手扶著小樹根，在花園里玩起了騎馬打仗的游戲。華盛頓可高興啦！他想：父親的大斧頭能砍倒大樹，我的小斧頭能不能砍倒小樹呢？我要試一試。甲：別又是在吹牛吧！乙：還能再吹牛?。骸墩\實的華盛頓》一天，父親送給他一把小斧頭。甲：是呀！我們應該踏踏實實學習，老老實實做人。乙：（接著說）我爸深感后悔，決定以后再也不打麻將了。甲：你怎么寫的？乙：一道填空題問：小明養(yǎng)了20條魚，小剛比小明多養(yǎng)了15條，小剛養(yǎng)了幾條？甲：你咋回答的？ 乙：我寫了“碰”乙：我剛想寫答案，我爸在屋里大喊一聲“碰”，我就寫了個“碰”字。甲：啊，還騙你爸的錢花！怪不得他要發(fā)火。甲：哪兩個字？乙：我把“倒數(shù)第二名”說成“第二名”。那你說說，你爸為什么打你呀？ 乙：那不都是因為期中考試我考砸了嘛！唉！當初真不應該騙我爸爸。甲：哎?。ê脷庥趾眯Γ┠鞘抢蠋熥屛覀兲岣咦杂X性，增強自我約束能力！最近怎么沒見到你呀，又跑到哪兒牛去了？乙：（喪氣地）嘿！我呀，挨了我爸一頓打！甲：少見。甲：那你就是學習委員？ 乙：NO！甲：紀律委員？ 乙：NO！NO！NO！甲：（疑惑地）那你…….乙：我就是組長不在時，幫著收本子什么的。我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!：《誠信少年》 甲：（四處張望）呵！那不是李小明嗎？人稱吹牛大王，我看他今天又會吹些啥？喂?。ㄎχ┞犝f你選上班委了，在班里什么事都管？乙：（得意地）哦，有時檢查一下勞動，有時管一下紀律，剩下嘛……輔導功課。帶著誠信上路。身沐一片燦爛。讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火。讓我們的人生以誠信為基石。誠自心,信自行,心行合一。莘莘學子,誠信為本。人生,因為誠信而精彩。學習,因為誠信而進步。一個人可以沒有名望,只要他問心無愧。生活中有朋友。眼睛里有自信。讓他人品味,使自己高尚。讓他人快樂,使自己陶醉?？康氖呛裰貓杂驳幕療o語的支撐?？康氖巧钤蟮氐母?。(課件出示)主持人（甲）：下面請班主任老師講話 主持人（乙）：讓我們唱響成長的旋律《我聽見時光的聲音》（齊唱）合：四年二班《誠信伴我成長》主題班會到此結(jié)束！六、后期鞏固搜集古今中外關(guān)于誠信的名言或故事，出一期以誠信為主題的板報或墻報，每位同學出一期以誠信為主題的手抄報。讀懂一條名人名言，就如同和一個高尚的人談話，主持人（甲）：誰知道有關(guān)誠信的名人名言？請告訴大家。正如大家所說的，如果我們堅守誠信，做到知行統(tǒng)一，對待他人，做到坦誠相見。國家守信會得到人民的擁護，領(lǐng)導守信會得到人民的愛戴