【摘要】第二單元課題二浩瀚的海洋是個巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數(shù)的生命,還孕育著豐富的礦產(chǎn),而海水本身含有大量的化學(xué)物質(zhì),又是寶貴的化學(xué)資源海水中儲有大量的化學(xué)物質(zhì),儲量可觀的就有80多種化學(xué)元素,其中70多種可以被人類提取利用,海洋是地球上最大的礦產(chǎn)資源庫。全世界每年都要從海洋中提取大量的食鹽、鎂、溴、碘、鉀等有
2024-11-25 20:44
【摘要】海水的綜合利用一、鹽的開發(fā)和利用大連復(fù)州灣鹽場海南鶯歌海鹽場結(jié)晶池?1作為鹽田必須符合什么條件??2、你能想到的食鹽用處有哪些?海水提溴吹出流程圖提鎂實驗室海水提鎂工藝流程海水提鎂流程圖小結(jié)知識脈絡(luò)海水資源重水鎂溴鹽
2024-11-25 12:08
【摘要】第2單元課題1第1課時(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.鍋爐水垢的主要成分是()A.CaCO3,MgCO3B.CaSO4,MgCO3C.CaCO3,Mg(OH)2D.CaSO4,CaCO3【解析】鍋爐燒水主要是將水的暫時硬度降低,這樣使得
2024-12-16 20:25
【摘要】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第2課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。教學(xué)重點、難點:
2024-11-27 18:23
【摘要】第4單元課題1(本欄目內(nèi)容,在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.下列由事實得出的結(jié)論錯誤的是()A.維勒用無機物合成尿素,突破了無機物與有機物的界限B.門捷列夫在前人工作的基礎(chǔ)上總結(jié)出了元素周期律,表明科學(xué)研究既要繼承又要創(chuàng)新C.C60是英國和美國化學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)的,體現(xiàn)了國際科技合作的重要性D.
2024-12-17 03:51
【摘要】第一節(jié)《海水的綜合利用》測試卷時間:90分鐘本卷滿分:100分審題王思亮可能性用到的相對原子質(zhì)量:H1;C12;O16;AL27;S32;Fe56;Cu64;第I卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個
2024-12-10 09:32
【摘要】主題1獲取潔凈的水【導(dǎo)入新課】干旱災(zāi)區(qū)的朋友們好不容易找到的水源能直結(jié)接飲用嗎?【分析】我們知道天然水在自然循環(huán)過程中與大氣和土壤不斷地接觸,必然會混入很多種雜質(zhì),為了獲得符合不同標準(指工業(yè)生產(chǎn)或生活方面)的水,必須對水進行處理,以除掉水中的一些雜質(zhì)。那么如何如何對水進行處理,如何獲得符合所需標準的水,這將是這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的獲
【摘要】2020/12/261第二章化學(xué)與資源開發(fā)利用第二節(jié)海水的綜合利用第1課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標知識與能力:1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;2.了解海水的綜合利用,認識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。教學(xué)重點、難點:
2024-12-01 01:09
【摘要】課題2人工固氮技術(shù)-------合成氨同步試題1對于可逆反應(yīng))(3H)(N22氣氣?)(2NH3氣?H0,下列說法正確的是()A.達到平衡時反應(yīng)物和生成物濃度一定相等B.達到平衡后加入氨氣,重新達到平衡時,氨氣的濃度比原平衡時減小C.達到平衡時,升高溫度加快了吸熱反應(yīng)的速率,降低了放熱反應(yīng)的速率,所以反
【摘要】高中化學(xué):第二單元課題2《海水的綜合利用》課件PPT(新人教版選修2)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=
2024-11-25 05:46
【摘要】石油、煤和天然氣的綜合利用第二單元課題三石油主要是由各種烷烴、環(huán)烷烴和環(huán)烷烴所組成的混合物。石油的大部分是液態(tài)烴,同時在液態(tài)烴里溶有少量的氣態(tài)烴和固態(tài)烴。石油主要含有碳和氫兩種元素,同時還含有少量的硫、氧、氮等元素。一方面是將石油中的混合物進行一定程度的分離使它們物盡其用;另一方面。將含碳原子數(shù)較多的烴轉(zhuǎn)變?yōu)楹?/span>
2024-11-24 22:12
【摘要】煤的綜合利用,兩種變化在本質(zhì)上的差別是(),后者不必,分餾是物理變化解析:分餾:用加熱蒸餾、冷凝的方法把液體混合物分成不同沸點范圍的產(chǎn)物,里面無新物質(zhì)生成,屬于物理過程。煤的干餾是指把煤隔絕空氣加強熱,使煤分解的過程,是化學(xué)變化。答案:D(主要成分甲烷)爆炸事
2024-12-06 22:42
【摘要】()集各地最新資料精華按“教材目錄、知識體系”編排《課題2海水的綜合利用》習(xí)題,從經(jīng)濟效益上考慮,不能用于從海水中獲得食鹽的是( ?。 —?,通常先將自來水經(jīng)日曬一段時間后,再注入魚缸,其目的是(),有利于金魚生長
2025-06-16 02:05
【摘要】高壓課題1化肥和農(nóng)藥●了解常見化肥的組成、性質(zhì)、作用。●了解常見農(nóng)藥的成分及其作用?!裢ㄟ^典型事例了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑和除莠劑及其發(fā)展趨勢?!仓R梳理〕1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,大量使用的化肥主要有、、。寫出以磷礦石為原料生產(chǎn)過磷酸鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式
【摘要】高中《化學(xué)》新人教版選修2系列課件化學(xué)與技術(shù)《海水的綜合利用》教學(xué)目標?知識與能力?1.掌握氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理;?2.了解海水的綜合利用,認識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。教學(xué)重點、難點:?氯堿工業(yè)、海水提溴、海水冶煉鎂的化學(xué)原理。?探究建議:
2024-11-21 11:13