【摘要】（青島版）三年級數(shù)學教案上冊噸的認識教學目標：1、結(jié)合具體情境，感受并認識質(zhì)量單位噸，了解1噸的實際質(zhì)量。2、掌握“1噸＝1000千克”，并能進行簡單的換算。3、結(jié)合具體情境，提高對物體質(zhì)量的估計能力。教學準備：投影儀，學具、稱等教學過程：一、情境引入，提出問題1、［投影出示蜂鳥、袋鼠、鯨魚三種動
2024-12-13 03:55
【摘要】認識周長教學內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學三年級上冊第五單元---美化校園信息窗1教學目標：1、結(jié)合具體情境理解周長的意義，指出并能測量具體圖形的周長。2、在對長方形、正方形和不規(guī)則圖形周長計算方法的探索過程中，發(fā)展空間觀念。3、提出并解決簡單實際問題，體驗統(tǒng)一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學與生活的
2024-12-08 23:51
【摘要】噸的認識教學目標：1、借助生活中的具體物體，使學生感知和了解噸的含義，初步建立某些物體1噸重的觀念；2、知道1噸=1000千克，并能進行質(zhì)量單位間的簡單換算，培養(yǎng)學生對物體質(zhì)量的估計能力；3、使學生感受生活中處處有數(shù)學，體驗數(shù)學的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，學會與人合作交流，并獲得積極的數(shù)學學習情感和解決實際問題的能力。教學重點
2024-11-22 17:01
【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊一袋方便面約重50﹙﹚一袋食鹽重500﹙﹚一只兔子大約重2﹙﹚一頭牛約重500﹙﹚同學們的體重大約是25﹙﹚通常計量較大或大宗物品的重量用噸來做單位。25千克的同學40個才能達到1噸想一想，算一算500千克，幾頭牛的重量是
2024-11-15 01:28
【摘要】三年級科學《認識太陽》教學目標：；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結(jié)果。。。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是我們生活中不可缺少的。人們熱愛太陽，崇拜太陽，贊美太陽，把太陽看作是光明和生命的象征。關(guān)于太陽你已經(jīng)知道了哪些知識？(學生回答)師：大家知道的可真
2024-11-23 23:40
【摘要】課題噸的認識主備人第一課時教學目標1．使學生認識重量單位噸，知道噸在實際中的應(yīng)用，初步建立1噸重的觀念，知道1噸＝1000千克。2．能進行重量單位間的簡單換算。3．培養(yǎng)學生初步的觀察能力、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。教學重難點建立重量單位“噸”的概念
2024-11-23 20:47
【摘要】圖形的周長教學目標：1.知識目標：結(jié)合具體情境，理解周長的意義，指出并能測量具體圖形的周長，掌握長方形、正方形周長的計算方法，能正確計算長方形、正方形的周長。2.能力目標：在獲取知識的過程中培養(yǎng)學生觀察、操作抽象概括能力，發(fā)展學生的思維能力。3.情感目標：提出并解決簡單的實際問題，體驗同一問題可能有不同的解答方法，感受數(shù)學與
【摘要】青島版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的認識，同學們要理解分數(shù)的產(chǎn)生，知道分數(shù)的意義，能夠正確的讀寫一個分數(shù)。解決簡單的分數(shù)問題。把這個蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個蘋
2024-11-15 04:22
【摘要】分數(shù)的初步認識《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》（青島版）六年制三年級上冊把一個蛋糕平均分成兩份，每人分得這個蛋糕的多少？把一個蛋糕平均分成兩份，每人分得這個蛋糕的一半。212121下面圖形的涂色部分能用表示嗎？21()(
2024-12-08 21:41
【摘要】分數(shù)的初步認識青島版三年級數(shù)學上冊課件141414151分米110一、下面圖形的上色部分，哪些能用表示。12（）（）（）（）（）（）
【摘要】“奇妙的變化”教案設(shè)計——分數(shù)的初步認識教材內(nèi)容：教材72——73頁教學目的：1、能結(jié)合具體情景，初步認識幾分之一，能用實際操作的結(jié)果表示幾分之一，初步理解分數(shù)的意義。能正確地認、讀、寫簡單的分數(shù)。知道分數(shù)各部分的名稱2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學活動，學會和同伴交流數(shù)學思考的結(jié)果，獲得積極的情感體驗。3、
2024-11-23 23:43
【摘要】教學目標，初步建立1噸的觀念，知道1噸是1000千克，并能進行質(zhì)量單位的簡單化聚。力，能在實際生活中解決一些相應(yīng)的問題。開運動會嘍！通向森林體育場一噸究竟有多重呢？噸的認識100千克×10=1000千克1000千克=1噸
2024-12-03 06:12
【摘要】計量較重的或大宗物品的重量，通常用噸做單位300056000克克克千克噸千克克千克基礎(chǔ)練習：：3噸=（）千克6000千克=（）噸（）噸=8000千克（）千克
2024-12-15 07:56
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標：認識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念。能進行質(zhì)量單位間的簡單換結(jié)合具算。會選擇適當?shù)膯挝槐硎境Ｒ娢矬w的質(zhì)量。通過觀察、比較和猜想推理等活動，培養(yǎng)大家對物體質(zhì)量估測意識和能力，能在實際生活中解決一些相關(guān)的問題。：借助于生活素材，使大家體會到質(zhì)量單位的重要價值。讓大家在觀察、間接體驗、聯(lián)想的過程中，感受體驗質(zhì)量觀
【摘要】克的認識教學內(nèi)容：教科書第33～35頁的內(nèi)容。教學目標：1.在具體生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位克，初步建立克的質(zhì)量觀念，知道稱比較輕的物品的重量，要用克作單位。2.通過實踐活動，了解用天平稱比較輕的物品的方法，了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算，會進行估測，逐步提高估測能力。3.體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系，增強學習數(shù)
2024-11-24 00:59
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