【摘要】第二節(jié)《海水的綜合利用》測試卷可能性用到的相對原子質(zhì)量:H1;C12;O16;AL27;S32;Fe56;Cu64;一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、下列方法中,不能實(shí)現(xiàn)海水淡化的是()A、蒸餾法B、電滲析法
2024-12-13 03:51
【摘要】第二單元化學(xué)與資源開發(fā)利用課題二海水的綜合利用第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解氯堿工業(yè)反應(yīng)原理;正確書寫電極反應(yīng)方程式和電解的總化學(xué)方程式。2.初步了解電解槽的簡單結(jié)構(gòu)及食鹽水的精制。3.常識性介紹以氯堿工業(yè)為基礎(chǔ)的化工生產(chǎn)。4.通過電解食鹽水的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析歸納能力和利用化學(xué)原理解決
2024-12-12 20:25
【摘要】第二課時(shí)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=H2↑+Cl2↑+2NaOH電解-+Cl2Cl2
2024-11-20 22:12
【摘要】第二單元課題二浩瀚的海洋是個(gè)巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數(shù)的生命,還孕育著豐富的礦產(chǎn),而海水本身含有大量的化學(xué)物質(zhì),又是寶貴的化學(xué)資源海水中儲有大量的化學(xué)物質(zhì),儲量可觀的就有80多種化學(xué)元素,其中70多種可以被人類提取利用,海洋是地球上最大的礦產(chǎn)資源庫。全世界每年都要從海洋中提取大量的食鹽、鎂、溴、碘、鉀等有
2024-11-21 20:44
【摘要】海水的綜合利用一、鹽的開發(fā)和利用大連復(fù)州灣鹽場海南鶯歌海鹽場結(jié)晶池?1作為鹽田必須符合什么條件??2、你能想到的食鹽用處有哪些?海水提溴吹出流程圖提鎂實(shí)驗(yàn)室海水提鎂工藝流程海水提鎂流程圖小結(jié)知識脈絡(luò)海水資源重水鎂溴鹽
2024-11-21 12:08
【摘要】第2單元課題1第1課時(shí)(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.鍋爐水垢的主要成分是()A.CaCO3,MgCO3B.CaSO4,MgCO3C.CaCO3,Mg(OH)2D.CaSO4,CaCO3【解析】鍋爐燒水主要是將水的暫時(shí)硬度降低,這樣使得
【摘要】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認(rèn)識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-23 18:23
【摘要】第4單元課題1(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列由事實(shí)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.維勒用無機(jī)物合成尿素,突破了無機(jī)物與有機(jī)物的界限B.門捷列夫在前人工作的基礎(chǔ)上總結(jié)出了元素周期律,表明科學(xué)研究既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新C.C60是英國和美國化學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)的,體現(xiàn)了國際科技合作的重要性D.
【摘要】第一節(jié)《海水的綜合利用》測試卷時(shí)間:90分鐘本卷滿分:100分審題王思亮可能性用到的相對原子質(zhì)量:H1;C12;O16;AL27;S32;Fe56;Cu64;第I卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)
2024-12-06 09:32
【摘要】主題1獲取潔凈的水【導(dǎo)入新課】干旱災(zāi)區(qū)的朋友們好不容易找到的水源能直結(jié)接飲用嗎?【分析】我們知道天然水在自然循環(huán)過程中與大氣和土壤不斷地接觸,必然會混入很多種雜質(zhì),為了獲得符合不同標(biāo)準(zhǔn)(指工業(yè)生產(chǎn)或生活方面)的水,必須對水進(jìn)行處理,以除掉水中的一些雜質(zhì)。那么如何如何對水進(jìn)行處理,如何獲得符合所需標(biāo)準(zhǔn)的水,這將是這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的獲
【摘要】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認(rèn)識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-27 01:09
【摘要】課題2人工固氮技術(shù)-------合成氨同步試題1對于可逆反應(yīng))(3H)(N22氣氣?)(2NH3氣?H0,下列說法正確的是()A.達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物和生成物濃度一定相等B.達(dá)到平衡后加入氨氣,重新達(dá)到平衡時(shí),氨氣的濃度比原平衡時(shí)減小C.達(dá)到平衡時(shí),升高溫度加快了吸熱反應(yīng)的速率,降低了放熱反應(yīng)的速率,所以反
【摘要】高中化學(xué):第二單元課題2《海水的綜合利用》課件PPT(新人教版選修2)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=
2024-11-21 05:46
【摘要】石油、煤和天然氣的綜合利用第二單元課題三石油主要是由各種烷烴、環(huán)烷烴和環(huán)烷烴所組成的混合物。石油的大部分是液態(tài)烴,同時(shí)在液態(tài)烴里溶有少量的氣態(tài)烴和固態(tài)烴。石油主要含有碳和氫兩種元素,同時(shí)還含有少量的硫、氧、氮等元素。一方面是將石油中的混合物進(jìn)行一定程度的分離使它們物盡其用;另一方面。將含碳原子數(shù)較多的烴轉(zhuǎn)變?yōu)楹?/span>
【摘要】煤的綜合利用,兩種變化在本質(zhì)上的差別是(),后者不必,分餾是物理變化解析:分餾:用加熱蒸餾、冷凝的方法把液體混合物分成不同沸點(diǎn)范圍的產(chǎn)物,里面無新物質(zhì)生成,屬于物理過程。煤的干餾是指把煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,使煤分解的過程,是化學(xué)變化。答案:D(主要成分甲烷)爆炸事
2024-12-02 22:42