新人教版化學選修2高中海水的綜合利用之一-文庫吧資料
2024-11-25 05:46本頁面
【正文】 結論或化學方程式 ： 鎂條逐漸溶解，有大量氣體產生 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 探究二：取一小段除去氧化膜的鎂條投入滴有酚酞的水中； 現(xiàn)象： 結論或化學方程式： 有氣體產生，滴有酚酞的水溶液變紅 (但比鈉與水反應緩和得多） Mg+H2O=Mg(OH)2+H2 探究三：取一根除去氧化膜的鎂條，點燃后插入充滿 CO2的的集氣瓶中。 Br2 + SO2 +2H2O =2HBr+H2SO4 Cl2 +2Br =Br2+ 2Cl 思考：１．海水是一種混合溶液，其中主要含有哪 些離子？ Cl Na+ Mg2+ Ca2+ SO42 Ｋ ＋ …… ２．結合海水資源的特點，我們從海水中提取鎂到底有沒有實際意義？在提取過程中又可能會面臨怎樣的困難？ 三、海水提鎂 思考： １、如何實現(xiàn) Mg2+ 的富集和分離？ 可以加入一種試劑使 Mg2+ 沉淀 ２、是不是直接往海水中加沉淀劑？ 不是，因為海水中的 Mg2+ 的濃度很小，直接加沉淀劑不利于 Mg2+ 的沉淀，而且會增大沉淀劑的用量，我們可以先將海水濃縮，再加沉淀劑 ３、從綜合角度考慮選用哪種試劑作沉淀劑好？ Ca(OH)2 思考 ： 如何由貝殼制得氫氧化鈣？ 貝殼 (CaCO3) 煅燒 CaO Ca(OH)2 １、從沉淀效果看，澄清石灰水比氫氧化鈉效果差得多，如何解決這一矛盾？ ３、如何制得無水 MgCl2 ？ ４、由 MgCl2 到 Mg究竟用還原法還是電解法好？ 思考： 用石灰乳代替石灰水 先加鹽
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