【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson2教案一、技能目標(biāo)1.能借助圖片詢問(wèn)別人的想法和意見。2.能聽懂別人的提問(wèn)并能夠回答。3.能理解內(nèi)容并正確朗讀。二、知識(shí)目標(biāo)1.詞匯:話題詞匯:能夠指認(rèn)、說(shuō)出課文中出現(xiàn)的warm,cool,hot,cold等
2024-12-13 04:03
【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson1教案(一)教學(xué)目標(biāo)::(1)能聽懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀和書寫下列詞匯:cloudy,sunny,windy,warm,cool,how,weather。(2)能聽懂、會(huì)說(shuō)、理解并運(yùn)用句型:How’stheweathertoday?It’s
【摘要】weatherreport(天氣預(yù)報(bào))Hello,Everyone!HereistheChinamap.cloudyIt’scloudyinChongqing.How’stheweatherinChongqing?sunnyIt’ssunnyinLhasa.
2024-11-23 09:38
【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?ByFengYunfengLearningTarget學(xué)習(xí)目標(biāo)1rainy2cloudy3sunny4windy5snowyLearningMethod學(xué)法,同伴互助
2024-11-23 09:37
【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?新單詞?warm新單詞?hot新單詞?cool新單詞?cold重點(diǎn)句型?Itscold.?It’shot.重點(diǎn)句型MayIhavesomecoldwater?我能喝一點(diǎn)冰水么?
【摘要】Unit6How’stheweathertoday?Lesson3Warmingup?Let’ssingasongsunnycloudywindyrainysnowyLet’sreviewPresentationwarmcoolhotcoldsunnyrainywin
【摘要】Lesson13How’stheweatherToday?(冀教版)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件ThisistheThesunissun.hot.Theweathersunny.isItissunny.Thisistherain.ItisItisarainyday.rainy.
2024-12-16 23:33
【摘要】冀教版(三起)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件ThisistheThesunissun.hot.ItisItisarainyday.rainy.Theweatheriscloudy.Itiscloudy.ThisistheTheweatheriswindy.wind.
2024-12-16 23:41
【摘要】Lesson5How’stheweatherToday?冀教版(一起)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件ThisistheThesunissun.hot.Theweathersunny.isItissunny.Thisistherain.ItisItisarainyday.rainy.
2024-12-15 13:31
2024-12-04 23:21
【摘要】Unit6It’stimeforPEclassLesson2教案1教學(xué)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用“halfpast.....”描述時(shí)間。2、能在圖片和動(dòng)作提示下聽懂本課內(nèi)容并模仿。3、能做簡(jiǎn)單的角色表演。2學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),喜歡通過(guò)動(dòng)作輔助記住單詞,能借助圖片看懂簡(jiǎn)單的文本信息。
2024-12-13 04:04
【摘要】Lesson22教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里L(fēng)isa高興地和媽媽一起去購(gòu)物,但在路上天氣轉(zhuǎn)為多云的場(chǎng)景,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中鞏固Let’s…功能語(yǔ)句,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言:How’stheweathertoday?It’ssu
2024-12-13 02:53
【摘要】Lesson24教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本課為復(fù)習(xí)課。首先以趣味小故事,即聰明睿智的貓咪和悠閑懶惰的猴子開玩笑,讓猴子在很短時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷不同天氣變化的場(chǎng)景,以此來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言,并在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用How’stheweathertoday?It’ssohot!It’ssocold!It’sra
【摘要】Lesson19教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,Peter和Kate的小伙伴GaoWei和LiYan分別邀請(qǐng)他/她們踢足球和放風(fēng)箏的場(chǎng)景,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言,在對(duì)話的教學(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生感知并學(xué)會(huì)運(yùn)用描述天氣的語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言:It’sfine/ni
2024-12-11 23:30
【摘要】Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置在一個(gè)下雨天媽媽讓Peter穿上襯衫的場(chǎng)景,引出本課的會(huì)話,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固和運(yùn)用How’stheweathertoday?詢問(wèn)天氣,并學(xué)會(huì)用It’srainy.進(jìn)行回答。能用Puton...發(fā)出指令,并進(jìn)行對(duì)話交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言:How’s